1樓：
首先，從當前大資料領域的人才需求情況來看，以研究生為代表的高階人才有更多的機會獲得高附加值的工作崗位，而且由於當前大資料技術尚處在落地應用的初期，所以未來大資料領域還會需要大量高階應用型人才（專碩），從這個角度來看，當前大資料專業的本科生，選擇考研是不錯的選擇。
大資料專業考研有多種選擇，可以根據自身的發展規劃、知識結構和能力特點來進行選擇，同時也要考慮到行業發展趨勢和技術發展趨勢。從目前大資料方向研究生的培養渠道來看，計算機專業是一個重要的培養渠道，同時統計學、經濟學、金融等專業，也有培養大資料方向研究生的能力。由於當前大資料專業的開設時間比較短，所以很多大資料專業還沒有碩士點，要想有更大的選擇空間，可以選擇跨考計算機等專業。
大資料專業的本科生在讀研時，在方向的選擇上還是比較多的，除了可以考慮大資料相關方向之外，還可以考慮人工智慧領域的相關方向，包括自然語言處理、計算機視覺、機器學習等。如果選擇專碩，可以重點考慮如何通過大資料技術與行業相結合，在產業結構升級的過程中，行業領域也有很多創新點。
最後，在選擇主攻方向的過程中，還需要考慮到學校自身的學科實力、行業資源整合能力等因素，選擇學科實力比較強的方向往往會有更好的科研體驗，而選擇行業資源比較豐富的方向，往往對於就業有非常積極的影響。
2樓：匿名使用者
可以報考計算機方向或自動化方向，具體的考研科目及考試要求，登入你打算報考院校的研究生院官網檢視歷年考研專業招生目錄，裡面介紹的很詳細。
3樓：阿德
資料科學與大資料技術專業（英文名data science and big data technology），簡稱資料科學或大資料，旨在培養具有大資料思維、運用大資料思維及分析應用技術的高層次大資料人才。
掌握計算機理論和大資料處理技術，從大資料應用的三個主要層面（即資料管理、系統開發、海量資料分析與挖掘）系統地培養學生掌握大資料應用中的各種典型問題的解決辦法，實際提升學生解決實際問題的能力
具有將領域知識與計算機技術和大資料技術融合、創新的能力，能夠從事大資料研究和開發應用的高層次人才。
本科學的是資料科學與大資料技術，想問問大佬們考研應該考計算機大類的哪個方向比較適合？
4樓：千枯血寂
軟體工程吧。資料科學與大資料技術專業所學的知識與軟體工程專業的知識比較相近，考研成功率高，而且軟體工程是計算機大類中最受歡迎的。 請採納哦。
電子資訊科學與技術專業考研可以考什麼方向？
5樓：子佩
答主電信專業大四學生一隻
電子資訊科學與技術作為一個一級學科，其下包含有四個二級學科：電路與系統，電磁場與微波技術，物理電子學，微電子學與固體電子學。作為考研方向還可以考一些與資訊的交叉學科。
現今報考較多的方向主要有以下幾個：
1、電子通訊工程：是電子科學與技術和資訊科技相結合，構建現代資訊社會的工程領域，利用電子科學與技術和資訊科技的基本理論解決電子元器件、積體電路、電子控制、儀器儀表、計算機設計與製造及與電子和通訊工程相關領域的技術問題，研究電子資訊的檢測、傳輸、交換、處理和顯示的理論和技術。畢業後可在通訊企事業單位從事通訊網路的設計和維護工作，並能從事通訊系統的建設、監理及通訊裝置的生產、營銷等方面工作。
2、電路與系統：研究電路與系統的理論、分析、測試、設計和物理實現，它是資訊與通訊工程和電子科學與技術兩個學科之間的橋樑，它又是訊號與資訊處理、通訊、控制、計算機乃至電力、電子等諸方面研究和開發的理論與技術基礎。由於電路與系統學科的有力支援，才可能最有效地利用現代的電子科學技術和最新的器件實現複雜的、高效能的各種資訊和通訊網與系統。
現今較為流行的有自動控制系統、視覺識別系統等門類。
3、通訊與資訊系統：通訊與資訊系統是資訊社會的主要支柱，是現代高新技術的重要組成部分，是國家國民經濟的神經系統和命脈。主要物件是以資訊獲取、資訊傳輸與交換、資訊網路、資訊處理及資訊控制等為主體的各類通訊與資訊系統。
就業前景也較為不錯。
6樓：匿名使用者
謝邀~2023年剛剛考過的考研狗一枚~
我本人本科也是電子科學與技術，因為想繼續深造，研究生並沒有換專業！電子科學與技術下面好多二級學科：物理電子學、電路與系統、微電子與固體電子學，電磁場與微波技術。
看看你對什麼方向感興趣了，我想硬體軟體方面都能在研究生接觸一下，所以報考的電路與系統，因為其他方向可以說都比較定向吧！不過這確實是跟你報考的導師有關的，一般他手下有不同方向的課題，看你想選什麼！一定要選一個好導師！！！
下面簡要介紹以下我的專業把：
這個專業就業面挺廣的，因為涉及到的都是現在比較熱門的方向，考研的可以考慮一下！最後po一下我在研究的開發板：
7樓：鹽酥呆毛雞
萬金油的電子資訊專業，無論是就業還是考研，都有大把的可選項！
但從身邊考研的同學來看的話，絕大多數還是繼續在電子資訊大的專業方向內繼續深造，跨一級學科的還是比較少的。主要的幾個專業方向的話如下：
電子資訊與通訊工程
畢竟是自己學了四年的老本行，而且從就業前景等方面看的話，電子資訊專業本身就是一個很不錯的選擇。無論是讀研之後直接工作，還是朝著學術圈的道路選擇繼續深造，都是大有可為之地。
電腦科學與技術
電子資訊與計算機專業現在可以說是兄弟專業（光電專業就不談了，說實話，從正統論的話，光電是個不論不類的產物，但其專業方向在國內的發展勢頭還是很厲害的），讀研之後的電信碩士生們乾的活基本上就是程式設計師的工作內容，敲**做軟體或者網頁開發等。尤其是在人工智慧大行其道的情況下，電子資訊逐漸出現勢弱的情況。但電信作為十分基礎的學科，其底蘊不會被磨滅。
自動化與控制
在某些高校，電子資訊專業是歸屬到自控下面的，因此不難看出兩者之間的關係，但話說，個人覺得自控的學生也有很大一部分在做計算機方面的工作吧，哭泣！
目前，交叉學科的重要性越來越明顯，無論是在學術圈還是在工業界，各個學科之間的關係越來越密切，而電子資訊與計算機技術這兩者對其他學科及行業的滲透更加明顯，可以看到無論是生物科學，還是經濟領域，都有這兩者的身影。
但回過頭來，選擇報考哪個專業，還是要看個人的愛好和將來的職業規劃，與其冥思苦想在專業之間遊走，不如多花一點時間思考自己的規劃，如果目標方向明確了，再去尋找路徑，應該就會有動力的多。
8樓：蕭李哥
我是一名西安電子科技大學電子資訊工程專業的就讀學生，關於電子資訊科學與技術，我就簡單說說我自己的看法吧，拋磚引玉。
電子資訊科學與技術屬於電子資訊類，考研方向首選電子資訊類，其他有關方向也可做選擇。
首先說說電子資訊科學與技術對口的考研方向吧。包含有：電子科學與技術、物理電子學、電路與系統、微電子學與固體電子學、電磁場與微波技術、資訊與通訊工程、通訊與資訊系統、訊號與資訊處理、控制科學與工程、控制理論與控制工程。
考研選擇哪個方向，完全取決於自己的興趣愛好 看看自己喜歡什麼就去考什麼，因為搞科研是一個比較孤獨艱苦的過程，如果自己不喜歡，那就最後搞得自己很痛苦，也很無奈。
下面我就簡單介紹介紹我們學校電子科學與技術和資訊與通訊工程方向吧。
電子科學與技術是一級國家重點學科，本學科為國家「211工程」，「985工程優勢學科創新平臺」，「111計劃學科創新引智基地」重點建設學科。其培養方向主要有：大資料智慧感知與影象解析、非線性電路與訊號完整性、計算智慧與機器學習、天線和微波理論技術、電子資訊對抗與反抗、積體電路設計及新型半導體材料、紅外與光電成像技術。
信 息與通訊工程主要培養從事通訊工程方向、電子資訊工程方向、電路與系統工程方向、電磁場與微波工程方向、光電工程方向的高階工程技術人才。隨著電子技術水平的不斷提高，電子技術正在向光子技術演進，光子技術與電子技術、通訊與計算機的緊密集合，推動通訊向全光化方向快速發展，構建新的網路社會和數字時代。
9樓：匿名使用者
本人是電子科學與技術專業的大四老學姐一枚，已經保研本校的控制專業。關於方向問題，我覺得這個專業還是涉及面很廣的專業，和很多專業都有交叉點。
航天航空航海。 本人就是轉到了相關航天方面的控制的研究生。研究生研究方向就會偏航天控制，但是其實做的東西還是和原專業差距不大，而且三航方面也離不開電子資訊方面的人才，如果感興趣完全可以找老師瞭解自己研究生所做的工作或者培養方案。
2. 電路和系統。這是我們本專業對口的研究生方向，我們專業大部分考研的同學都是選擇本專業。
這個專業會專一做電子方面的東西，有硬體的，軟體的，也有軟硬結合的。當然就業會更寬泛一點，基本上都是去大企業的，也是很好的選擇。
3. 自動化計算機。其實這兩個院和電子資訊的相關性最強，我現在都沒有搞清楚到底有什麼區別，可能是學校的兩個學院資源比電子資訊更好的原因，也可能是同學找到了更好的老師才選擇留在那裡的吧，但是這兩個方面的就業和讀研也很廣，完全不用擔心就業的。謝謝~
10樓：xd三石
大四電子資訊類學生來答一波。
電子資訊科學與技術主要是
研究電子技術，計算機技術以及訊號處理技術的交叉型專業。比較符合目前的發展需要。就學科複雜性來說，主要課程涉及面比較廣，理解起來可能難度略大。
這個專業主要隸屬於電子科學與技術，以及光學工程，相對的可以報考相應的二級專業。
對於電子科學與技術一級學科，其下屬專業可包括電路與系統，電磁場與微波技術，物理電子學，微電子學與固體電子學等。
電路與系統相對來說可學習面比較寬，從基礎電路到高頻電路，再到高頻電路，影象處理，機器學習等方面都有涉及。
電磁場與微波技術主要對射頻電路以及天線技術的研究，其專業性比較強，門檻比較高。
物理電子學和微電子學與固體物理學比較偏向晶片等半導體方向。對於目前來說發展情況來說，是比較搶手的方向。
而對於光學工程而言，其方向主要研究各種光學的工程應用技術。華中科技大學在光學工程方面比較厲害。
總而言之，不同的二級學科，哪怕同屬於同一個一級學科，但也可能有較大的差異。並且，不同老師的研究方向也可能有較大的差異，因此，就讀研來講，不在於專業的選擇，而重在對老師研究方向的選擇。
最後，感謝採納。
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