1樓：
1.原生質層由細胞膜,細胞質,液泡膜構成.對植物的意義大概是控制細胞內的滲透壓和物質進出.
我不太清楚質壁分離對細胞生長的意義...質壁分離是指原生質層與細胞壁分離;不是的,原核細胞和未成熟的植物細胞(簡單說就是無大液泡的細胞)不能發生質壁分離
2.無絲**在高中階段需要知道的是蛙的紅細胞,一種細胞不單止能發生一種**;之後的不知道...
3.這個我想不會有人知道的...就靠你去發現了4.
癌細胞中的原癌因子發生了突變,抑癌因子失活,使得細胞可以無限增殖;癌細胞有幾個特徵:無限增殖,表面糖蛋白減少等;正常細胞的原癌基因與抑癌基因都有表達,它們的作用是調控細胞的**分化;這個...大概吧....
5.生物最重要的一個現象是新陳代謝,你覺得地球有嗎?
以上是一個廣東09屆生物高考考生的意見
順便晒分,廣東省生物聯賽連續兩屆二等獎^_^
2樓：匡雅霜
1.簡單點說，沒有大液泡的細胞不能質壁分離。
2.不能根據細胞的**方式分辨細胞的等級和種類，雖然普遍來說，低階生物無絲**，高等生物有絲**。比如人的紅細胞，在未發育成熟時是有細胞核的，它進行有絲**，發育成熟後，沒有細胞核，便進行無絲**。
3.基因的選擇性表達很複雜，生化上解釋為基因開關，發育學上解釋為母源性物質的誘導，你如果有興趣的話可以自己查閱一些書籍。至於為什麼動物細胞表達全能性要比植物難，可能在於，動物細胞在發育過程中有染色體丟失的現象，但這個在高中不予考慮。
4.關於細胞**次數現在有很多學說，比如說端粒學說，基本內容是這樣的，細胞染色體末端有端粒蛋白質，每**一次就會分配入兩個細胞中，而細胞本身不能製造端粒蛋白，根據理論，癌細胞開啟了端粒蛋白的基因，因此可以無數次的**。至於癌細胞不受**次數的限制這一特性，對人類延長壽命是否有幫助，就靠你去研究了~
5.至於第五個問題，哈哈，我當年就這麼覺得，現在還是這麼覺得，英雄所見略同啊哈~
3樓：徵姜
第一次覺得不會拷貝真麻煩。
上面的，打廣告啊，不過挺厲害的。
現在我來完善一下，不完善的，那就請下面的再來完善一下了^_^5：生物最重要的一個現象是新陳代謝。不過，你不妨試試從物理的角度來看，世上不只有生物哦，我這麼說你應該明白吧（地球的死亡指的是物理性的。
能量衍發生物，而新陳代謝是用來區分生物與非生物的）
4：（4）我覺得沒幫助，不知道癌細胞會不會自己死掉，如果他不死，人的正常細胞也那樣的話，就沒正常人了（巨人是不是就這樣產生的？）。
3：這個~~~~~~~~~~~~~~~
順便得點分，我是物理科代表，(*^__^*) 嘻嘻……
4樓：匿名使用者
1 植物細胞原生質層是由液泡膜和細胞膜以及他們之間的物質組成的
植物細胞原生質層只是對植物細胞的一個部分的命名，原生質層各個部分有各個部分的功用，相應的也對植物生長髮育有不同的意義，我想應該不能整體的概括說植物細胞原生質層對植物生長髮育有什麼意義吧
有原生質層才能發生質壁分離
有大液泡的成熟植物細胞才可以發生質壁分離。有細胞壁的細胞如果不是植物細胞就不能發生質壁分離，比如細菌細胞；沒有大液泡的植物細胞比如分生區細胞就不能發生質壁分離；當然最重要的一點是必須是活細胞。
2 有絲**是真核生物進行細胞**的主要方式；進行無絲**的細胞有：所有兩棲動物的血細胞、雞胚的血細胞、肝腎細胞
一種細胞可以發生不同種的**，比如精原細胞可以進行有絲**也可以分化為初級精母細胞進行減數**
（什麼叫細胞的等級和種類呢）
3 這個好深奧啊，高中應該不考吧
4 遺傳物質發生了改變，所以才無限制**
不同點：無限增殖；形態結構發生變化；細胞膜上的糖蛋白等物質減少，使細胞黏著性減小，易分散或轉移
正常細胞的癌基因處於關閉狀態，所以不表達
說不定，就像不受控制的核聚變反應如果一旦能夠被人類控制而不傷害人類，就可以被利用
5 我只能說你很強大，無語
（你問的很多問題高中課本上都有，多看看書吧）
5樓：漢賀撥奧
1：高中等植物才有大液泡，只有液泡的植物才能發生質壁分離，比如植物的根部細胞它就沒有液泡所以也就不會發質壁分離。
其他的問題樓上都有回答我只是補充下！
6樓：青年
1,液泡膜 細胞膜以及兩膜之間的細胞質;該現象是在實驗中發生的對植物本身沒有實際意義；原生質層是實現質壁分離的結構基礎；還要有液泡。
2，分生組織（植物的芽尖，根尖等處；動物的骨髓等；不能。
3，我估計是在細胞**是產生的某些mrna影響了新細胞；
4.人同時有原癌基因和抑癌基因，其中前者促進細胞**，後者阻止細胞不正常的**。當兩者都突變時，就產生了癌細胞。癌細胞最大的特點是無限增殖；
不會，這種不受機體控制的細胞是十分危險的。
5，目前，判斷是否是生物的最準確標準是是否能繁殖。如病毒（只有蛋白質和dna或rna），朊病毒（只有蛋白質），類病毒（只有dna），因為它們能增殖所以是生物。宇宙當然不是。
（也許在文學上是）
7樓：匿名使用者
3 麼基因指導蛋白質的合成，表現為性狀。每個體細胞有成套的遺傳因子，因此有全能性。轉錄是有選擇的（也就是合成蛋白質），主要靠細胞核控制。
推測：合成蛋白質需要核糖體，也許是不同核糖體使然。—某生物課代表
高中生物問題,關於高中生物的一些問題
1甲硫氨酸只bai對應aug 2不可以有多種 dutrna轉運 3一個轉zhi運rna只能轉運1中氨基dao酸4起始密碼子有內甲硫氨酸 容aug 和纈氨酸 gug 兩種 5起始密碼子決定氨基酸 6終止密碼子有三個 uaa uag uga 7終止密碼子不決定氨基酸 關於高中生物的一些問題 a類比推理並...
問一些高中生物題，求問高中生物題！
1糖類是有氧呼吸的原料 不是脂肪 脂肪和蛋白質只是次營養物2固醇類是一個大的概念 有些是激素 有些是其他的 不能統一說它有什麼功能 但是固醇類激素確實有促代謝的功能 不太肯定 但是降低血糖濃度的激素只有胰島素 3糖類和脂肪是能源物質 不知道lz想問什麼4澱粉分解為葡萄糖 葡萄糖轉變為糖原 糖原是能源...
高中生物和化學哪個難一些，高中生物難學嗎？
就高中來說，生物是比化學簡單很多的。兩者都需要背，但化學需要背的比生物多，而且相互間的關係 比較也要複雜的多 另外化學還涉及到計算 推理 設計等等。所以總的來說還是生物簡單。注 僅針對高中階段而言。你好，在下高一狗。已經過了一年，生物和化學中我個人覺得生物簡單些。最主要的區別，化學式縱向的，生物是橫...