1樓：匿名使用者
14 32
規律：隔著看可看出兩組陣列：2 6 10和4 8 16，第一個陣列後一個比前一個大4，第二個陣列是後一個是前一個的2倍，所以答案分別是14和32.
2樓：
14，32
奇數項是以4為公差的等差數列
偶數項是以2為公比的等比數列
3樓：
2，4，6，8，10，16，（36），（64）a b c d e f g ha的平方=b
b的平方=f
c的平方=g
d的平方=h
4樓：讓翠柏商雯
第二個12
規律，將此二級數列帶入原數列，+8，-6，0，（），（）：兩兩求差，結果為+2，（），（），-2，+10，+8，-6，+10
由此二級數列可以逆向看出規律，奇數項公差為+2，偶數項公差為-2，+6，-4，由此，將二級數列完整寫出，為：+2，+4，-2第一個4
小學二年級數學題，找規律：2，3，4，4，6，5，8，（ ），（ ）。
5樓：晨霧微曦
填：6，10
這是一個複合數列第一、
三、五、七……位置上的數字依次是：3、4、5、6、……第二、四、六、八……位置上的數字依次是：2、4、6、8、6
6樓：匿名使用者
6 , 10
請隔開看 2，4，6，8，（）
3，4，5，（）
7樓：麥s紫珊
2,3,4,4,6,5,8,6,10
同感同情
8樓：匿名使用者
2,3,4,4,6,5,8,6,10
9樓：帖學岺汝棋
這個其實有兩個規律交叉的，第一個算式是10，8，6，4，2是一個比一個減2的。第二個算式是1，2，4，7，《11》是分別加1，2，3，4……。
一年級數學找規律題2、4、6、8、10
10樓：塵心緣
啊哈，教他玩跳棋，玩了一把，然後再來講這道題目。沒跳棋就算了，就說和小朋友玩一個遊戲，把1 2 3 4 5 6 7 8 排成一排，你和小朋友一人每一次按照順序拿一個數字，你先拿唄，然後讓小朋友看看自己最後拿到了哪些數字。
第二題 emm其實我感覺不嚴謹，只給一個8，也沒說規律和第一題一樣。
11樓：匿名使用者
①每次+2
2+2=4
4+2=6
6+2=8
8+2=10
②每次-2
10-2=8
8-2=6
6-2=4
4-2=2
12樓：快樂
12，14，16，18，
13樓：一谷水
按自然數的順序，每隔一個數抽一個出來，重新排下順序就行
14樓：老黃的分享空間
這就是2n，因為第一個數是一的二倍，第二個數是二的二倍，依此類推，第n個數就是n的二倍，也就是2n啊。
15樓：一生平安
規律:2、4、6、8、10
後面的數等於前面的數加2
16樓：天地一牢籠
你可以把聽出來的數字讓她看一看，然後告訴一下他那個數字之間相差二，然後你讓他自己算算下
17樓：匿名使用者
第13回 秦可卿死封龍禁尉 王熙鳳協理寧國府 第14回 林如海捐館揚州城 賈寶玉路謁北靜王
小學二年級數學題找規律10,1,8,2,6,4,4,7,2,《 》
18樓：匿名使用者
隔項看應該是兩個數列
10,8,6,4,2,0,.......
和1,2,4,7,11,.......的混合所以後邊應該填 11,0
希望我的回答您能滿意
19樓：匿名使用者
11這個應該分開來看。
10，8，6，4，2
1，2，4，7，（）
上面是等差，差是2
下面數列是遞增的，後面減前面是1，2，3，4（）裡那就是7+4=11
20樓：薛小駿
這個其實有兩個規律交叉的，第一個算式是10，8，6，4，2是一個比一個減2的。第二個算式是1，2，4，7，《11》是分別加1，2，3，4……。
21樓：匿名使用者
填8.10+1＝11 8+2＝10 6+4＝10 4+7＝11 2+8＝10
22樓：伊諾夏可
10,8,6,4,2,0
1,2,4,7,11,16
2、3、4、6、8、9、（）、（）找規律，下面是什麼？
23樓：知竹常樂
16,12
奇數位置上的都是後一個數是前一個奇數位上的2倍,即8×2=16
偶數位置上的也是後一個數是前個偶數位上的數加3，即9+3=12
24樓：尨蓇厵菭
答案是16和12.
奇數位上的為2的（n+1）/2次方.
偶數位上的為3n.
25樓：深秋竹雪
10 12
規律是 數字之差為1 1 2 2 1 1 2 2 ……
26樓：盛夏的約定
應該是10跟12。2跟3之間相差1。3跟4之間也相差1。
4個6之間就相差2。6跟8相差二。8跟9又返回相差一。
後面就跟後面也是相差一所以10，最後是10後面是相差2，所以是12。這樣說有道理嗎？
二年級數學找規律13,,二年級數學找規律13,39,12,2,
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