初二年級的物理題 初二年級物理題

2023-05-22 12:10:09 字數 4537 閱讀 6333

1樓:匿名使用者

沒有滑輪或滑輪組的裝置圖無法!!

2樓:匿名使用者

跟你分析分析啊。。。3桶完全出來了拉力是35n,它是水的重力加桶的重力之和,,有桶的容積可以求出水的重力,那麼桶所受的重力就能求 出來了。。相對的質量就能出來!

第二個問題,因為是勻速提桶,這就i一個平衡狀態,有那麼桶收到的浮力加上向上 的拉力等於桶收到的重力。。就能求出浮力是多少了,,,那麼桶的體積 出來了。。。密度就迎刃而解了。。。

初二年級物理題

3樓:匿名使用者

***的耳機常時間使用會使耳鼓長時間的高強度動作狀態,時間長後會學生會對細小的聲音不敏感。例如紗場等高噪音的地方工作的人,通常聽力都不好。

天空轟轟的聲音,知道是有飛機飛過。

抗日戰場上,戰鬥在田裡用口哨來傳播敵人的資訊。

鐵路隧道被埋,存活的人以敲擊鐵軌來向外面的人求救。

小張和小海的方法有效。

小明說的不要吵,對方同時也被噪聲掩蓋,聽不見。

小張用手堵住了耳朵,這樣耳朵裡的空氣被排開,沒有傳播聲音的介質,所以可以起到減小噪聲的作用。

小海用窗隔開了噪音,要比之前開窗的效果肯定是要好很多。

4樓:

1、對耳膜造成傷害。

2、(1)**。

2)醫生通過聽診器診斷病情。

3)利用聲吶探測魚群。

他們的做法有效。

因為噪音控制的內容包括:

控制噪聲源。降低聲源噪音,工業、交通運輸業可以選用低噪音的生產裝置和改進生產工藝,或者改變噪音源的運動方式(如用阻尼、隔振等措施降低固體發聲體的振動)。

阻斷噪聲傳播。在傳音途徑上降低噪音,控制噪音的傳播,改變聲源已經發出的噪音傳播途徑,如採用吸音、隔音、音屏障、隔振等措施。關閉門窗就可以起到阻斷聲音傳播的效果。

在人耳處減弱噪聲。即對受音者或受音器官的防護,例如長期職業性噪音暴露的工人可以戴耳塞 、耳罩或頭盔等護耳器。用手堵住耳朵可以起到減弱耳處噪聲的作用。

5樓:匿名使用者

1.個載重氣球在空氣中受到1000n的浮力而勻速豎直上升,若在說載中午中,在加上10kg的物體,這個氣球剛好能夠實現勻速豎直下降,設氣球上升和下降時受到浮力和阻力的大小不遍,g=10n/kg 求 (1)氣球上升時受到的重力 和 (2)球上升和下降時受到的阻力。

氣球勻速豎直上升時,1000=g球+f

氣球勻速豎直下降時,1000+f=g球+10*10聯立兩式可得氣球上升時受到的重力g球=950n球上升和下降時受到的阻力f=50n

2.小明從井中用繩子以的速度勻速向上提水,已知桶的質量是2kg,所盛的水質量是38kg,求 若讓空桶以1m/s的速度勻速下降,繩子對桶的拉力大小。g=10n/kg

空桶的重力。

g=mg=2kg*10n/kg=20n

空桶勻速下降。

拉力f=g=20n

6樓:匿名使用者

這 真是初二的嗎 -

好像是初一的哎(⊙o⊙)哦。

7樓:匿名使用者

1 ***聲音過大會震裂耳膜,損害聽力。

2 講課老師。

打**新聞聯播。

3 小明利用聲源減小噪音。

小張緩解了聲音進入人耳。

固體的傳播速度比空氣的傳播速度慢。

8樓:匿名使用者

我來答:

1、是的,會對聽力造成一定的影響,我認為有時有的同學會把音量開得很大很大,響度很大,這樣一來會振裂人的耳朵裡的鼓膜,輕則聽力會下降,重則會造成耳聾。

2、(1)醫生用的聽診器。

2)b超 。

3)聲吶。4)超聲波探傷儀。

5)次聲波監測儀。

3、是的,有效。

1)小明趕緊向外大聲喝道:「不要吵了」可以制止工人們減小噪聲,這是從聲源處減弱噪聲。

2)小張用手堵住了自己的耳朵,是從人耳處減弱噪聲。

3)小海起身把窗戶給關了,是在聲音的傳播過程中減弱噪聲。

希望能幫助你!

初二物理題。

9樓:酢漿草的初中物理卷

60度。?

細雙線為平面鏡,據題意知道四邊形abcd是平行四邊形,可以推匯出,圖中標記的角都相等,在三角形abc中,三個角相等,所以是等邊三角形,三個角相等,故,都是60度。

10樓:物理教學

α=60°,這裡要根據幾何平行的知識和物理的反射定律的知識得到在三角形中的三個角相等的關係,得到頂角是60°

11樓:網友

推薦答案很好,解釋得很詳細。

初二物理題。

12樓:水酉不悅

設此木料的重心距粗端x米。

列力矩平衡方程組。

xg=1250*6

6-x)g=750*6

可以求得。x=15/4

g=2000

數理化夢之隊為您答題~~

13樓:匿名使用者

設木料重為g木料的重心離粗端的距離是l1,那麼把它的細的一端著地稱時,有:

f1*l=g*(l-l1)

1250*6=g*(6-l1) …1)把它的粗的一端著地稱時,有:

f2*l=g*l1

750*6=g*l1………2)

解(1)、(2)

得:g=2000n l1=

14樓:牛牛獨孤求敗

設這根木料重為gn,重心離粗端的距離是xm,則:1250*6=g*(6-x),750*6=g*x,解得:g=2000(n),x=9/4(m)。

15樓:匿名使用者

木料重心離粗端lm

1250/g=(6-l)/6 750/g=l/6

解方程g= 2000n l=

16樓:

由轉動平衡條件(不知道初中怎麼說的總之是個等式):1250*6=g*(6-x);750*6=g*x

聯立兩個等式:x= g=1000/3n

17樓:網友

木料重2000n,重心距粗端m。設木料重m牛,重心距粗端x米。由槓桿定理得①,750*6=mx②(6-x)m=1250×6 聯合兩式解得答案。

初二物理題。

18樓:匿名使用者

汽車在4s內運動距離=18×4=72m

聲波在4s內傳播距離=340×4=1360m

設開始鳴笛處到大山崖壁的距離是s=(72+1360)÷2=716m

19樓:匿名使用者

這裡最好要作圖分析,畫好汽車行駛的路徑,還有聲音走的路徑,你會發現汽車和聲音走的路程為鳴笛時距山的距離的2倍。所以可以列出如下式子。

鳴笛時距離山的距離=(18*4+340*4)/2=716m

20樓:網友

已知:v汽車=18m/s;t=4s;v聲=340m/s求:s=?m

解:根據題意,聲音走的距離為:2s-v汽車×t=2s-18×4=2s-72(m)

2s-36米的距離,聲音傳播了4秒,則可得2s-72=v聲×t=340×4=1360解得:s=716(m)

答:駕駛員開始鳴笛處到大山崖壁的距離是716米。

初二物理題。

21樓:倫火

(1)列車在全程行駛的平均速度為 120km/

2)若在這條線路上採用磁懸浮技術,列車的執行速度可高達400km/h 時間為120km/400km/h=分鐘 比原來節省12分鐘的時間。

初二的物理題。

22樓:復古女王的侍從

答案分別為b,a 從液體的計算壓強的公式可以知道只有深度是變數,所以壓強的變化和深度遊緊密聯絡,前者深度沒變化,後者變深(液體的密度也可以改變,但此題不做研究)。

23樓:無印象的

b,a根據ρgh算,裝滿水的杯子h不會增大所以壓強不變。

沒裝滿水,h會增大,所以壓強變大。

24樓:屍魂之心

b ap=密度×g×h

1)重力不變,g不變,所以壓強就不變。

2)重力變大,g不變,所以壓強變大。

初二物理題。

25樓:匿名使用者

上「菁優網」,裡邊題很多。自己做了,馬上就給你判了,不會的還可以看解釋,挺好的。

26樓:網友

應該說明以什麼為(參照物)!

27樓:工正與平等

一,1、參照物。2、火箭,3、cm, km .太多了,幫你寫了三個。

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