1樓：吉祥
讓我想到了誰先給她說什麼，應該是想到了媽媽想對媽媽說媽媽。很不容易。
2樓：快樂妮妮
每個人都是母親辛苦帶大的，像對他說很多話。
3樓：藍藍的天空
在母雞這篇課文裡，讓我們想到了媽媽想到他說媽媽你會照顧我們付出了很多的辛苦。
4樓：沒豆腐飯和
在母雞這邊更我想到了見母親，我想對她說，嗯哼，你辛苦養育了我
5樓：止咳糖漿時代
想到這篇文章之後我就想到我的母親，我想對我的母親說母親我愛你。
6樓：匿名使用者
這篇課文讓我想到了什麼，那自然是想到了母雞護崽的情況
7樓：匿名使用者
你這篇課文讓我想到了誰想對他說一些什麼？這篇課文我沒有看
母雞這篇課文讓你最感觸最深的語句是什麼我對這句話的批註是什麼？
8樓：藍藍的天空
母雞這篇課文讓我感觸最深的語句是白小子博物館小雞怎麼的玩耍？
9樓：仙亦旋
劍客們讓你最感觸深最深的語句是什麼呢？我對這句話的批註是什麼呢？就是說目擊他是那麼疼愛的小雞。
10樓：匿名使用者
這篇課文讓你最感觸最深的一句是什麼？你對這句話的批註是什麼？這個是老師要你回答的問題啊，你怎麼在這裡要別人回答呢？
11樓：
你對這句話的批註是感觸頗深。
讀了老舍先生的母雞，這篇課文我可以提出什麼樣的問題？
12樓：失而復得的嚮往
《母雞》課文
bai描寫了作者du對母雞的看zhi法的變化，表達了dao對母愛的版讚頌之情。文章以作者的權
情感變化為線索，對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬，前後形成了鮮明的對比，塑造了一位「偉大的雞母親」的形象。可以提出下面問題：作者為什麼開始討厭母雞？
後來是怎麼從討厭到喜歡，原因是什麼？
《母雞》這篇課文,作者對母雞的態度,前後有強烈的變化,先是什麼,後來尊重它了。
13樓：海煙人
文章以作者的情抄感變化為線索bai,對母雞的情感由「討厭」轉變du為尊敬zhi,前後形成了鮮明的dao對比,塑造了一位「偉大的雞母親」的形象.
前部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一位淺薄、庸俗的母親；後半部分寫了母雞的負責、慈愛、勇敢，塑造了一位「偉大的母親」的形象。所以是母愛使作者態度轉變的
14樓：匿名使用者
母雞文章以來作者的情感變化自為線索，描寫了作者的態度，從討厭到不敢討厭的變化，前半部分寫了母雞無病呻吟，欺軟怕硬和拼命炫耀。後半部分寫了母雞的負責，辛苦勇敢。塑造了一位偉大母親的形象，表達了作者對母愛的讚揚。
15樓：匿名使用者
文章以作者對母雞的態度為線索。因為它負責、勇敢、辛苦、慈愛。所以作者對母雞的態度發生了變化。
16樓：匿名使用者
文章以作者的情感
來變化自為線索,對母雞的情感由「討厭」轉變為尊敬,前後形成了鮮明的對比,塑造了一位「偉大的雞母親」的形象.
前部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一位淺薄、庸俗的母親；後半部分寫了母雞的負責、慈愛、勇敢，塑造了一位「偉大的母親」的形象。所以是母愛使作者態度轉變的
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相關問題全部
17樓：你廚房吊頂
估計這篇課文作者對母雞的態度前後有強烈的變化，現實嗎？後來又為什麼尊重他了？
18樓：匿名使用者
先是討厭後是尊敬，請望收納，謝謝
19樓：匿名使用者
你的答案不對呀？你沒有搞錯吧？
20樓：麼西麼西
hjbjjbkgihgfufuf ggggggg～ @hguvj
21樓：匿名使用者
與你同在屋簷下的你不要不要的啦啦啦德瑪西亞區間測速器材料費√存錢吧唧吧唧的？季後賽射鵰英雄無敵的你不要不要的？
母雞和貓的作者都是老舍母雞這篇課文以作者的感情為線索對母雞由什麼到什麼？前後形成鮮明的對比
文章以作者的情感變來化為線索自 對母雞的情感由 討厭 轉變為尊敬，前後形成了鮮明的對比，塑造了一位 偉大的雞母親 的形象。前部分寫了母雞的無病呻吟 欺軟怕硬和拼命炫耀，再現了一位淺薄 庸俗的母親 後半部分寫了母雞的負責 慈愛 勇敢，塑造了一位 偉大的母親 的形象。所以是母愛使作者態度轉變的。課文以作...
讀完翠鳥這篇課文。，我想提出什麼問題
認為程老師 只好說了聲 李京京請你接下去讀和用發顫聲音讓李京京讀完課文 是表現了她怎樣的心理。讀完了翠鳥這篇課文,我明白了什麼 翠鳥 這篇課文通過描寫翠鳥的外形 活動和居住的特點，表達了作者對翠鳥的喜愛之情。作者的觀察順序和描述方法 關於翠鳥羽毛的顏色，自上而下分別寫了頭部 背部 腹部的不同色彩 關...
我是什麼這篇課文作者誰，我是什麼這篇課文作者把什麼當作什麼來寫
我是什麼 的作者不詳。課文出自於人民教育出版社二年級上冊語文教科書。原文 我會變。太陽一晒，我就變成汽。升到天空，我又變成無數極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫 雲 我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數小水滴。...