1樓：匿名使用者
good job 做得很好！
上手じ抄ょうず
形容動bai詞/ナ形容詞
好，高明，擅長du，善於，拿zhi手，能手。（技術がすぐれてdaoいる。手際がよいこと。また、その人やさま）。
彼はドイツ語が上手だ。
他德語很好。
彼女は料理が上手だ。
她做菜很拿手（好）。
彼は釣りが上手だ。
他是釣魚的能手。
とても上手に日本語を話しています。
日語說得棒極了！
話し上手であり、聞き上手でもある。
既會說話，也會聽話。
読める日
【よめる】【yomeru】②
【自動詞・一段/二類】
1. 能念，會念；可以讀，可以念。（読むことができる。）英語が読める。/會讀英語。
2. 明白，理解。（理解できる。合點がいく。隠された真意がわかる。）それで読めた。/這就明白了。
3. 值得讀。（読むねうちがある。）
読める作品になった。/值得一讀的作品。
期末老師評語
2樓：茆傅香佘汝
性格善良文靜
處事穩定
內秀向上
雖然成績不都是最好
但是肯努力
肯奮鬥一定會取得更好的成績
3樓：中公教育
該生在校期間表現良好，活潑開朗，樂於助人，成績也很穩定，但是上課期間經常開小差，希望積極改進
對老師的評價怎樣寫
4樓：一首歌一個人
對老師的評價：
1、老師授課認真，細緻，能充分利用時間，形象條理，對重點知識的講解十分清晰易懂，使同學們對知識易與理解，老師講課時的激情會感染我們，課堂氣氛很好。
2、老師年輕漂亮，善於調動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。授課認真仔細，聲音甜美，和藹可親。態度認真負責，極有耐心，是我們心中可親的老師。
3、老師講課十分認真投入，內容綱舉目分，條理性很強，而且特別善於舉例，讓同學理論聯絡實際，學習起來十分輕鬆，而且印象深刻，收到良好的效果。老師為人和藹，課堂能與同學們互動，營造溫馨的課堂氣氛。
4、老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入瞭解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近
人。注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍。上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，
使學生有所收穫。半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤。
5、老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，
能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。
5樓：黃元化益燕
你可以寫幾方面
首先學識高
專業知識很好
其次品德高
對學生很有耐心
最後魅力高
老師是個非常有愛心有魅力的人
在他身上學習了很多做人的道理
等等要自己拓展來寫哦
6樓：我是鬧鬧
老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快，來不及記錄。
7樓：韋昆傑韶茗
你的話語似和風細語，你對我的關懷無微不至，我永遠銘記在心。你在我學習上遇到困難時，你總是不厭其煩的給我講解；在我生活上遇到不順時，你總是耐心地開導我，幫助我。老師，你是我最知心的朋友。
老師，課堂上你總是把微笑掛在臉上，讓我們有了一種親近感，你總是給我們創造說的機會，來鍛鍊我們的思維，我現在進步很大，我很感謝你——我的老師。
老師，你知識淵博，教法靈活，是一位受人尊敬的老師。課堂上總是放手讓我們自主學習，幫助引導。我們積極思考，大膽發言，並及時給予我的激勵。
使我們對自己充滿信心我們的進步包含著你的心血。我們都感謝你，親愛的老師。聽你的課我們感到很輕鬆，很快樂，是一種美的享受。
謝謝你給我的鼓勵，我會向著目標不斷努力的。
你再自己改一下就可以了
8樓：匿名使用者
老師很和藹，是不厭其煩的教我們知識，你們很偉大
9樓：匿名使用者
學生??的成績離不開老們的的教育!我們要更加努力?！老師你辛苦了！我們永遠支援你呢！
10樓：喇叭牛仔褲
老師??，老拖堂，愛發脾氣，大家不要再拍馬屁了
11樓：咱兩我更醜
老師都是辛勤的員工。都是為自己好。能誇她都儘量
12樓：匿名使用者
東華初中一年級
蕭老師早上好[太陽][太陽][太陽]
時光如雲:轉眼一個學期以成為過去，
你為了孩子們的成長:早起晚睡，全心全意為了教育，付出一切時間我代表個人及家委和全班孩子們，感謝你的付出。
深深感受到你治學嚴謹，要求嚴格，瞭解學生的學習和生活狀況。
循循善誘， 注意啟發和調動學生的積極性。
上課時不厭其煩，細心講解，還常組織各科老師做研討會。
讓學生 學有所收穫[太陽]
蕭老師 你虛心及廣泛聽取各種意見，並做到及時修正。蕭老師你辛苦了，109班因你而欣慰。
你是一位好教師，受人尊重的老師[握手][握手][握手][握手]春節即將來臨之際[太陽]
熊智濤家長
祝您身體健康
家人幸福
工作順利
事事如意[握手][握手][握手][握手][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][凋謝]
13樓：龍騰
感謝老師的教育之恩。
14樓：1124樑晉清
欺騙父母欺騙老師誠信很重要
15樓：匿名使用者
老師授課有條理，有重點，是各位老師學習的榜樣。
課堂內容充實，簡單明瞭，使學生能夠輕輕鬆鬆掌握知識。
16樓：劉方
是一位非常好老師，對每個位學生都很用心盡責。
17樓：
第四十五回：金蘭契互剖金蘭語，風雨夕悶制風雨詞
函評專家中的「函評」是什麼意思？
函評 評審 評選 機構或組織將所有候選專案的情況發函給相關方面的專家學者或知名人士，請他們在規定的時間內提出意見，作出評定。另外還有一種叫會評，和函評一樣，都是評審 評選的形式，區別在於 函評是分散的 而會評是集中的，即召開評審 評選會進行評審和評定。專案評審 顧名思義就是關於審查和批准專案計劃，專...
高數老師ABCD卷是什麼意思啊什麼意思
數學系開設的公共課數學，一共有6個，包括高等數學a e，高等數學文科，高等數學醫科 仔細看了下該學校數學a e考試安排以及這些科目的教學大綱，沒啥區別，只是選用的教材不同 因此，應該是不同老師開設的課程 大學課程名後面的a,b,c,d是什麼意思 1 這是每個大學不同的劃分，針對的是不同的專業，有的專...
《春》的課後詞語是什麼意思,朱自清的《春》詞語解釋
朗潤runnang 明朗潤澤 醞釀復yunliang 造酒制的發酵過程,比喻做準備工作賣弄mailong 炫耀 誇耀或驕傲地顯示宛轉wanzhuan 聲音委婉而動聽 嘹亮liaoliang 聲音圓潤而響亮 黃暈huanghun 暈黃不明亮 烘托hongtuo 陪襯,使明顯突出 靜默jingmo 人不...