全都嚇跑了讀後感

2021-04-21 15:46:05 字數 1772 閱讀 4054

1樓:雪雅星箜

讀後感的寫作方法:

在讀過一篇文章或一本書之後,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫「讀後感」。

讀後感的基本思路如下:

(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊。

這部分一定要突出一個「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。

這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學,最好採用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯絡實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息,有真情實感。要做到這一點,必須善於聯絡實際。

這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷,也可以是某種社會現象。聯絡實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務,而不能盲目聯絡、前後脫節。

以上四點是寫讀後感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善於靈活掌握。比如,「簡述原文」一般在「亮明觀點」前,但二者先後次序互換也是可以的。再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷,就不必再寫第四個部分了。

小豬稀里呼嚕之全都嚇跑了的讀書筆記

2樓:匿名使用者

小故事的讀後感就是要把故事帶到現實中,通過故事對生活學習的指導,自己收穫了多少。

一千個讀者有一千個哈姆雷特。而且不同時期讀同一篇文章也是有不同的感受的。

毒後感就是要自己寫才能更有感。

小豬稀里呼嚕之全都嚇跑了的讀後感

3樓:匿名使用者

小故事的讀後感就是要把故事帶到現實中,通過故事對生活學習的指導,自己收穫了多少。

一千個讀者有一千個哈姆雷特。而且不同時期讀同一篇文章也是有不同的感受的。

毒後感就是要自己寫才能更有感。

小豬唏哩呼嚕全都嚇跑了的讀後感

4樓:匿名使用者

介紹了原文內容之後,就可以有針對性的發表自己的觀點了,所發感想一定要新穎,最好貼近眼下生活,這樣才能夠讀者。

小豬唏哩呼嚕好詞加上好句和讀後感想加上作者

5樓:匿名使用者

重男輕女 感動 聰明 恰好 直冒泡兒 嘟囔 貧嘴多舌 躡手躡腳 冰涼倒栽蔥 埋伏 紋絲不動 彆扭 粗聲粗氣 乖巧 鮮嫩 上當 可憐巴巴自言自語 一片漆黑

我喜歡的句子有:

太陽很快露出半邊紅臉來,在地上映出一條細長的影子.

開始的時候,太陽在東邊笑嘻嘻地瞧著他,好像對他說:「唏哩呼嚕,好樣兒的!加油幹吧!

」後來,太陽移到了他頭頂,看見他大汗珠子滴滴答答往下掉,不由得自己也急得渾身滾燙.再後來,他瞧見小豬累得直摔跟頭,實在不忍心再看,紅著臉躲到西山背後去了.

月亮怕小豬摔了雞蛋,趕緊跑出來給他照路.

讀後感:

我覺得小豬唏哩呼嚕不僅是一個機智、勇敢、聰明、能幹的孩子,而且還是一個非常孝順、懂禮貌、講信用、樂於之人的好孩子.我要向小豬唏哩呼嚕學習!

小豬稀里呼嚕之全都嚇跑了的讀後感

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首先第1段概括一下內容。第2段寫出使你最感動或讓你覺得最有趣 的地方。第三段寫出道理和所悟的知識點。如果答案對你有好處的話,請點?大學生讀後感範文怎麼寫 從客觀上來講,盧梭的這部著作使西方社會從以個體 小我 為基本單元的社會結構過度到以社會科學為依據的團體契約形成的 大我 結構,完成了西方社會向團體...

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