1樓：匿名使用者
今年暑假，我把兩篇大考前沒看完的**—《牛虻》、《百年孤獨》給看完了，使我有了比較深刻的印象，但使我看完這本書的是我書架上的一本書—《逸間趣事由來》……
那天，我覺得沒事就在書架上尋起書來了，我突然發現一本書，書名為《逸間趣事由來》我看了一下，發現目錄中寫了《牛虻》這本書的書名由來，使我再次想深刻的去理解牛虻這本書。
書中寫道：古希臘著名的哲學家蘇格拉底，於公元前399年被法庭處以死刑，罪名是用哲學腐蝕青年。
臨刑時，他說：「只要我活著，我就堅決不放棄哲學研究。真正有意義的行動是不應該考慮生命的危險的，我被神遣到這個城市來，好比是馬身上的一隻牛虻，職責就是刺激馬趕快前進。」
這番話強烈**撼了後世愛爾蘭女作家伏爾契的心靈，她為蘇格拉底忠於信仰，寧死不屈的崇高精神所感動，當她反映義大利人民**初稿之後，把自已**中的主人公取名為牛虻，又用這名字作**的書名。
讀了這篇文章，我深深地感到《牛虻》這本書原來是這樣來的。蘇格拉底真的是太偉大了。
書中主人公牛虻，在知道他最敬愛、尊敬的神父欺騙了他，神父本來是牛虻的父親，但卻一直不說是牛虻的父親，這一件事使牛虻的心靈受到了沉重的打擊，他再也不相信神父，因為神父欺騙了他。他不願在這塊傷心地。於是他決定離走他鄉，來到了另一個陌生的地方，一個沒有人認識他的地方。
在那，他為了生活，在酒店做過工，在酒店裡他和客人產生衝突，被人打斷了手指，在馬路上要過飯；才20歲的他，身上瘦骨如柴，因此常被人們打，他的腳被人打瘸了，再也不像以前那樣靈活了，走起路來常常時不時的一拐一拐的，但他不聞不語，他相信人只要永往直前，一定會勝利的。他的那種自強不息的牛虻精神，迫使他奮筆寫了許多文章，一發表他的文章就紅了起來，**、將軍、作家、百姓都十分喜歡，在讀者的歡呼中，使他成了文學家，使他成了那城市的明星……
我要學習這種在許多人看不起你時，而你卻用心去做你自已的事的偉大的牛虻精神。
記得有一次，我去少年宮學二胡，那是我第一次學二胡，沒有一絲二胡基礎的我，卻被一心要使我成才的爺爺，讓我到二胡基礎班學習二胡。剛開始，班裡的人有些也學過一學期，甚至二個學期，他們憑自已已學過的基礎常來欺壓我們這群剛開始接觸二胡的學員們。但我卻一直相信，「天生我才必有用」這句千古不變的哲理，當我想起《牛虻》這本書的主人公的牛虻精神，我決定不理他們對我們說的一言一語；我只有用心拉二胡，讓我的實力來證明我能行吧！
不錯！經過我一學期的努力，我也擁有了屬於自已的良好基礎。使那些學員們再也不小瞧我了。
相信我吧！同伴們！相信牛虻精神，你如果做牛虻精神，那不就能笨鳥先飛了嗎？
每個聰明人都有自已的缺點，但他們也都在別人已經認為自已很好的情況下，改正自已的缺點，這才是聰明人啊！這才是牛虻精神。牛虻的職責就是刺激馬兒快快前進。
《牛虻》讀後感
2樓：匿名使用者
我不能想出有任何其他的結局來取代這一看似註定的悲劇。深沉的，有如宿命一般。雖是肉體的毀滅，卻是靈魂的永生。
我不能記起看過哪部**有如此震驚、痛苦、惶惑而又釋然！結尾我讀了幾遍。初讀後是極其悲哀的，卻似乎是哀嘆命運對人的無情捉弄。
真是讓人難以置信，卻是現實，是黑暗的現實。因而，它的悲劇是無法挽回的。雖讓人扼腕，卻也是最好的結局。
讀後把全書聯絡起來深思之後，我深深地被震撼，震撼於一個人的堅強。這更像是一曲偉大英雄的讚歌，一個身體被錘子擊得支離破碎，而精神上卻比別人堅強的人，難道不值得讚美嗎？
「無論我活著，還是我死去，我都是一隻快樂的牛虻。」他，算是經歷了世上所有的災難，拖著殘損的軀體，卻始終快活。因為他看到了希望，看到了他活下去的目標。
他不是一個懦弱的人，他把精神上的巨大痛苦深深埋在心中，把他的愛與怨恨一併埋葬，直至末日降臨。他對主教深沉的永遠無法化解的愛與恨困擾了他一生，也成了他悲劇的根源。神父是他一生最敬重最信賴的人，他曾經奉為神明，直至最終忍不住向神父告別時，他還是滿懷希望。
可是神父辜負了他的愛，「殺死」了他。在他心中，這一切也是情有可原的，是預料中的事，他如同飛蛾赴火般「成功」地結束了自己的生命。
關於《牛虻》的讀後感，要1000字左右，感激啊！！！
牛虻的讀後感
3樓：匿名使用者
我不能想出有任何其他的結局來取代這一看似註定的悲劇。深沉的，有如宿命一般。雖是肉體的毀滅，卻是靈魂的永生。
我不能記起看過哪部**有如此震驚、痛苦、惶惑而又釋然！結尾我讀了幾遍。初讀後是極其悲哀的，卻似乎是哀嘆命運對人的無情捉弄。
真是讓人難以置信，卻是現實，是黑暗的現實。因而，它的悲劇是無法挽回的。雖讓人扼腕，卻也是最好的結局。
讀後把全書聯絡起來深思之後，我深深地被震撼，震撼於一個人的堅強。這更像是一曲偉大英雄的讚歌，一個身體被錘子擊得支離破碎，而精神上卻比別人堅強的人，難道不值得讚美嗎？
「無論我活著，還是我死去，我都是一隻快樂的牛虻。」他，算是經歷了世上所有的災難，拖著殘損的軀體，卻始終快活。因為他看到了希望，看到了他活下去的目標。
他不是一個懦弱的人，他把精神上的巨大痛苦深深埋在心中，把他的愛與怨恨一併埋葬，直至末日降臨。他對主教深沉的永遠無法化解的愛與恨困擾了他一生，也成了他悲劇的根源。神父是他一生最敬重最信賴的人，他曾經奉為神明，直至最終忍不住向神父告別時，他還是滿懷希望。
可是神父辜負了他的愛，「殺死」了他。在他心中，這一切也是情有可原的，是預料中的事，他如同飛蛾赴火般「成功」地結束了自己的生命。
4樓：陳曦貓
我覺得《牛虻》是一部非常激勵人的**。我用一天就把它看完了。我發現三個道理，當一個人的信仰足夠強大的時候，他總能擁有一種震懾人心的力量，就像牛虻；兩個人的感情，與靈魂有關的時候，也許就不需要言語了，就像牛虻和瓊馬；女孩子，不一定要有多麼漂亮，但一定要有一顆個性而有信仰的心。
5樓：王鼎銘
看完**《牛虻》，我真是情不自禁的流出了眼淚，在震撼中回顧了牛虻的一生。這時候眼前的景象，只能是波濤洶湧的大海，無情的擊打著礁石，並且伴著寒風的呼嘯聲……
牛虻讀後感 600字
6樓：完美冰鑽
感覺列瓦雷士性格很像灌籃高手裡的流川楓。
7樓：匿名使用者
二哈哈哈哈哈?1⃣️。
牛虻讀後感600字
求作文《牛虻》 讀後感
8樓：活寶佐羅
讀《牛虻》有感
有一個人
，他勇敢頑強；有一個人，他詼諧幽默；有一個人，他偉大無私。想知道他是誰嗎？我告訴你吧！他就是義大利愛國青年——阿瑟。
《牛虻》是英國女作家伏尼契的代表作，故事的背景是十九世紀三四十年代的義大利。當時義大利在奧地利人統治之下，國家陷在四分五裂的狀態下。
那時阿瑟出身於富商家庭，但讀大學時毅然投身革命。由於疏忽，使得他和戰友**，令他青梅竹馬的女友琴瑪誤會，並痛苦的發現他自己竟是崇拜已久的蒙塔奈利神父的私生子。在嚴酷的現實教育下，他以假自殺為掩護，憤然出走。
他在外漂泊了十三年，歷經艱險，成為了一位堅定的革命者，化名「牛虻」，回國組織武裝，偷運軍火，準備武裝起義，
最後不幸**，面對敵人的威脅和生父的勸降，不為所動，從容就義。
《牛虻》的故事，醒悟，鬥爭，最後為人類進步事業而英勇獻身的故事。從天真的青年阿瑟到堅強的鬥士牛虻，期間經歷了十三年的煉獄；從虔誠的信徒到決心擺脫「害人蟲」而出走，決定性的發現了他自己竟是崇拜已久的蒙塔奈利神父的私生子。
《牛虻》給我們的啟示就是：相信並堅持正確的信念，學會堅強，挺起胸膛，直面困難並向困難發起挑戰！
牛虻 讀後感
牛虻讀後感，牛虻讀後感600字
如何寫讀後感 寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會.原文內容往往用3 4句話概括為宜.結尾也大多再回到所讀的作品上來.要把重點放在 感 字上,切記要聯絡自己的生活實際.牛虻 讀後感 我不能想出有任何其他的結局來取代這一看似註定的悲劇。深沉的，有如宿命一般。雖是肉體的毀滅，卻是靈魂的永生...
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首先第1段概括一下內容。第2段寫出使你最感動或讓你覺得最有趣 的地方。第三段寫出道理和所悟的知識點。如果答案對你有好處的話，請點?大學生讀後感範文怎麼寫 從客觀上來講，盧梭的這部著作使西方社會從以個體 小我 為基本單元的社會結構過度到以社會科學為依據的團體契約形成的 大我 結構，完成了西方社會向團體...
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