最近幼兒園計劃給小朋友組織一次春遊活動,請寫出這個活動的目標

2021-04-17 12:02:53 字數 4343 閱讀 4010

1樓:匿名使用者

那小朋友感受一下大自然的魅力,同時也讓家長有個相互認識的機會

校園生活,學習

2樓:匿名使用者

學好外語的方法靠自己琢磨。別人的不適合你。我推薦你多做題,這樣就能考好考試。

3樓:匿名使用者

多練口語。多讀英語文章

4樓:匿名使用者

英語注重語感,所以要多聽,多說

學校生活 學校學習

5樓:匿名使用者

看似枯燥無味的、呆板的學習書本上的知識,但慢慢的你隨著年齡的增長你就會發覺在學校不單單的只是學到書本上的知識,你也明白了很多的做人處事的道理。。。

6樓:匿名使用者

你可以看下面的校園週記,找點摘取呀!參考質料:第一週 7月7日 星期四 晴 我們又迎來了一個新的暑假。

在這暑假的第一週,我的3a學校也開課了。我很高興。因為參加3a學校的學習,我不但可以學到好多知識,還可以和我奧數班的同學在一起玩。

今天是開學的第一天,校長對我們發表了重要講話。校長說:「你們這個假期的學習任務十分艱鉅。

因為有好多的重點中學,如西工大附中、交大附中等,都要來我們這裡選拔學生。如果你考好了,就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中,將來才可能上他們的重點高中。

上了重點高中,你將來才有可能考上重點大學。所以說,這是你們人生的一次重**擇。這次選擇將會影響你們一生。

」校長又說:「我們這次是奧語和奧數**教學,每天老師都要給大家佈置好多的作業,這叫強化教學。希望大家要好好的配合。

你們要自找壓力,有壓力才有動力,有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。」 聽了校長的話,我就暗暗下定決心:

一定要不怕吃苦,好好學習,爭取在衝刺名校的戰鬥中「榜上有名」,「一炮打響」! 第二週 7月14日 星期四 晴 今天放學回來,媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前,拿起爸爸給我新買的「小故事中的大智慧」系列叢書——《虛掩的門》。

我隨手一翻,一個醒目的標題映入我的眼簾——「大器之材」。我急不可耐的讀了下去。 原來這個故事講的是:

資訊時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨,上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學,儘管身材瘦小,工作卻十分認真。他每天來得很早,不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去,像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來,然後再放回它應該放的地方。

後來他家要搬到附近另外一個住宅區,他也被轉學離開了圖書館。可他心裡老記掛著「我走了誰來整理那些站錯隊的書呢?」想來想去,他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。

他告訴圖書管理員,「現在爸爸用車接送我上學,如果爸爸不帶我,我就走路來。」 看完這個故事,我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子,做事如此認真,決心如此堅定,則天下無不可為之事。

我想到,在許多偉大或傑出的人物身上,總有許多優於或異於常人的地方,這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之後,人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事後的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

第三週 7月21日 星期四 雨 在這周,最讓人操心的就是3a學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解,而且還要背誦。

什麼《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語,要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績,我每天晚上都在背誦、默寫和複習,加上還有奧數、閱讀和作文,我每天都睡得很晚很晚。 考試了。

當我走進考場,拿到試卷時,我懸著的心總算落了地。題目並不難,不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍,發現和改正了幾個錯誤,就交卷了。

我告訴媽媽,這次應該考得還可以。我對自己很有信心。 第四周 7月28日 星期四 晴 在這周裡,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。

故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次,法國一家報紙進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅?

結果在報社收到的成千上萬人的回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:「我搶離出口最近的那幅畫。

」 我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是:「我搶最珍貴的那幅畫。

」可貝爾納的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們:成功的最佳目標不是最有價值的那個,而是最有可能實現的那個。

第五週 8月4日 星期四 晴 這一週,3a學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天,老師要發第一期的考卷,公佈考試成績。 上課了,老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。

同學們個個屏住呼吸,等待著老師宣佈自己的成績。教室裡靜悄悄的,60多雙眼睛緊緊地盯著老師手裡的那張紙,猜想著自己的分數。教室外面的走廊上,站了許多家長,他們紛紛湧向教室門口,不時地朝教室裡面張望,生怕露聽了自己孩子的考試成績。

老師說話了:「同學們,我們上次考試的題目比較難,全部用的是各個重點中學去年在我們學校選拔學生的考

7樓:匿名使用者

珍惜學校生活哦 否則會後悔的

學習校園生活 5

8樓:虞恬

必須要自己自主丶

不要總想家裡了丶

有的時候是得靠自己的 要有主見 自己判斷 別老靠別人

9樓:匿名使用者

為人處世最重要,要處理好和同學,老師之間的關係。多參加校園活動,擴大自己的人際圈。上課認真聽講,課後認真複習。合理安排作息時間。

10樓:匿名使用者

自己掌握,合理分配時間。多參加集體活動,

11樓:歐陽木木

保持積極的生活態度,學習要有計劃,做事要有恆心,擴大交際圈,處理好與同學和老師的關係,記得經常給家裡**哦。

12樓:匿名使用者

多交朋友,多走走,適應適應

13樓:——小蒂

要學會和同學打成一片,有上進心。快樂最重要。

14樓:鋼琴上的琴絃

要有主見 自己判斷 別老靠別人

校園生活,幫助,教育

15樓:司馬逍遙

作業這麼多,也沒學會多少,為什麼呢?

16樓:匿名使用者

呵呵。。。上學的時候我也這麼想,可是等到真的離開了學校的時候。你就會明天在學校那種無憂無慮的生活是多麼的美好。

17樓:匿名使用者

大家都一樣。我也經常這麼覺得。還有我現在正在奮筆疾書中勒。算了。認命吧。和我們一樣的人很多勒。應試教育。沒辦法。

18樓:匿名使用者

額,好好學習吧,大家都一樣。

教育學:建立良好的校園生活從哪些方面著手

19樓:焦淘**貝

1、正確看待和評價自己,善於發現自身的優點和長處,坦然面對自身存在的問題,能夠做到自律自省,做好心理調節,塑造陽光健康心態,以積極向上的態度投入學習和生活。

2、要與他人友好相處,學會舉止文明,能做到「以德報怨」,正確處理與他人的矛盾和糾紛。

3、不與陌生人和社會閒雜人員來往,不參與打架鬥毆、賭博、吸菸酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀行為。遇到他人發生糾紛、吵架、毆打等事件時不圍觀、不起鬨、不參與;發現同學遭遇不法侵害時及時主動向值班老師彙報。

4、遵守交通規則,防止發生交通事故。

5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識,養成良好的生活習慣:

6、注意勞動安全:打掃衛生和參加勞動時,加強勞動保護,保障安全。

7、遵守課堂紀律和要求,特別是體育課、實驗課要防止發生操作不安全事故。

如果學生參加集體活動遵守公共秩序,不得私自缺席、遵守時間和紀律要求,不離隊,不與同學和外人發生衝突,遇到意外情況及時向帶隊老師報告,這樣才能有效降低受傷的機率,保證自身的安全。

我們的校園生活豐富多彩,在教室裡學習,在什麼,在什麼,在什麼?

20樓:匿名使用者

1、我們的校園生活豐富多彩,在教室裡學習,在操場上玩耍,在樹蔭下讀書,在角落中交流。

2、我們的校園生活豐富多彩,在教室裡學習,在操場上踢球,在舞蹈室跳舞,在**室彈琴。

3、我們的校園生活豐富多彩,在教室裡學習,在操場上跑步,在圖書館讀書,在活動室排練。

4、我們的校園生活豐富多彩,在教室裡學習,在操場上鍛鍊,在樹蔭下聊天,在**室合唱。

5、我們的校園生活豐富多彩,在教室裡學習,在操場上打球,在實驗室發明,在舞蹈室排練。

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