1樓：匿名使用者
我有走到來爸爸面前源說，爸爸你剛才有沒有開啟熱水壺bai然後du忘了把木塞塞回去啊？
zhi「我剛
dao才是有開啟熱水壺，但我有把木塞塞回去啊。」爸爸說。
這時我心中的怒火像皮球洩了氣似的全沒了。「奇怪爸爸媽媽都沒弄，那會是誰呢？」我想。
為此我在熱水壺旁等了一個小時，就在等嫌犯。過了一個小時終於讓我發現了。
只見當時木塞從原本的位置掉到了桌子上，隨後冒出蒸汽來。我想「這應該和這蒸汽有關，。」我就上網查了一下終於知道答案了。
答案：蒸汽在熱水壺裡呆太久想逃出來，便有一股蒸汽把木塞推出來。我終於得到了一個滿意的答案了。我手舞足蹈地到爸爸面前炫耀。
爸爸卻笑著說：「瓦特在幾百年前就發現了。」
寫人敘事的作文開頭修辭手法
2樓：匿名使用者
從此以後,我勤奮多了.在球場上很少看到我的身影,在書房中,卻遍佈著我的足跡,我始終相信：有付出就會有回報.
有時鄰居家小孩找我玩,要是從前,我早衝上去了,可是現在,我不但自己努力,也告訴他要珍惜大好時光,努力學習,他只好悻悻離去.
有時我讀累了,想趴下睡一會兒,但「一定要贏」的信念使我像蘇秦刺股一樣努力,媽媽非常心疼,但我總是斬釘截鐵地說：「不,我不會這樣半途而廢,輕言放棄.」但有時累得趴下了,我休息一會兒又開始學習.
作文開頭有哪幾種方式
3樓：晴晴
技巧一：開門見山，迅速入題。
例1：起點對於人生有一種神聖的美。是這種美，給了人前進的動力，力量的源泉，進取的心靈，搏擊的勇氣。
一個個新的起點，如同綴連著的美麗的珍珠，延伸著生命的價值與輝煌。（《起點之美》）
例2：當小樹從黝黑溼潤的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。於是，它便跨過重重艱難險阻，想要長成參天大樹，來報答他的土地母親。
心存感激，我們就能像這棵小樹一樣，跨過生命中種種溝壑。（《心存感激》） 點評：文章開門見山，直奔主題，統攝全文，有提綱挈領之功效。
在考場上，好的開頭大多是言簡意明的。它的目的在於給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發閱卷人強烈的閱讀慾望。但是由於考場作文的寫作，受時間和篇幅的限制，所以一般以開門見山，落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點、思想或者情感。
切忌故弄玄虛、兜圈子，有意讓人捉摸不透，進入「迷魂陣」，不願將意思直截了當地寫出來。彷彿這就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。其實這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。
就字數來講，開頭結尾不宜過長，一般說來，標準的考場作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜。 技巧二：文采斐然，引人入勝
例3：從山川，到大河，從古詩，到俗語。生活中無處不體現著語文的存在。
思壯闊，則有金戈鐵馬，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說悽婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風月；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……語文，輕輕地來到我的身邊，又輕輕地從我身邊走過。（《語文從我身邊輕輕走過》）
例4：大韻中華，浩浩五千年文明；大情華夏，蕩蕩九百萬平方。縱橫貫古今，捭闔通南北。韻海情天，詩詞傳承了中國人的血脈，頂起了中國人的脊樑。（《韻海情天》）
點評：這兩則開頭，巧用排比和對偶，讀起來朗朗上口，韻味十足。文采飛揚，而且從大處落筆，氣勢磅礴，直率剛健的語言風格，顯示出了深厚的語言功底，讓人為之一震，激發了強烈的閱讀興趣。
例3中古典詩詞的恰當引用，增強了文章的表現力。有關的古典詩句，信手拈來，揮灑自如，內容充盈，語言有意蘊，彰顯了文化品位。
例5：廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩，我的視線不由被你的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，虎嘯深山。
大海上一片靜謐，在我們的腳下，波浪輕輕吻著岩石，像朦朧欲睡似的，在平靜而深黯的海面上，月光闢開了一款狹長的明亮的燈，閃閃地顫動著，銀鱗一般，遠處燈塔上紅光鑲在黑暗之間，像一顆紅玉。（《別樣青春年華》）
點評：開頭清婉亮麗，纖美多姿，流光溢彩，美不勝收。這樣的開頭，給全文營造了一股濃濃的抒情氛圍，充滿詩情畫意。
練就好的語言，猶如擁有一把鋒利的**，讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。短短的閱卷時間，一般也就3分鐘左右，如何吸引評卷人的眼球？對於初中生的思維能力和表達能力來講，語言是最大的突破口。
所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。在平時應該多積累好詞佳句，在潛移默化中提高語言表達能力。要讓作文扮靚，盡力給語言美美容。
技巧三：巧用修辭，增強文采。 例6：
人生的樂趣莫過於微笑著面對一切，它緣自佛祖拈花微笑的智慧，於是，微笑便成了一種態度，一種領悟，一種修行。因為它，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不輕狂……（《微笑著面對生活》）
例7：語文宛若一束香草，時時浸潤著人們的心脾，使人陶醉其中；語文宛若一陣小雨，時時甜美著人們的心扉，使人們迷醉其中；語文宛若一根支柱，時時支撐著人們的心靈，使人們沉醉其中。這就是語文，它總是輕輕地從人家身邊走過，從我的身邊走過。
（《語文從我身邊輕輕走過》）
例8：小時候，父母把一位老人領到我身邊，告訴我他叫語文。我打量著他，他滿頭白髮，卻老當益壯，風采絲毫不輸年輕人。
後來我才知道他已經上千歲了，從夏商西周到21世紀，他腦中的智慧一輩子也聽不完，於是我央他授予我智慧。（《語文從我身邊輕輕走過》） 點評：修辭是語言運用中不可缺少的部分。
巧妙而又貼切的修辭手法的運用常能使語言增添許多風采。在考場作文中，考生若能熟練運用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面幾例中，例6運用排比手法，例7運用比喻、排比手法，例8採用擬人手法，生動地闡述了自己的觀點，抒發了自己內心的真實情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新。
開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。
技巧四：巧妙發問，引人深思
例9：老實說，剛看到這個題目，我心裡有點犯難。微笑著面對生活，現在的初三生活中，課本如高山，習題如海洋，生活已把我們壓得氣喘吁吁，疲憊不堪了，又如何讓我們微笑著面對生活呢？
（《微笑著面對生活》）
例10：微笑很美，它勝過世上任何其他表情。蒙娜麗莎的微笑寧靜神祕；奧黛麗?
赫本的微笑清麗親切；茱麗葉?羅伯茨的微笑自信並充滿活力……面對這些微笑，我不僅要問：她們的微笑為什麼美？
（《微笑著面對生活》）
點評：欣賞一支優美的樂曲，曲雖終但餘音繚繞，給人留下無窮的韻味。同樣一篇好的文章也應該做到言有盡而意無窮，要有啟發性。
例9從學生生活的例項出發，對題目提出了質疑，這樣反而能激發人的閱讀興趣，想看看作者獨特的想法，自然也就吸引人閱讀下去；例10開門見山，在列舉了數個名人迷人而傾倒眾生的微笑之後，提出了疑問「微笑為什麼那麼美」，巧妙地扣題，並激發人的想象空間和閱讀慾望。
技巧五：廣泛引用，多姿多彩
例11：古人說「會當凌絕頂，一覽眾山小」；哲人說「站得越高，看得越遠」；而我說「半山腰」的風景獨好。因為它展現的是過程中的美麗。
（《半山腰的風景》） 例12：在短暫的生命裡尋找永恆。柏拉圖如是說。
——題記。（《翅膀載夢向遠方》）
例13：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……（《英雄?詩》）
點評：讓語言美起來，引用不失為一個良策。古今中外，名言佳句、俗語諺語很多，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。
這裡列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，還有影視劇歌詞，既增添了文采，還可以加深文章的意境或者增添思想的深度。
技巧六：首尾呼應，凸顯主旨
例14：（首）時間流逝，光陰飛轉。十四歲的春秋，我已與父母走遍數載花開花落。
從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速衝刺。待偶爾停駐，才發現：季節輪替的十四年裡，我一直與父母同行。
蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長大了。
（尾）我想我們還會一直走更長的歲月，大概要有他們的一輩子那麼長。我們會感嘆時光荏苒，歲月如梭。以後的幾十載，我與父母同行。
蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛。（《我與父母同行》）
點評：首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然後在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。例14中，開頭和結尾都用樸實而深情的語言，將綿綿的親情娓娓道來，雖然不是文采斐然，可字裡行間的濃濃的真情使得本文情思飽滿，而且首尾的最後一個長句，都用了相同的句式，僅僅是用詞的巧妙變換，形成了前後照應，激起了內心的感動、深情的勃發與和情感的共鳴，凸現了本文的主旨——和父母一生同行，永生相愛。
優秀寫人作文開頭要求精練
帶有修辭手法的寫人作文
4樓：熱帶城市的洋芋
將近而立之年，總喜歡在安靜得只剩一人的時候，想想身邊的人和事。要問自己最最愧欠的，便是自己的父親。
父親已快奔花甲，矮個、稍胖，圓圓的臉上總掛有四十幾歲男人的光彩。每每回家見到父親，他總能讓我放心地感到他依舊健康有力。
父親在離家不遠的布廠工作，聽說幹得是廠裡最需要力氣的活兒。廠裡幹這活的原本有三人，其中有一位比父親小五歲的因受不了累辭工不做了。因此只剩下兩個人（其實在我記憶中，父親已提過工作太累，吃不消幹，可能因為我們做子女的沒能幫他找到更好的工作，所以父親一直都幹著）。
他們的任務是把一噸多重的布抬到高於自己身高的車上，然後運到倉庫。每天一直這樣的工作近十個小時，甚至連吃飯的時間都要急著吃，不然貨推壓著，就要延長放班的時間了。若是下班早，父親總免不了到田裡找活幹。
父親每次說到上班，今年比去年高興多了，他告訴我，今年老闆給他每個月加了200元的工資。懂點算術的我，卻怎麼也計算不出父親高興的緣由，兩個人幹了三個人的活，卻只多了200元？
在我的記憶裡，父親總是家裡吃得最苦，卻幹得最累的一個。有人說父親是一生的勞碌命，過年過節總也是停不下來，父親說田裡的活是幹不完的。甚至，每到年末，辛辛苦苦好不容易忙完廠裡一年的活，難得空閒幾天，還要應允饅頭老闆幫忙幹幾天小工。
我們總會心疼地勸他別去，他總微笑的安慰我們，這活輕鬆。年末的饅頭生意是最忙的，晚上加夜班是常有的，父親也總陪著，一直忙到農曆三十。
在我不懂事的年歲裡，不知怎地，總與父親吵嘴。我是一個犟脾氣，總討厭父親在我忙於學習的時候安排一些農活給我；總討厭父親每次幹活回來，叫我給他抓癢；總討厭父親每次學期放假要我把整冊書背掉，總討厭父親穿得衣衫襤褸，還老是來我的學校……每每對父親的不滿，我總會找出一系列極富傷害的言語刺激我的父親。現在父親年紀大了，我也漸進成熟，我們彼此都早已將這些不愉快的往事從嘴邊抹去，可在我的心裡，隨著自己的懂事，這些經歷像一把把鋼刀一樣，刺入我的骨髓。
對我的父親，我有一輩子還不了的債。
每次我看到父親的指甲，總催他好剪了。在他的指甲裡，深深地滲進了黑黑的泥土。父親半開玩笑地說：
這輩子都離不了泥土了。這些泥土，實實地擠壓在父親的指甲裡，滲進父親的指甲肉裡，那種痛，一直疼到我的心裡，是那樣的生疼。父親的手，在多少個風風雨雨裡，與泥土接觸，正是他一把一把生疼的接觸，把我從小學一直供養到大學。
我很慶幸，生了一雙和父親一樣短而厚的手，它讓我感到力量，感到從沒有過的踏實。
現如今，通過自己努力地工作，已在城裡買了房子。父親總能在別人面前為我自豪。我想，我一輩子最有價值的成績，便是好好得孝順我的父親。
要寫景的優美作文，要有幾種修辭手法
這時候萬籟無聲，只有那暖夜沉默的黑暗將他們團團圍著。做巢在薔薇花和忍冬花叢裡的反舌鳥，偶然從小夢裡醒過來，唱出一個羞怯清麗的調子。然後，彷彿經過一下慎重的考慮，又是完全地靜默了。一到夜裡，又高又藍的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰，天邊時時扯著鬼睞眼似的火閃，空氣裡瀰漫著泥土，霧露和稻子的清新氣息。夏夜...
寫人的滿分作文 修辭手法要多 ，寫人的700字滿分作文 修辭手法要多
您有一雙與眾不同的眼睛 您，風趣幽默 您，有一種嘔心瀝血 不厭其煩的精神 您對每一位學生都是用心良苦的，謝謝您，謝謝您，您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時，同學們都聚精會神地聽老師講課。而我，聽著聽著，思想卻開了小差。這時，您注意到我了，用一雙平靜的眼睛瞪著我，彷彿在說 雖然你是生病的，但是也不能上...
仿照 啊 黃河 開頭,運用比喻擬人的修辭手法寫一兩節讚美父母的話
啊 母親 我的母親，你是我的搖籃 你把我帶到這個世界上，就要我好好活著。啊 母親 你是我的母親，你是我的恩人，不拋棄，不放棄，你教給我最初的真諦 仿照 啊 黃河 開頭,運用比喻擬人的修辭手法寫一兩節讚美父母或老師的話？啊！老師！您是辛勤的園丁，為嬌嫩的花朵澆水施肥，讓我們茁壯成長！啊！老師！您是指路...