1樓:匿名使用者
***,您有一雙與眾不同的眼睛;您,風趣幽默;您,有一種嘔心瀝血、不厭其煩的精神;您對每一位學生都是用心良苦的,謝謝您,***。
謝謝您,***,您那雙眼睛會說話。有一次上數學課時,同學們都聚精會神地聽老師講課。而我,聽著聽著,思想卻開了小差。
這時,您注意到我了,用一雙平靜的眼睛瞪著我,彷彿在說:「雖然你是生病的,但是也不能上課開小差」我的臉頓時火辣辣的,馬上集中精神聽課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑。
還有一次,您提出了一個問題。我想了一會兒,咦?這不是剛剛學過的句型嗎?
我戰戰兢兢地把手舉起,可剛舉到一半,信心又煙消雲散了。您那雙銳利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓勵的目光望著我,好像在說:「不要害怕,現在只是在班上發表自己的意見,面對的是自己班的老師和同學,如果這樣也害怕,將來怎麼面對社會呢?
」我的信心也隨之堅定了,胸有成竹地回答了問題,但是我忘記了是什麼,還是我同學陳光龍提醒我的,我的心思總算放下了。謝謝你,***。
謝謝您,***,因為您的幽默,課堂上的氣氛變得活躍起來。上課時,您用輕快的語調給我們講知識,就像清泉般滋潤我們的心靈。您有時用手比劃著;有時給我們講一個小笑話,讓我們學起語語來不會覺得枯燥無味;您上的每一堂課都會令我記憶猶新,不可磨滅。
這不正是您的用心良苦嗎?
***,您是一支無私的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;您像辛勤的春蠶,奉獻了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃燒的烈火,永不熄滅……
***,您那雙與眾不同的眼睛;您的風趣幽默;您那種嘔心瀝血、不厭其煩的精神,將永遠烙印在我的腦海中。謝謝您,***。
2樓:匿名使用者
嗯呢,老師要寫這個作文的舉個爪
3樓:薄改華
把紅的得像瑪瑙改為紅的像瑪瑙
寫人的作文有哪些要寫的好 並且修辭手法
4樓:匿名使用者
【寫人文章的寫作方法有哪些】
在記敘文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目,文中的人要為事服務;要求寫人的題目,文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文,就是要通過一件或幾件事,來表現人物一種或多種品質。
寫人的繼續文,敘事不要求完整;記事的記敘文,虛實要求完整,而且要貫穿文章始終。
(一)通過一件事來寫人
通過一件事來寫人,通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物,對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是,從以事寫人這個角度來說,最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事,並把這件事寫好。
在寫事情的時候,要選擇典型的事例。所謂典型,就是能集中反映中心思想的事,能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說,選擇典型事例,要著眼於小事,選擇那些最能反映深刻意義的小事。
這樣的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中卻蘊涵著深刻的意義,這就是我們常說的小中見大。
(二)通過幾件事寫人
可以分成兩種情況:以是用幾件事表現某個人的一種品質;二是用幾件事表現某個人的多種品質。要注意:
用幾件事寫人,這些事可以是完整的,作者必須把事情發生的時間、地點、人物、事件(起因、經過、結果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只著重於某幾點進行敘述。的是在一篇文章中,有的事詳寫;有的事略寫;有的事要求寫得比較完整,有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人,同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。
(三)學會刻畫人物
寫人的文章要會在敘事的過程中,對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫,也就是學會刻畫人物。
1.也叫肖像描寫,是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態、語調、外貌特徵的描寫。來揭示人物性格的一種方法。
人物的的外貌和人物內心世界密切的聯絡,具體說:通過外貌描寫,使人物的形象更豐滿,能給讀者留下深刻印象;通過外貌描寫,揭示人物的身份;通過外貌描寫,展示人物在特定場合的內心世界;通過外貌描寫,表現人物性格、精神面貌和思想品質。
總之,外貌描寫要和表現人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神,切忌臉譜化,反對那種部分主次,從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2.語言描寫有對話和獨白兩種。
對話是兩個人或幾個人的談話;獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露,對錶現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到聞其言,見其人的作用。
語言描寫要注意以下兩點:一是文章中人物的語言要精心篩選,把那些足以能表現人物的個性特點、最能表現中心思想的語言,寫進文章中;二是好的語言描寫,一定是符合當時的情景,符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養等方面的特點。對話描寫有四種形式:
說的話寫在後面,說話人後面用引號;說的話在前,說話人寫在後,用引號、句號;前後各引一句或幾句,中間交代誰說的,用逗號;只寫人物語言,不寫說話人。這四種形式要根據實際需要靈活事業,避免行文死板。
3.動作描寫
是通過人物的行動、動作,來表現人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作,往往是他的思想感情、性格特徵的最真實的外化。看一個人,不僅要聽他怎麼說,更要卡他如何做,正所謂聽其言,觀其行,因此,動作描寫是直接刻畫人物形象,展示人物精神面貌,把人物寫活的重要手段。
那麼,怎樣描寫人物的動作呢?
首先,要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候,會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。
其次,要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示,但只有那些有特色,最能反映人物氣質的動詞,才能把人寫活。有一位作家說過,最難的不是寫動作,而是寫出有特點的動作,從動作中寫出人來。
4.心理描寫
心理的人物內心的活動,是無聲的語言。人物內心世界,指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、嚮往等複雜的感情。在寫人的文章中,恰當地描寫人物心理,可以更有效地刻畫人物,突出中心思想。
心理描寫的要求是:要真實,要有根據;人物的心理變化要自然,合情合理;心理描寫要為文章的中心思想服務;在描寫人物的心理活動時,要客觀、謹慎,不能以己之心,度人之意。
小學生作文時,大多采用第一人稱(我活我們),採用這種人稱作文,就不能用他想的形式來寫人物的心理活動,因為我不可能鑽到別人的腦子裡去看。此時,可以換一種方式--在描寫人物的語言、神態、動作上下功夫,這樣可能更合情理,使人感到真實可信。
心理描寫除了用我想之外,還可以採用以下幾種方法。
(1)提出問題,引入所想的內容。
(2)使用假設,流露心理活動。
(3)字裡行間,流露著想。
(4)直接抒發心中所想。
寫人作文開頭要有修辭手法或者詩句
我有走到來爸爸面前源說,爸爸你剛才有沒有開啟熱水壺bai然後du忘了把木塞塞回去啊?zhi 我剛 dao才是有開啟熱水壺,但我有把木塞塞回去啊。爸爸說。這時我心中的怒火像皮球洩了氣似的全沒了。奇怪爸爸媽媽都沒弄,那會是誰呢?我想。為此我在熱水壺旁等了一個小時,就在等嫌犯。過了一個小時終於讓我發現了。...
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求初一滿分作文,要簡單易抄寫,題目是寫人
嘴角還殘留著昨日的溫度。散文吧原創很多事情就是這樣,不願順著時光隧道行走。總愛用手去抓住明媚天空的一抹豔陽,然後悄悄地放在心上。那年的冬天雪下得格外的大,天氣也是格外的冷,走在屋外每個人都是瑟縮著身直髮抖,只有那些在雪堆裡玩的不亦樂乎的孩子,也許才會忘記寒冷,當然這其中也包括著我。上了小學二年級的我...