1樓：任巖鬆的希望
學以致用的近義詞——學以實用。
學以致用
xué yǐ zhì yòng
【解釋】為了實際應用而學習。
【出處】李新《為有源頭活水來》：「要結合實際工作和革命鬥爭的需要來學；學以致用；並且勤學苦學。」
【結構】緊縮式。
【用法】用作褒義。一般作謂語、定語。
【正音】致；不能讀作「zì」。
【辨形】以；不能寫作「已」。
【近義詞】學以實用
【反義詞】學非所用、用非所學
【例句】
(1)培養人才；重要的一條是要做到～。
(2)讀書不能呆板教條；應該～。
2樓：要啥猴兒
學以致用近義詞：學以實用
學以致用近義詞
3樓：科教興國
【成語】： 學以致用
【拼音】： xué yǐ zhì yòng【解釋】： 為了實際應用而學習。
【出處】： 李新《為有源頭活水來》：「要結合實際工作和革命鬥爭的需要來學，學以致用，並且勤學苦學。」
【舉例造句】： 學習科學文化知識要學以致用。
【拼音**】： xyzy
【近義詞】： 學以實用
【反義詞】： 學非所用、用非所學
4樓：我是龍的傳人
學以致用 的近義詞：學以實用
【拼音】：[xué yǐ zhì yòng]【釋義】：為了實際應用而學習。
「學以致用」的近義詞是什麼？
5樓：day婷
學以實用[xué yǐ shí yòng]：為了實際應用而學習。
學以實用造句：
培養人才，重要的一條是要做到學以實用。
要結合實際工作的需要學,學以實用,勤學苦練。
要做到學以實用,使學有專長的人充分發揮他們的長處。
詞彙學習學以實用的效度也在此一舉。
我們讀書應該學以實用,不應該學非所用。
讀書不能呆板教條，應該學以實用。
要結合實際進行學習,學以實用,才能取得事半功倍的效果。
我們學習要狠下功夫,不斷努力,並且使自己所學的東西融會貫通,這樣才能學以實用。
老師只是在課堂上傳授了我們知識，我們應當要學以實用，這才能使知識產生價值。
科學技術是知識學以實用的典範。
「舉一反三」、「學以致用」、「一通百通」、「無師自通」的近義詞分別是什麼？
6樓：h嘻嘻嘻嘻
舉一反三 近義詞 觸類旁通
學以致用 近義詞 融會貫通，循序漸進
一通百通 近義詞 融會貫通，豁然開朗
無師自通 近義詞 自學成才
舉一反三：
解釋：反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
近義詞：聞一知十 問牛知馬 融會貫通 觸類旁通
反義詞：不求甚解 囫圇吞棗 淺嘗輒止
相似詞：一舉一動 一舉 一舉兩得 一舉多得 一舉數得 一舉中標 一舉成名 在此一舉
造句：1、由此可舉一反三,拓展我們的視野。
2、老師教導同學們要對學過的知識舉一反三，融會貫通。
3、一個富於創新精神的人,對所學知識會舉一反三,敢於革故鼎新,善於古為今用,並且有群策群力的合作意識。
4、凡事能舉一反三，正是他學習快速的原因。
5、我們學習要能舉一反三,觸類旁通。
學以致用：
解釋：為了實際應用而學習。
近義詞：學以實用
反義詞：學非所用 用非所學
相似詞：以致 可以用 可以,可以,也可以 可以,也可以 勿以惡小而為之,勿以善小而不為 景緻 所致 雅緻
造句：1、培養人才，重要的一條是要做到學以致用。
2、要結合實際工作的需要學,學以致用,勤學苦練。
3、要做到學以致用,使學有專長的人充分發揮他們的長處。
4、詞彙學習學以致用的效度也在此一舉。
5、我們讀書應該學以致用,不應該學非所用。
一通百通：
解釋：通：通曉。一個主要的弄通了，其他的自然也都會弄通。
近義詞：暢通無阻
反義詞：一竅不通 一籌莫展 一事無成
相似詞：百事通 一通 一竅不通 一致通過 心有靈犀一點通 紅通通 打通 撲通
造句：1、通達就是止於至善，一通百通，什麼地方都能去，什麼事情都想得通。
2、小吳學會拉二胡後,板胡、小提琴也會拉了,真是一通百通。
3、她們開始變得機靈乖巧，後來便一悟百悟，一通百通。
4、有些人，不需要百萬傢俬，一心只想解開「心結」，一通百通。陀思妥耶夫斯基
5、如果技能到了大師級之後,就能夠一通百通,無論哪種雕刻,只要到了趙鐵手裡,都能夠用得得心應手。
無師自通：
解釋：沒有老師的傳授就能通曉。
近義詞：自學成才
相似詞：師心自用 無師 師出無名 暢通無阻 通行無阻 互通有無 無地自容 一通百通
造句：1, 一個人可以無師自通，卻不可無書自通。
2, 我簡直是一個無師自通的天才，待人接物的方式完全是自出心裁的。
3, 他自鳴得意地說，語文是個死東西，可以無師自通，只要數學成績好，升學是沒問題。
4, 我在學校裡沒學過計算機,我現在能夠運用,完全是無師自通。
5, 有些人在知識面前無師自通地迅速繳械，有些人是天生學不會如何打敗知識。是你教會了我如何成為勝利者，是你教會了我飛翔，不管學子身在何方，不會忘記你，永遠。
7樓：匿名使用者
〝舉一反三〞：列舉出一件事情，進而類推知道其他許多事情，用以比喻善於學習，能夠由此知彼。
學以致用:學了就可以用
一通百通：一個主要的弄通了，其他的自然也都會弄通。
無師自通：指沒有經過老師或者其他人的傳授和指點幫助就能理解、摸透或者通曉某種東西。
舉一反三 近義詞 觸類旁通學以致用 近義詞 融會貫通，循序漸進無師自通 近義詞 自學成才一通百通 近義詞 融會貫通，豁然開朗
學以致用的致是什麼意思？
8樓：不是苦瓜是什麼
學以致用的致是達到、實現的意思。
學以致用
[ xué yǐ zhì yòng ]
1. 【解釋】：為了實際應用而學習。
2. 【示例】：學習科學文化知識要符合實際，學以致用。
3. 【語法】：緊縮式；作謂語、定語；含褒義造句1、讀書不能呆板教條，應該學以致用。
2、要結合實際進行學習,學以致用,才能取得事半功倍的效果。
3、我們學習要狠下功夫,不斷努力,並且使自己所學的東西融會貫通,這樣才能學以致用。
4、詞彙學習學以致用的效度也在此一舉。
5、我們讀書應該學以致用,不應該學非所用。
9樓：叫那個不知道
學以致用（ xué yǐ zhì yòng）是指學習能應用於實際。
學以致用最根本的是要把理論的知識和實際的應用要聯合起來，由淺入深地達到熟能生巧的目的，學到的東西要經常揣摩，真正地理解其含義（包括使用的方法，注意的事項）然後按照理論的要求在實踐過程中應用到實際生活中，再從生活中遇到的問題，學習新的知識來解決，就這樣相互促進學習，逐步加深自己的理論知識與實踐應用。
反義詞 ：學非所用、用非所學。
擴充套件資料
反義詞1、學非所用是漢語詞彙，拼音 xué fēi suǒ yòng，所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節。
馮玉祥《我的生活》第三十三章更有一種專門技術家，歸國後無所用其長，亦卒至學非所用，不能施展。
2、用非所學，成語，拼音是yòng fēi suǒ xué，意思是所用的不是所學的。指學用不一致。
清·李寶嘉《文明小史》第十四回：無奈兄弟三個，因為所用非所學，就有點瞧先生不起。
10樓：初出茅廬
致：達到；實現：～富、學以～用
學以致用的中文解釋
以下結果由漢典提供詞典解釋
【解釋】：為了實際應用而學習。
【示例】：學習科學文化知識要符合實際，學以致用。
【近義詞】：學以實用
【反義詞】：學非所用、用非所學
【語法】：緊縮式；作謂語、定語；含褒義
11樓：匿名使用者
致zhì
(1) ㄓˋ
(2) 送給，給予：～仕（退休）。～辭。～電。～力。～哀。～命。
(3) 招引，使達到：～病。～使。以～。專心～志。
(4) 意態，情況：大～。別～。景～。興（x宯g ）～。
(5) 細密，精細：～密。精～。
應該是 達到的意思
學以致用和活學活用的區別是什麼，學以致用和實用主義有什麼共同點和不同點？
學以致用是把學過的東西運用到現實中，強呼叫 活學活用是不刻板死急死套公式定理，靈活運用，強調活。活學活用什麼意思 活學活用，拼音hu xu hu y ng，解釋指靈活學習，善於運用。用法 我們不能死板的學習知識，要學會活學活用，舉一反三，這樣才能真正的學到知識。近義詞 學以致用 用非所學 1 學以致...
如何讓學生學以致用
古人早就提出了學以致用這個概念。不過那時更多的是用來指導自己的行動與人生目標，卻很少用在學習上。學到的知識不能經過自己的思維整合，不能經過歸納，總結，引申，牽延等種種方法，在頭腦中形成一個知識的有機連結，就不能稱之為自己的東西，所學從前門進入，徘徊一圈又從後門出去了，根本沒有知識的積累。長此以往，一...
學以致用的致是什麼意思
學以致用的致是達到 實現的意思。學以致用 xu y zh y ng 1.解釋 為了實際應用而學習。2.示例 學習科學文化知識要符合實際，學以致用。3.語法 緊縮式 作謂語 定語 含褒義造句1 讀書不能呆板教條，應該學以致用。2 要結合實際進行學習,學以致用,才能取得事半功倍的效果。3 我們學習要狠下...