1樓：小胖桶
《小貓》
活動目標：
1、引導幼兒自編口型操。
2、感受小貓的智慧。
活動回準備：
1、故事。
活動過答程：
一、故事匯入：小貓上樹。
1、故事：小貓跑到樹上，在唱歌，它先唱魚後唱蝦，再唱公雞癩**。這時候老虎想和它一起唱，可是小貓卻取笑它。
二、引導幼兒自編故事。
三、學習兒歌。
四、師幼共同創編故事表演。
附兒歌：小貓
小貓主意高，跳在柳樹梢，細吹慢打唱起來，先唱魚後唱蝦，再唱公雞癩**。老虎聽見要幫腔，小貓樹上搖搖頭。老虎氣的雙腳跳，小貓樹上哈哈笑。
2樓：parrot你專屬
這是提高幼兒一種方法,智力就要以動物給幼兒開發.
中班語言表演《小貓》教案
幼兒園拖班語言《小貓和魚》教案
3樓：樂筆曉新
活動目標：
1、幼兒能合拍進行**遊戲，並遵守遊戲規則。
2、鍛鍊幼兒的注意力和思維靈敏的反應能力。
3、體會**遊戲帶來的快樂。
活動準備：
**、貓和魚的**各
一、圍坐成圓圈
活動過程：
一、故事引入。
有一天，小貓到河邊跑步，突然看見小河裡有一條小魚，小朋友猜一猜，小貓見到小魚，會怎麼樣？幼兒回答：「捉住小魚……」小貓追才追，終於追到了小魚，它非常的高興，高興的跳起舞蹈來了。
如果，小貓沒有追到小魚，又會怎麼樣呢？幼兒回答：「小貓會很生氣。
」二、欣賞**，感受小貓吃魚的故事情景。
（1）請幼兒仔細聽**，並回答問題。
師：什麼時候小貓在跑步，什麼時候是小貓發現小魚，什麼時候是在追小魚。如果幼兒沒有說出，可再聽一遍**。
（2）遊戲規則，教師示範。
教師伴隨語言節奏提示，邊聽**邊做傳花的動作。如：拍--傳--拍--傳，併合上**節奏進行練習。
三、分段示範，講解**遊戲《小貓吃魚》
（1）**起，全體幼兒跟著老師一起盤坐在地上，做動作。
（2）**變奏處，小貓發現小魚，做各種造型，吸引魚兒過來。
（3）全體閉上眼睛，由老師將貓和魚的**藏在幼兒身後。
（4）**起，傳小貓和小魚，老師節奏提示（拍，傳，拍，傳），**停，小貓站起來追小魚。
遊戲規則：**停止時，誰拿到小貓或小魚的玩偶，按順時針方向，小貓追小魚，取到小魚者獲勝，由勝利者重新選定一隻小魚，重新開始遊戲。如果沒有抓住，則由小魚進入圈內，逗每一個幼兒，由小魚重新選定一隻小貓。
遊戲重新開始。
四、**遊戲《小貓吃魚》
（1）**遊戲第一遍。強調遊戲規則。評價上次玩的情況。
（2）**遊戲第二遍。表揚個別幼兒。
五、活動結束。
小貓今天吃到了小魚，吃得飽飽的，非常開心。
或小貓今天沒有吃到小魚，小魚太機靈了，我下次再努力吧！
幼兒園中班春天來了》教案，幼兒園中班遊戲教案。
知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。雨淅淅瀝瀝的下著，空氣中蘊含著泥土的清香。隨著日曆的翻動，一個嶄新的春天來到了，萬物復甦 春回大地。春天，好像一個含情脈脈的姑娘，把愛給予了大地，給予了莊稼，給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了，但她依然那麼美麗，依然令我向往，依然讓我感受到了春天的氣息。...
幼兒園託班語言教案，小手套,幼兒園託班語言《一棵樹》教案
手套 第一教時 一 教學要求 1 能有感情的朗讀課文，體會文中兩處 重點句 的含義，能用自己的話說說意思，體會作者體貼入微 關愛朋友的深情厚誼。2 能正確認讀課後認一認的詞語。3 學會四個生字 套 織 戴 握。二 教學過程 一 談話揭題 1 小朋友，你們看老師手上戴著什麼呀？出示 手套 學習 套 課...
幼兒園中班手工折小船教案,幼兒園中班美術教案摺紙變變變的活動準備
目的要求 1 引導幼兒製作各種各樣的船，在活動中為幼兒提供各種各樣的紙，還有各種各樣的作畫材料，啟發幼兒在做完各種各樣的小船後，再運用剪貼 繪畫等組合方法來進行，讓大部分能力較強的幼兒有創作的空間。2 在折一折 做一做 玩一玩中，訓練幼兒手 眼 腦協調並用的能力。準備各種 錄象帶。糖紙 廢舊報紙 各...