1樓：匿名使用者
張老師上週告訴我們說：「下週一我們在語文課上做遊戲。」同學們不約而同地歡呼起來。
終於等到這天了，只見張老師手裡拿著一些小紙條笑眯眯地走進教室，很多同學奇怪了，問張老師：「張老師，我們今天到底做什麼遊戲呀？您怎麼就拿了這些紙條啊？
」張老師回答說：「不告訴你們，這是一個神祕的遊戲。」我心裡想：
到底是什麼遊戲啊？這麼神祕！
張老師把我們分成三組，並選出組長。張老師給我們每個人發了一張紙條，然後告訴第一組同學在紙條上寫「誰」。第二組的同學寫「在什麼地方」。
第三組的同學寫「幹什麼」。並告訴我們要寫得離奇一些。真不知張老師的葫蘆裡買的什麼藥，不過，我們還是認真地按要求寫起來。
等同學們寫好後，張老師把紙條收起來，把紙條交給各組組長，讓組長從三堆紙條中隨便抽出三張，按「誰在什麼地方幹什麼。」的語序讀出來。當組長讀道：
「楊欣在馬桶裡化妝時。」同學們不約而同地哈哈大笑起來。另一個組長讀道：
「卡大星在火球上迎接客人。」同學們又大笑起來，有的同學笑得眼淚都流了出來，連最穩重的張老師也在哈哈大笑……這個遊戲在同學們的笑聲中結束了，張老師才告訴我們這個遊戲的名字叫「語言錯位」。
2樓：匿名使用者
這些你可以在網上找找，看看有沒有可以參考的
作文寫作分類
3樓：匿名使用者
清晨，平靜的海面上一輪紅日從東方冉冉升起，整個大海頓時變得紅彤彤的。蔚藍的天空中飄浮著朵朵白雲，海鷗在海面上快樂地飛舞，真是「海闊憑魚躍，天高任鳥飛!」勤勞的漁民駕著漁輪，早早地來到這裡打魚、撈海帶，金燦燦的陽光給他們披上了金色的盛裝。
海水嘩嘩地衝上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切顯得那麼美麗，那麼迷人!
但是，每當傍晚漲潮的時候，大海卻變成另外一副模樣。它變得像一個沒有邊際的戰場。海風尖厲地呼嘯，海浪似千百乘鐵騎，向海岸猛烈地發起攻擊，發出隆隆的怒吼聲。
海岸上千百斤重的大石頭，讓它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。玉盤般的月亮剛露出一點笑容，一看到這種情景，就害怕得顫動了起來，又躲進了雲層。所有的星星，也都閉上了眼睛。
大海看到了這一切，慢慢地停止了奔騰、衝擊。
人夜，大海漸漸地寧靜起來了。皎潔的月亮又從雲朵中露出笑臉，把大海照得像一塊大玻璃似的。星星也睜開了亮晶晶的大眼睛，調皮地眨著。
滿天的繁星和海岸上的盞盞明燈在海面上交相輝映，顯得那麼令人心曠神怡!
寫景物的作文
春天的清晨，湖面上起了一層細細的薄霧，像給西湖披上了輕紗;湖邊的柳樹抽出了新的枝條，輕輕地舞動著，像是在給自己梳著辮子;桃花探出了小腦袋，在枝頭上看著春姑娘的身影。春天的西湖很美。
夏天，裡西湖的荷花開的正豔，在盪漾的湖面上綻放著自己美麗的花瓣，像一盞盞彩燈。一陣微風吹過，荷花仙子舞動著碧綠的葉子，好象在和湖邊的遊客招手。夏天的西湖很美。
秋天，颳起一陣寒風，湖邊梧桐樹的葉子飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。梧桐媽媽抱不動這麼多葉子寶寶了，所以讓它們去各自想去的地方玩耍。葉子寶寶落在地上，像是給大地媽媽鋪上了一層地毯。
遊客走在湖邊，腳下發出「沙沙沙」的聲音。秋天的西湖很美。
冬天，天空飄著芬芬揚揚的雪花，落在樹上，落在草坪上，落在遊客的身上。漸漸的，西湖披上一層潔白的外衣。人們紛紛拿起相機，記錄下這美麗的景色。
蘇堤的草坪上，有一群小朋友在堆雪人，還有一群大人在打雪仗。冬天的西湖真美。
________,伴我成長的作文(600字)
4樓：匿名使用者
挫折伴我成長
挫折---一個可以使你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。在挫折面前是妥協還是堅持，是放棄還是繼續，決定著你是走向成功或失敗。有多少次，面對挫折，我選擇勇敢面對，迎難而上，從而也讓我品嚐到了成功的喜悅。
如今，挫折已不是我的絆腳石。而是一條引領我成長的寬敞大道。
記得那是三年前的一天，我第一次學習游泳，剛開始，我的心情無比激動，看到游泳池那清澈的水和那一條條泳道讓我興奮不已，真想一下子跳下去，想象著自己在水裡像魚兒一樣自由自在地遊玩。這時，教練叫我們集合，教我們做一些下水前的準備工作，我那有心思聽教練細心的講解，不等教練講完，我便迫不及待地跳進水裡，冰冷的水一下子把我包圍起來，我一下子變得驚慌起來，那冰涼的水像是在故意搗亂不停地拍打著我的臉，一會就淹過了我的頭，我開始手忙腳亂地亂蹬，拼命地向淺水區游去，當我的腳剛觸到池底，我就立馬站起來，連滾帶爬地跑上岸，坐在岸上，看著碧綠的水它也不是我所期待的那樣的水，現在我對水充滿了恐懼，想起剛才的經歷，我再也不敢下水了，原來游泳是這麼可怕的一事。這時，教練走過來，親切地摸摸我的頭，對我說，不用怕，然後給我講了一些游泳的基本要領，叫我下去在試試，任憑教練說破了嘴，我就是不下去，看著同學們在水裡練習著動作，在水裡跳著，就連比我還小的小女孩也在水中嬉戲，我多麼羨慕她們，我越看越不服氣，心想；我居然連一個小女孩都不如，於是，我試著慢慢下水，冰冷的水再次向我圍過來，淹沒了我的身子，我又驚慌起來，腦海裡想起教練給我講的不要慌亂要鎮靜，我努力讓自己振作起來，慢慢地我試著把手腳划動起來，一下一下地我居然也能遊兩下，我站起來看著這水我不再畏懼，不再害怕，信心大振，經過多次反覆練習，我現在已能在水裡自由地玩耍，盡情的撒歡，水已經是我最親密的朋友。
如今，挫折對於我來說，已經不是什麼打擊。在攀巖比賽中，我豪不畏懼，一勇當先，摔倒了就爬起來，掉下來就再來一次，彷彿這是我大顯身手的舞臺；在科技製作中，我不畏困難，堅持不懈，壞了就重來，碰到了就扶正，彷彿這是我不畏困難的體現；在輪滑比賽中，我無所畏懼，勇往直前，摔倒了爬起來，受傷了，也抵擋不住我前進、進步的步伐。挫折是我顯現堅強自我的一個舞臺！
挫折，它伴隨我成功。挫折，它伴隨我在人生之路上勇往直前。挫折像一塊磨刀石，將我們打磨得更加鋒利堅強！挫折像一盞明燈，將我們前進的路途照亮！
勇敢地去面對挫折，面對困難，面對這些紙老虎吧！永遠不要對自己說不能，永遠不要對自己說放棄！讓挫折伴隨我們成長。
5樓：匿名使用者
友誼，挫折，失敗等等
作文題目幫你想好啦
內容自己寫
作文.當我 ( )的時候
6樓：汗晚竹紅鸞
當我難過的時候
太難過了，所以鼻子一酸，眼淚就流了下來。
7樓：匿名使用者
當我（最堅強）的時候
作文《我》600字
8樓：餘恬恬
我是一個又活潑，又調皮，又愛搗蛋的女孩。
記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發奇想——如果出現一聲怪叫，會如何呢?於是我就在下面學了兩聲貓叫。
老師聽到了，厲聲問道：「誰把貓帶到教室裡來了，」突然有人說：「老師，好像是任佳楠。
」老師說：「任佳楠，是不是你把貓帶來了?」我忙說：
「不是，不是我。」老師繼續講課。下課了，老師說：
「任佳楠，你到辦公室來一趟。」我老老實實地向老師承認了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重後果。
我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以後，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調皮的本性仍沒有改正。
記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。
我們家的院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都溼透了。
我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然後急忙把我拉起來，到屋裡給我換衣服。
瞧，我就是這樣一個調皮的女孩。媽媽常叫我瘋丫頭，可我早巳聽慣了，並不在意。
我雖然調皮，愛搗蛋，但也有許多優點。我很活潑，不拘小，節，愛交朋友。
那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小夥伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一隻大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。
我高興地大叫：「我捉住了，我捉住了……」回到家，媽媽說：「這丫頭真厲害，什麼都敢捉。
」我就是一個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧!但我不想改變自己，我還是我。
9樓：廣芙委嬋
第一次回答可獲2分，答案被採
水，謝謝你
潺潺靈動，至清而致精，若舞清風，一韌而綿遠；瀾瀾寧靜，至純而致醇，似揣碧玉，一明而清穎。
我漫步在嶺間小道上，聽著潺潺的水聲，心神彷彿經過洗禮一般清涼潤爽。那一順而下的碧綠，又似乘風飄去般輕盈。順流而去，又遇見了另一個溫文儒雅的你，靜靜的躺在那兒，像一塊純潔無瑕的碧玉，我多想把你揣在懷裡。
水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是樸素典雅的美麗。
水，發於聳巍而畢於穹底，達致低調，入穹底前唯有謙恭不傲
你總是這麼傻氣，高高在上的權威留不住你要走的志意，而偏偏要選擇穹底。我知道，你不是無能為力，而是要證明人生的真諦。穹底，並不是無益，讓世人的爭吵在這裡漸漸平息，而為自己找出迸發向上的動力，留出前進的軌跡。
水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是低姿態進入，什麼是謙恭不傲的魅力。
水,始於波瀾而終於靜謐，包容萬物，漣漪過後只留無暇碧玉。
寬容永遠是你不爭的真諦。大度的你，總是能容忍世人的無意。無論是細小的沙礫，還是石子劃破水面的尖利，都奈何不了你。
雖然會在水面蕩起層層漣漪，但最終還會終於靜謐。人生儘管有許多不如意，但你的生活還是要接繼。寬容的你真像那碧玉一般無暇沉寂。
水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是寬容，什麼是以心胸載天下的妙意。
人若似水，功名無耀，利祿失華，淡泊從容，寵辱不驚，必能從沉靜中超然，在驚濤間爆發！
如果誰擁有了你的真意，那麼**珠寶的美麗，利祿權威的氣力，在他眼裡都將失去了意義。水，以你的精神志意，定能嘯湧蒼天，迸發出你懾人的威力！水，謝謝你，謝謝你告訴我什麼是人生的態度，什麼是超然的境意。
人生，當如水之雅，如水之謙，如水之容，如水之意。
水，謝謝你！納可獲得懸賞分和額外20分獎勵。
10樓：
我每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的性格~~
我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的「假小子」，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛k！直到他們投降為止，只針對男生們的個別人~~~~~~我外向、開朗，就是表現在愛笑這方面，不管遇見什麼事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什麼就不可以？
我就會開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑！（這叫有毛病，千萬別學我喲）說偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎麼樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊~~夠瀟灑！
夠英俊~~當nba的科比扣籃的時候好帥啊~~~奧尼爾更拽，把籃框都震破了！~~嘿嘿，還有一點，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒！
因為我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁~~朋友在你快樂的時候，還會分享你的快樂，當然我是最願意和她們分享我的快樂拉！當我開心時，我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣一首詩（可能是抄的）：
當你幸福時，忘記我；
當你困難時，記起我；
黑暗時，我照亮你~~
光明時我便離開你！
你們看，朋友之間的友誼是多麼重要！雖然我沒有想這麼多，我就想著，有朋友，有吃的一起吃~~有玩的一起玩，有打的一起打！有難同當，有福同享！
打架一起打，只要誰敢欺負我的朋友，我絕對不會容忍，我會第一時間的去幫忙，絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害~~
好了，優點就這麼多~~~再多就沒有了，要說我的缺點是一大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節約時間嘛！
不是說浪費時間就等於謀財害命嘛？我就不浪費拉~~~嘿嘿~~
總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點也好，優點也好！我就是我自己！世界獨一無二的~~~絕對沒有克隆的。
14課再見了親人練習冊第五題怎麼寫
孩子，讓大娘再看你一眼吧！為了幫我們趕走強盜，你已經浴血奮戰了八年。2900個日日夜夜啊，你終於可以迴歸故里啦！為什麼要流淚呢？是捨不得我這個老太婆嗎？不，你放心吧，我這把老骨頭還硬朗著呢！還記得那個夜晚嗎？敵機在頭頂轟炸，敵兵在村外包圍了整個村莊。你帶著全連的戰士，硬是用血肉之軀為我們開闢出了一條...
三年級下冊練習冊十六課第五題怎麼寫
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四年級下冊練習冊第五課的答案自主學習的第三題
我目前有個辦法給你 第一，加班上群裡找同學的抄吧 第二，亂做吧，我以前的時候也是作業多於是亂寫。當然。最好的辦法還是自己做，對成績有好處。四年級下冊語文練習冊第三課的答案 有沒有人是和我一樣是人教版的。是的集全 我也是四年級下冊，也學到了第三課。不過我的是人教版的，你的是什麼版 我是四年級下冊部編版...