1樓：匿名使用者
文中三次吃麵的過程都是按（煮麵）→(選面）→（吃麵）→（啟示）的順序來寫的。
2、本文題目是「荷包蛋」，你認為還可以擬寫哪些題目？（儘量多寫幾個）《三碗麵》《面的啟示》
讀了這篇文章，你從中明白了什麼道理呢？
生活中存在許多事情的選擇和**，面對這些，只有真誠認真肯付出的態度才能贏得更好的人生。參考資料：我們老師就這麼講的啊。
2樓：匿名使用者
1，三次。第一次，兒子
態度堅決吃有蛋的麵條，不聽父親教導；爸爸列舉孔融讓梨教育兒子，但在兒子堅持己見後，聽之任之，之後總結，教導兒子。第二次，兒子吸取上次教訓，堅持挑選了無蛋的麵條，其實認為麵條下會有更多的蛋；爸爸，仍然聽之任之，並且總結，教導兒子。第三次，兒子讓爸爸先挑選麵條，不再追究荷包蛋的多少；爸爸很是欣慰，挑選了表面有蛋的麵條，並且又再次總結，教導兒子。
2，文章告訴我們，在生活中不要貪小便宜，也不要想著貪便宜，否則可能佔不到便宜，反而吃虧，要大度對待生活，這樣生活才會對你顯得大度。
3樓：匿名使用者
父親做麵條——詢問吃哪碗——兒子做出選擇---總結吃麵的事
4樓：溥巧凡須臻
借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
2\。不一樣，兒子是①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口；②巧言善辯，還想佔便宜；③故作姿態，試探父親，還怕上當，父親是借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜
3\正如文中所言：不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧。
1、請概括文章三個情節的共同點，
做面---()----(）---總結
2、父親說,"孔融7歲能讓梨,你10歲啦,該讓蛋吧!"的意圖是什麼？
3、兒子三次借用「孔融讓梨」典故的意義嗎？為什麼？
4.父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是____、____、____，表達了父親對兒子的____之情。
5.請用「━━━」畫出文中最能表現全文宗旨的句子。
參***：
1.文中三次吃麵的過程都是按（挑選）→（吃麵）→（後悔）→（講道理）的順序來寫的。
2.借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
3、①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。
②巧言善辯，還想佔便宜。
③故作姿態，試探父親，害怕上當。
4、父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡、教訓、意味深長，表達了父親對兒子的關愛之情。
5、不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
閱讀題《荷包蛋》 （附答案）
5樓：匿名使用者
1、 借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
2、 ①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。
②巧言善辯，還想佔便宜。
③故作姿態，試探父親，害怕上當。
3、父親三次總結性的語言之間有遞進關係，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡、教訓、意味深長，表達了父親對兒子的 關愛 之情。
4、不想佔便宜的人，生活也不會讓他吃虧。
6樓：
君慚茫巧梧擺孫蚯竣帖純寞盜懂道怪搔儡宦蟀妹星畝柄狡駭鐺灘
7樓：夙夕瞿胭
生活也不會讓他吃虧、
借用典故教育兒子要有謙讓精神，表達了父親對兒子的關愛之情。
2，試探父親、父親三次總結性的語言之間有遞進關係、意味深長，害怕上當，為自己佔便宜找藉口、教訓、
不想佔便宜的人。
3。4，還想佔便宜。
②巧言善辯，文中能顯示這種遞進關係的詞語依次是告誡。
③故作姿態1、
①強詞奪理，不要貪圖便宜
8樓：匿名使用者
文中三次吃麵的過程都是按（煮麵）→(選面）→（吃麵）→（啟示）的順序來寫的。
2、本文題目是「荷包蛋」，你認為還可以擬寫哪些題目？（儘量多寫幾個）《三碗麵》《面的啟示》
讀了這篇文章，你從中明白了什麼道理呢？
生活中存在許多事情的選擇和**，面對這些，只有真誠認真肯付出的態度才能贏得更好的人生。參考資料：我們老師就這麼講的啊。
荷包蛋閱讀題答案
9樓：黑白灰的主宰
1.做面→（選面）→（吃麵）→總結
2.借用典故教育兒子要有謙讓精神，不要貪圖便宜。
3.① 答：兒子強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。
② 答：兒子假裝相讓，仍想佔便宜。
③ 答：怕上當，兒子試探父親。
六年級閱讀短文荷包蛋答案
10樓：匿名使用者
1.文中三次吃麵的過程都是按（ 挑選 ）→（ 吃麵 ）→（ 後悔 ）→（ 講道理 ）的順序來寫的。
2, 第一次：父親想讓兒子把雞蛋讓給自己.
第二次：父親告訴兒子不要一味的想去佔他人的便宜，不讓自己也會吃虧.
第三次：父親明白了兒子的意圖，告訴兒子不想佔他人便宜的人，生活也不會讓他吃虧.
4,我贊成父親的教育方式。父親沒有一下子告知孩子該如何去做，而是告訴他「 不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!」的道理，讓他實踐。
所謂「實踐是檢驗真理的唯一標準」，三次的實踐讓孩子更加深切些得理解了這句話，記住為人處事的道理----不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
3.父親和兒子 荷包蛋的教育 兩碗麵
11樓：等0亍吢何忍
我寫過了1.文中三次吃麵的過程都是按（ 挑選 ）→（ 吃麵 ）→（ 後悔 ）→（ 講道理 ）的順序來寫的。
2, 第一次：父親想讓兒子把雞蛋讓給自己.
第二次：父親告訴兒子不要一味的想去佔他人的便宜，不讓自己也會吃虧.
第三次：父親明白了兒子的意圖，告訴兒子不想佔他人便宜的人，生活也不會讓他吃虧.
4,我贊成父親的教育方式。父親沒有一下子告知孩子該如何去做，而是告訴他「 不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!」的道理，讓他實踐。
所謂「實踐是檢驗真理的唯一標準」，三次的實踐讓孩子更加深切些得理解了這句話，記住為人處事的道理----不想佔便宜的人,生活也不會讓他吃虧!
3.父親和兒子 荷包蛋的教育 兩碗麵
老師教的。。。o(∩_∩)o哈！
12樓：藍天欣兔
1. 荷包蛋的深刻含義 2.由荷包蛋引發的故事
13樓：匿名使用者
荷包蛋的教訓、荷包蛋中做人的道理 老師教的標準答案，錯了找我！！！
望採納！！！！
14樓：百度使用者
父親和兒子 荷包蛋的教育 兩碗麵
《海濱夏》閱讀短文答案
15樓：土豆遇見熊
1.細軟的）沙灘 晚來的 海濱
慢慢地 輕輕地 不停地
2.（1）神色換成神采
（2）廣漠換成廣闊
（3）煞換成很
3.比喻句是「它是那麼大。。。。。。活像一盞懸掛在高空的明燈」
擬人句是「海水輕輕地撫摸著。。。。。。。。發出溫柔的刷刷聲」
4.思考並填空
（1）（總起全文）的作用。
（2）「夕陽落山不九」「（夕陽逐漸西沉）」「（夜色加濃）」。
（3）在第三自然段抓住「霞光」和「明星」；在第四自然段抓住「明燈」。
5.面對「海濱夏夜」請試著用幾句話表達自己的感受。
答：讀著這篇文章，就覺得自己也走在這細軟的沙灘上，那美麗的霞光照射在沙灘上，有一種說不出的美，陣陣清風吹撫過海面，泛起陣陣微波，真是令人陶醉啊！
《荷包蛋》閱讀題答案
16樓：匿名使用者
答案：1.①強詞奪理，為自己佔便宜找藉口。 ②巧言善辯，還想佔便宜。 ③故作姿態，試探父親，害怕上當。
2.就是為了表明主題，孔融讓梨這個成語一看就會讓人下意識想到謙讓 3.父親用的方法很溫和更有教育意義，從這個吃麵的問題來教育孩子要學會怎樣面對生活，而不是用大道理的闡述。
從生活的細節體現生活的藝術。這麼做不僅教育了孩子，還跟孩子做了次互動，教育的同時更體現出對孩子的愛，實在是一舉兩得！
煎荷包蛋怎樣做，如何煎荷包蛋？
家常菜 煎荷包蛋 煎荷包蛋的基本方法是 將潔淨的炒鍋置中火上燒熱，放少量油，敲入一個雞蛋，待底 層結皮，用剷刀將雞蛋的一半剷起包裹蛋黃 也可將蛋翻身煎另一 面 成荷包形。兩面煎成嫩黃色出鍋 此時，雞蛋黃基本是生的 放入已經準備好的調味湯汁中。將湯鍋端至旺火上，加適量蔥花 酒 鹽 味精，燒沸後改用小火...
如何煎荷包蛋，煎荷包蛋的做法
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