1樓：狄府的粉小兔
八個從蘭州來的大學生，在學校開展社會實踐活動。
「我校」一般是學校的管理層，比如校長，主任之類的，對外寫公文用的說辭。一般學生沒必要這樣寫。
八個蘭州來的大學生在我校參加社會實踐活動修改病句怎麼修改？
2樓：天地一牢籠
這是一個病句，你可以改為從蘭州來的八個大學生，在我校參加了社會實踐活動
3樓：匿名使用者
八個蘭州男大學生在我校參加社會實踐活動。蘭州來的八個大學生在我校參加社會實踐活動。
4樓：匿名使用者
八名來自蘭州的大學生，在我校參加社會實踐活動
5樓：司排輕
八個蘭州來的大學生在我校參加社會，他且活動修改病句，八名蘭州來的大學生在我校參加社會他潛活動
三個北京來的大學生在我校參加社會實踐活動，修改這個病句
6樓：宇宙中的小塵土
您好，三個北京來的大學生在我校參加社會實踐活動，修改這個病句如下：
此句中語序混亂，應修改為：
三個北京來的大學生在我校參加社會實踐活動（修改病句）
7樓：宇宙中的小塵土
您好，三個北京來的大學生在我校參加社會實踐活動（修改病句）如下：
此句中「三個」不是修飾「北京」的，是修飾「大學生」的，應修改為：
修改病句 這次社會實踐活動，
8樓：戀絨菊
是「通過這次實踐活動，使我們學到了很多東西。（修改病句）」這題吧！
這句句子問題在於通過和使不能放在一塊，搭配不當。應用刪的符號把通過或者使給刪去了
答案一：
這次實踐活動，使我們學到了很多東西
答案二：
通過這次實踐活動，我們學到了很多東西
9樓：匆匆雨又歸去
後面呢？你是不是沒有打夠啊？？？？？
修改病句（題目、答案）
10樓：戰神學徒
高考語文病句修改
專題例析 (2008-09-28 10:30:15)
標籤：分析 高考 教育 語文 語言 專題 病句 雜談 分類：病句解析
高考語文病句修改專題例析
病句是指不符合語言規範的句子。辨析病句，是考查對病句的識別與分析，有了這種能力才可能對病句進行修改。「正確使用詞語」一條已有涉及；《考試說明》中列出的六種病句型別大致有如下情形：
1 語序不當
（1）名詞修飾語
多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。
另外，帶「的」的定語放在不帶「的」的定語前。
例如：一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項定語次序不當的例子：
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的「許多」應緊靠中心短語）
② 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的「無窮的」應緊靠中心詞）
③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的「各式各樣」應緊靠中心詞。）
下面是定語誤放狀語位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎麼也睡不著。（「一連串」應修飾「事情」）
② 這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。（「廣泛」應修飾「討論」，「地」改為「的」）
下面是定語和中心語位置顛倒的例子：
我國石油的生產，基本**國內。（「石油的生產」應為「生產的石油」）
（2）動詞修飾語
多項狀語次序比較複雜，須特別注意的是：
① 先時間後處所；②先介詞結構後情態動詞、形容詞；③表示物件的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾物件。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（「上一世紀」應放在「這片神奇的土地上」前）
② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（「被列強」應放在「任意」前）
③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。(「對蘭花」應放「進行」前)
④美國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（「與白人」應修飾「平等」）
⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（「廣泛」應修飾「交換」）
⑥開考半個小時後，就有人陸續交卷。（「陸續」應修飾「有」）
（3）關聯詞語的位置
一般來說，兩個分句同一個主語時，關聯詞語在主語後邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。
下面句子是位置不當的例子：
①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（「他」應移到「如果」後面）
②要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。（「即使」應移到「文字」前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不當
11樓：庾佳表羲
1發現改為發明
2思想去掉
3進一步提高改為有了
4、把能抓緊去掉
5提高改為擴寬
6的英勇善戰去掉
7一倍改為一半
8把自己改為我
9誕生72週年改為的生日
10，結果前加上實驗的
11.最後一句改為唐山**非常強烈
12去掉肥大的蘑菇
13.去掉親切
14.深刻的後面加批評
15.去掉昔日的
16力量改為力氣
17自己後面加成為
18去掉循循善誘的教導
19.豐富改為豐滿
20.嘴裡去掉
21、去掉優秀的
22時期改為時間
23.最後加上的熱潮
24.去掉多病的，歧義
25.改為豐城是我省煤的蘊藏量最豐富的地區之一26.壯麗改為壯烈
27心裡改為臉上
28因而改為反而
29運動會的後面加運動員，最後的同學去掉
30最後加了
31性質的改為高興的
33意思改為意見
34鮮花改為花朵
35繼續改為連續
36把公共汽車調到學生後面
37.去掉昆蟲
38頑強改為執拗
39.去掉許多
40賓士改為飛奔，忽然改為突然
41去掉注視
42在要發揮前加我們
43.去掉漸漸
44.茂盛改為昌盛
45去掉著
46第一句改為以上事實，去掉從……中
47.評上改為被評為
48.錯誤後面加改正
49.精神改為態度
50激烈改為猛烈
52去掉稍微
53去掉各種
54定期放到學校後面
江老師關心學生的視力衛生，建議學校定期調整學生座位55我正吃晚飯，李明找我去看電影
12樓：匿名使用者
病句修改練習
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
三個臺灣來的小朋友來參加我校的社會實踐活動修改病句？
13樓：綠袍怪
—— 可以稍作改動，寫成: " 三個臺灣來的小朋友，參加了我校的社會實踐活動。"
14樓：匿名使用者
三個臺灣的小朋友來我校參加社會實踐活動。這樣句子就正確了。
昨天我們學校開展了文明你我他用修改符號修改病句？
15樓：匿名使用者
昨天我們學校開展了文明你我他，
用修改符號修改病句，
我覺得應該是昨天我們學校……你我他的活動。
用來修改病句的修改符號都有哪些，修改病句（運用修改符號）？
1.刪除來號 用來刪除字 標點源符號 詞 短語及長句或段落。2.恢復號 又稱保留號，用於恢復被刪 zhi除的文字或符號dao 如果恢復多個文字，最好每個要恢復的字下面標上恢復號。3.對調號 用於相臨的字 詞或短句調換位置。4.改正號 把錯誤的文字或符號更正為正確的。5.增添號 在文字或句 段間增添新...
用修改符號在原句上修改病句,用修改符號修改病句。在原句上修改
1 繁重 沉重或難過 2 在全校後面加上 五年級語文成績 3 在心裡與由衷的去掉一個。4 去掉看到這個詞，或者吧 彷彿把我帶 改為 我 第二個，把全校修改成全級 你知道什麼是修改符號嗎 用修改符號修改病句。在原句上修改 符號打不上去啊。1 我國是世界上 人口 最多的國家。2 在新年聯歡會上，同學們演...
用標點符號修改病句求助,用標點符號修改病句。後面還有
2.把床去掉。1.虛心聽取同學的意見和改正了缺點換一下。後面的換到前面，前面的換到後面 1 我虛心聽取同學們的意見，改正了缺點。第一題把前後句對換一下！第二題，把床去掉！用標點符號修改病句。後面還有 1.三好學生 2.果斷 3.並改成之後 4.繁重改不安 5.擴大 6.情趣改樂趣 7.很好的學習成就...