1樓:行者
問題:1、你是怎麼理解文中畫浪線的句子的?
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(劃線部分:因為它眼中雖然有痛專苦的淚水,但同時也在構築屬著
孩子們未來生命的藍圖)
2、讀完文章,你有什麼感想?(不少於30字)
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答案:1母鷹對雛鷹是愛是博大的,它們明白要想讓孩子更好的生存下去就必須讓孩子們去面對一切的困難。
2(1)要想生存下去,必須要有一技之長,不經歷磨練就不會變得堅強.
(2)父母不能溺愛孩子,受溺愛的孩子缺少生活的磨練,將來生存能力就不足.
2樓:天音
1. 抱歉 疑惑抄
2. 翅膀在這裡應該有著理想襲的意思.就是主人公對於自己未來的考慮.有可能是上大學.也有可能是多學習知識.
3. 表達了作者失去光明之後的絕望之情.想要自殺瞭解自己的殘生.
4. 分別是:現實意義的路是由你自己走下去的.我就不繼續扶著你走了. 以及:自己理想的路是由自己走下去的.沒有人可以幫助你.要自己恢復信心.
5. 樂觀向上.不輕言放棄.同時樂於助人
3樓:許永傲
1.堪稱:可以稱作;稱得上. 憐憫:哀憐,同情。
折翅後的翱翔 文中第3自然段中的「這樣」指();最後一自然段的「翅膀」指()。
4樓:匿名使用者
折翅後的翱翔 文中第3自然段中的「這樣」指(殘酷的訓練);最後一自然段的「翅膀」指(激情、意志、勇氣和希望)。
5樓:匿名使用者
(殘酷的訓練);(激情、意志、勇氣和希望)
閱讀成功的試驗,成功的試驗這篇閱讀的閱讀答案
問題 讀第四段中的劃線句 他們同人們交談,詢問有關這個年輕太太和其他葬於此公墓的死人的情況。想想那兩個大學生為什麼要這樣做?答 因為這樣做,就漸漸讓小城裡的人相信,兩個大學生的確有能把已經入土為安的人,復活的本事。成功的試驗這篇閱讀的閱讀答案 4 答 商人的目的 不希望重病而死的妻子重返人間。侄子的...
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