1樓：匿名使用者
從學校裡體檢回來，騎車路過引江樞紐。不經意間瞥到那一抹金色，硬生生地調轉了車頭。我愣愣地望著大門後靜靜凝住的那片顏色，終於忍不住選擇了進去，我知道，裡面有一片銀杏，從春到秋，從綠轉黃，它們在等我。
我步入的是後門，這塊地方挪作了一座裝潢精緻的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點暗黃，其餘的樹種大多數選的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮過幾絲失望，說不清為什麼，可能是這裡應屬於秋的豔色沒有綻放吧。
再往內行走一段時間，就到了傳說中祭奠江郎才盡的石碑。此處明顯要比入口處安靜澄明地多，遠離城市的喧囂後，佔地不大的景色才容易令我體會它的本味。鳥翼般翹起的飛簷俯在木質的小亭上，寂然地護著這塊一人多高的石碑，一條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏，從亭前石階伸延到我的腳下。
人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩書醞釀詩作；人道神仙心變夢中收筆使江郎才盡，我道晚年懈怠至江郎自食其果。生命沒有偶然，成功沒有捷徑，連一棵長生的銀杏都能默默遵循，一介江郎豈能例外？正可謂樹猶如此人何以堪？
「嘩嘩啦啦」的水聲悠悠盪盪，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細膩。呵，到了我最愛的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾，透過圓潤的門孔窺得一席天地：
年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹豔烈的紅楓，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現，這時我只想憩息，只想睡眠，出於沉醉；而那股前進的力量，催我向前走。記憶中的一路金黃，目標裡的一地柔軟，生命裡的一樹溫軟，在眼前，在遠方。
轉了個彎，視線突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。
深秋的天氣涼的正好，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉，踩上去還帶著潮溼的生命感。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線，我踩在上頭，如同在時間之河中緩行，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時刻。清香入肺，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹葉，片片都鮮嫩的掐出水來，藍天黃葉，反常的搭配煥發盎然生機。
過去的它，將來的它，都不及現在的它。
生命的銀杏，有時候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望，偏偏存著萬水千山的距離。愛你，好像天上人間對影自憐的落寞舞蹈。待我功成名達，許你十里銀杏
2樓：匿名使用者
頭髮好成績關窗戶也給個人
3樓：匿名使用者
隨著童年快樂大門的關閉，孩子們就被關在一個黑暗無光的世界
4樓：匿名使用者
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天窗第七自然段仿寫？
5樓：邦武富江
這美麗的誓言,這輕快的的話語,使現場幾百個人一塊激動起來.這輕鬆的演講,這愉快的話語,經過廣播機的傳播,傳到你我心中,傳到校園內外,使全校師生的心一齊樂呵起來。
6樓：心靈
窗戶上有一粒雪，橡皮球像雲
7樓：無法呼吸的魚
小花在欲滴的滋潤下，慢慢綻放開了，笑臉。
8樓：匿名使用者
汓冖二胎政策略略略過幾天回去沒有人理我的意思就是
9樓：匿名使用者
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10樓：匿名使用者
天窗第五段和第七段自然段仿寫
11樓：匿名使用者
kkk哦圖吐了咯啦咯啦咯啦咯考慮咯啦咯啦咯了
12樓：匿名使用者
凹。？？？？？？，。，，，，，？？！。，！
13樓：匿名使用者
呵呵?，退款情侶粗卡套套套跨拉姆媽啊nu
《天窗》第五自然段有幾種修辭手法,從**看出來的?
14樓：三黃玉帝
擬人、比喻、排比。 將月影的動態美淋漓盡致地表現出來了。
15樓：匿名使用者
ggfttyuu姐姐過得
四年級下冊語文書上的第三課天窗，第五自然段裡，看到了什麼？想起的語句是什麼?
16樓：熱心網友
四年級下冊語文課文《天窗》，
天窗在課文中指的是：
「鄉下人在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃」這就是文中所說的天窗。
17樓：匿名使用者
看到了月亮和一個灰色的蹤影，想到了灰色的蹤影，有可能是霸氣十足氣的貓頭鷹
18樓：水電費的說法
你好 四年級下冊語文書上的第三課天窗看到了很多的燕子
19樓：新年哈哈哈
這個誰寫的？它的景色是非常漂亮的
天窗這篇課文第四自然段和第五自然段的主要內容是什麼第七自然段和第六自然段？
20樓：漢軍陸戰隊
」。「慰藉」就是安慰。在孩子們被關在黑暗的屋裡的時候，只能透過這唯一的光亮來想象外面風雨交加的世界；當孩子們被逼著去床上睡覺時，孩子們又透過這小小的天窗來想想外面的美景。
正是這小小的天窗，讓孩子們在被關在黑暗的屋裡的時候、被逼著去床上睡覺時無限的想象，讓枯燥閉塞的生活變得豐富多彩。天窗是孩子們唯一的心靈寄託，惟一的自我安慰。
21樓：我的最佳拍檔
00咱們下面怎麼怎麼怎麼怎麼？
天窗仿寫？
22樓：匿名使用者
現在，每家每戶都裝上了玻璃窗，這些小小的玻璃窗帶給了我們無限的想象，也帶給了我們無窮的樂趣。
晚上，當爸爸媽媽把你房門關上，和你道聲晚安，而你又睡不著的時侯，你就會拉開窗簾，望著玻璃窗外的世界，凝視著天空中皎潔的月光和閃爍的星星。此時，你會從小玻璃窗外的一粒星，一朵雲，想象到無數半明半昧的可愛的星，無數像羊似的，狗似的，巨人似的，奇幻的雲彩！你會從那玻璃窗外掠過的一條黑影，從而想象到這也許是勇敢的超人，也許是可以滿足你願望的仙女，也許是騎著掃把的巫婆……
總之，美麗的神奇的夜的一切，立刻會在你的想象中。
正因為有了玻璃窗，它使我們不再孤單，給我們的生活帶來了許多樂趣。
23樓：晏永衡翠柏
剛發的該喝喝升降器i哦，一堆蘇丹紅等級考試大哥大哥i的有點搞得好像好的好的好開卷考試不懂那些空速管多好的機會收到
仿寫白鷺第五自然段
24樓：課文你來說
仿寫示例如下：
那翠綠色的花紋，那全身的蓬鬆的球兒結構，那透亮靈活的眼睛，那又尖又長的嘴，增之一分則尖利，減之一分則扁圓，厚之一忽則嫌鈍，薄之一則嫌平。
《白鷺》第5自然段原文內容：
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
天窗這篇課文第四自然段和第五自然段的主要內容是什麼第七自然段和第六自然段
慰藉 就是安慰。在孩子們被關在黑暗的屋裡的時候，只能透過這唯一的光亮來想象外面風雨交加的世界 當孩子們被逼著去床上睡覺時，孩子們又透過這小小的天窗來想想外面的美景。正是這小小的天窗，讓孩子們在被關在黑暗的屋裡的時候 被逼著去床上睡覺時無限的想象，讓枯燥閉塞的生活變得豐富多彩。天窗是孩子們唯一的心靈寄...
仿寫山中訪友第五段，仿寫山中訪友的第五自然段用擬人句
這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼 你好。翠綠的小草！你身穿綠衣裳。像給大地穿上了新裝。你好。辛勤的蜜蜂！你嗡嗡地叫著。是在開演唱會麼？你好，美麗的蝴蝶！你穿梭在百花叢中。是再舉行一場歡快的舞蹈盛會麼?你好，高達的樹木！你撐起一把巨傘。是要我停住腳步休息麼？你好。溫柔的柳樹。你甩起...
小學三年級《東方之珠》第五自然段的仿寫
小學三年級以上的學習問題就可以去精銳做輔導的啦。泰州溱湖公園，位於東臺市和姜堰市姜堰區之間。那裡有迷人的風景，熱鬧的動物園。仿照課文第五自然段的寫法,圍繞 一到休假日,街上就熱鬧氣來 寫一段話。寬闊的街 bai道上車水馬龍，汽車 摩托du車 zhi三輪車 自行車來來往往，川流dao不息。大街上 如 ...