1樓：ying影英音
1、兩者的寫作手法不同：借景抒情指詩人把自身抒發的情感、表達的思想寄寓在景物之中，通過描寫景物予以抒發。如杜甫的《絕句》：江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。
情景交融，指將感情融會在特定的自然景物或生活場景中，借對自然景物或場面的描摹刻畫來抒發感情，是一種間接的含蓄的抒情方式。
如杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。在這裡，春夜雨景，包含了詩人的喜悅心情。
2、兩者側重的方面不同：「借景抒情」者，抒情的一種方法，即藉助於景物，以達到抒情的目的。「情景交融」，明寫景，即字面都是景語；但是，必須暗含情，即所有景語皆情語也。
2樓：幻世萌
情景交融與借景抒情有何區別：「融情於景」，明寫景，即字面都是景語；但是，必須暗含情，即所有景語皆情語也。「借景抒情」者，抒情的一種方法，即藉助於景物，以達到抒情的目的。
二者的共同點是，以抒情為中心。其區別是，前者表面寫景，實質寫情；後者寫景、抒情都是明寫，只是景為由、情為根而已。如杜甫的《春望》：
「國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。」這裡的開頭兩句是「借景抒情」，詩人藉故都長安的殘破景象，抒發了無限悲痛的心情：昔**的繁榮蕩然無存，此乃安史叛軍之罪。
這裡體現了「景為由、情為根」的理念。第三四句是「融情於景」，災難中的春花感於時事，露水化眼淚；被戰亂嚇破膽的春鳥，聞聲而心驚。這裡明寫「花」與「鳥」，但是，一個「感」、一個「恨」字，卻道破了句句在表現「人」即作者的情懷：
此處的「景語」，都是「情語」。前兩聯詩句，重點都在抒情，而所用方法卻明顯不同，可見杜甫的筆法是非常高明的。
情景交融與借景抒情有何區別
3樓：岸裡何以顧
情景交融與借景抒情有何區別：「融情於景」,明寫景,即字面都是景語；但是,必須暗含情,即所有景語皆情語也.「借景抒情」者,抒情的一種方法,即藉助於景物,以達到抒情的目的.
二者的共同點是,以抒情為中心.其區別是,前者表面寫景,實質寫情；後者寫景、抒情都是明寫,只是景為由、情為根而已
借景抒情和情景交融有區別嗎 10
4樓：俟澹尹和
借景抒情和情景交融都是間接抒情。但是有細微的差別：比如泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
整句沒有任何關於感情有關的詞語，但是我們明顯可以感受到，他借這些景物表現自己對春天的喜愛，因為這燕子，鴛鴦被描述的如此可愛呀！
而情景交融——請看最明顯的——舉頭望明月，低頭思故鄉。明月時景，而詩句中明顯有了思這樣的情在，可謂是情景交融，短短几句，讓人唏噓不已
5樓：張
區別並不大，但不是沒區別。
借景抒情：側重於藉助景物來表達自己的情感，也就是在描寫的景物中有明顯的作者情感在流露。詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸時，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：在寫景的詩文中看不出作者的情感，但實際上有作者的情感。也就是情和景不分彼此，難以區分。
景就情，情就景。包括三種形式，一是景中寓情，二是以景結情，三是緣情寫景。在我國古代詩歌中，松竹梅蘭、山石溪流、沙漠古道、邊關落日、夜月清風、細雨微草、芭蕉殘荷、梧桐細雨、飛蓬浮萍、鴻雁閒鶴、長亭短亭等等，常常是詩人藉以抒情的物件，這些景物也就不再是純粹的自然之物了，而是承載傳遞了人們極為豐富複雜的思想情感。
6樓：訾嘉誼辜澍
借景抒情是指讓感情依附於一定的景物，通過景物的描寫來抒發感情，它是間接抒情的一種方法。這種方法，能使情和景互相感應，互相交融，達到物境與我情融為一體的藝術境界。
借景抒情有兩種寫法：一種是把情與景分開寫。可以先寫景，後抒情；或者先抒情，後寫景。
也可以是把景和情穿插起來寫。另一種是把景和情糅合在一起，寓情於景，情景交融。這種寫法，不必新增任何詞語，我們就可以從作者描繪的景物中看出人物（作者）流淌在字裡行間的感情。
寓情於景即通過寫景來抒發作家的內心之情。
可以看看這:
從人物彼時彼地的思想情緒入手,使景物與人物自然貼切地結合在一起,即為"情景交融"
7樓：望雁絲森谷
借景抒情與情景交融都是詩歌常用的表現手法，相同點是都把景作為情的訴說物件；
不同點：借景抒情是詩人將自己的感情藉助物象表達出來，如「映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音」，就是將作者的悲嘆之情借托於景中的；
情景交融是詩人將自己的感情融合在物象中，即物中有我，我之情中有物，達到了交融的境界，如「念橋邊紅藥，年年知為誰生？」一個「念」字就將景情合一，花不知人愁，人卻知花開！
情景交融與借景抒情有什麼不同?怎樣區分？
8樓：依戀堅強
情景交融：是表現手法；借景抒情：是抒情方式。
二者都是景中含情，沒有備至的區別，只不過是不同的叫法罷了。
答古詩鑑賞題可以這樣答：詩人運用借景抒情的方法抒發了自己--情感；詩人用情景交融的藝術表現手法描寫了---情景，表見了自己---心境。
這樣就可以了，願你取得好的成績。
9樓：篤嘉譽青初
情景交融與借景抒情有何區別：「融情於景」,明寫景,即字面都是景語；但是,必須暗含情,即所有景語皆情語也.「借景抒情」者,抒情的一種方法,即藉助於景物,以達到抒情的目的.
二者的共同點是,以抒情為中心.其區別是,前者表面寫景,實質寫情；後者寫景、抒情都是明寫,只是景為由、情為根而已
借景抒情和情景交融有什麼區別
10樓：夏天小哈尼
借景抒情與情景交融都是詩歌常用的表現手法，相同點是都把景作為情的訴說物件；
不同點：
借景抒情是詩人將自己的感情藉助物象表達出來，就是將作者的悲嘆之情借托於景中的；
情景交融是詩人將自己的感情融合在物象中，即物中有我，我之情中有物，達到了交融的境界。
情景交融和借景抒情的區別是什麼？
11樓：籬笆旁的小丫
所謂借景抒情，就是王國維說的有我之境。就是作者本有強烈的感情需要發洩，藉助一定的環境來表現這種情感。景是受情制約的，為情服務的。
詩人的情是喜情，見到的景色自然都洋溢喜的氣氛，詩人的情是哀情，遇到的景都蒙上哀的色彩。「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花」，正因為情是得意的情，所以處處是美麗的花。「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前」。
正因為被貶謫，仕途坎坷，所以雲橫雪擁，景是障礙重生的景。
觸景生情，就是王國維說的無我之境。詩人本所謂情感，或者本無強烈的情感。現在身在一定的環境，或因景的秀麗而喜歡，或因景的蕭瑟而傷愁。
這種情是由景而激發的，是受制於情的，是景決定了情。如鳥語花香而怡然，因狂風暴雨而憂傷。如「遲日江山麗,春風花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦」這是詩人在春天所感受到的由衷的快樂，自然是觸景生情。「人自宋後少名檜，我到墳前愧姓秦」，這是一位姓秦的遊人遊西湖時面對岳飛墓景況很自然觸發的情感。
12樓：冷寂羽
借景抒情，即詩人把自身所要抒發的情感、表達的思想寄寓在景物之中，通過景物抒發感情
情景交融，說白了就是情和景在一起離不開，如：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白
借景抒情 和 情景交融 兩種表達方式有什麼區別啊？
13樓：江南客此
個人認為，一般來說」借景抒情「會情先於景，有情在然後借所看到的景物來表達自己的感情，所以景物可以正襯可以反襯，正襯比如「春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花」；反襯如「昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏「。
而」情景交融「一般是情景雙生，互相遞進，景讓情更濃，情令景更深，水**融，物我相忘。
不過兩者之間很容易互相轉化，」情景交融「很容易都會蘊含一些」借景抒情「，」借景抒情「寫的深入的話也可能會變成」情景交融「。
不過總的來說」借景抒情「的層次要略低於」情景交融「，前者自我仍然是主觀的，後者已經是無我的境界了。
「寓情於景」、「借景抒情」、「情景交融」有什麼區別
14樓：匿名使用者
寓情於景：通過對景物的描寫來表現作者的感情。
借景抒情：借景抒情又稱寓情於景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發的感情、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發，這種抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融：指文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發結合得很緊密。
區別：寓情於景==借景抒情。而情景交融就包括寓情於景和借景抒情。
15樓：善鴻遠門晏
借景抒情、寓情於景、情景交融的區別：
一、情與景物描寫的關係不同：
1、借景抒情，情在景之先。是將已有的情附著在景物上藉以抒發。
2、寓情於景，將主觀思想和感情融合在有聲有色的景物描寫中。
3、情景交融，是將自己的情感融入景物的描寫，含蓄表達自己的情感。
二、感**彩深度不同：
1、借景抒情，在這種抒情方式中，景物是描寫的實體，作者的思想感情沒有直接外露，讀者只有品味、咀嚼、挖掘特定景物的內蘊時，才會感悟出詩人寄託在此景此物背後所蘊涵的情思。
2、寓情於景，在這種抒情方式中，客觀景物明顯地塗染上了作者濃郁的感**彩。
3、情景交融，情景交融與寓情於景意思相近，是將自己的情感融入景物的描寫，文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染和人物思想感情的抒發，較寓情於景稍深些許。
三、描寫角度不同：
1、借景抒情，作者處於相對客觀、超然的地位。
2、寓情於景，明顯地塗染上了詩人濃郁的主觀感情。
3、情景交融，將自己的情感融入景物結合得更為緊密。
四、借景抒情、寓情於景、情景交融的共同點：
都是寫作手法。是將自己的情感附在景物的描寫，表達自己的情感。
我國古典詩歌運用很多，像鬆、竹、梅、柳、山石、溪流、沙漠、古道、邊關以及落日、夜月、清風、細雨、微草等等，都是詩人常常藉以抒情的物件。有的詩人還將物擬人化，賦予物以人的精神、品格、性情、風貌。
16樓：倪融雪路冰
借景抒情又稱寓情於景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。它的特點是「景生情，情生景」，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發。
在寫作中，抒情而不直寫情，繪景而不止寫景，借景抒情，情以景興，能使文章含而不露，蘊藉悠遠，情豐意密，深切動人。
情景交融指指文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發結合得很緊密。情景交融包括寓情於景和借景抒情。文學理論上的情景交融是意境創造的表現特徵。
他們之間的關係很好理解，就是：情景交融包括借景抒情和寓情於景，而借景抒情等於寓情於景。
用情景交融的方法，寫一處景物,用情景交融的寫法寫一個150字的練筆要寫一處景物
1 您是一名優秀的教師。您講課十分生動有趣，同學們回答不出問題時，陳老師就變個法比喻一下，經常逗得我們大笑 您做事一絲不苟，每次班裡同學有什麼矛盾，您總是耐心教育。您在黑板上寫的字比我們在本上寫的還帥哩 您的普通話也非常標準，有些同學說得不標準，您就耐心地給他糾正。刷廁所時，您總是把髒活累活全包了 ...
情景交融的作文,按草原笫一段寫，情景交融的作文300字,按草原笫一段寫
先寫草原的遼闊，草原的植被，草原的美景。再抒發作者對草原的熱愛。由美麗的草原，聯想草原人民的勤勞勇敢 建設美麗草原動人事蹟，感謝黨的領導，感謝美好的時代。用情景交融的寫法寫一個150字的練筆要寫一處景物 我們的校園風景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個美麗小花園,更是讓 連忘返.夏天來臨時,小花園開滿...
與朱元思書中文章情景交融，流露出作者怎樣的情感和志趣
流露出對追求利祿之徒的蔑視。含蓄的表達出作者愛慕美好自然，避世退隱的高潔志趣 與朱元思書 是南朝梁文學家吳均所著的一篇著名的駢體文，該文既用人的感受反襯出山水之美，也抒發了對世俗官場和追求名利之徒的藐視之情，對友人的規勸。含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。譯文煙霧都消散盡淨，天空和群...