1樓:白若琪是隻貓
一、提高認識,發現感人材料。
二、真實描寫細節,豐富感情。
三、發自內心,表達真情實感。
四、聯想,強化情感。
文章要表達一個什麼樣的思想感情
2樓:白若琪是隻貓
1.文章寫了三件事,(1)父親
節為父親做家務讓父親感動吃驚,讓我體會到了做女兒的幸福;(回2)小時候跌倒了因為答父親拐角處的一個回眸體會到了父親無言的愛護;(3)為父親染髮發現父親老了感到了心酸與心疼 2.表達了作者慢慢懂事,開始理解父愛的偉大,開始懂得心疼父親關愛父親的孝心,想要照顧父親,為他分擔的思想感情
怎樣寫文章的中心思想
3樓:百度使用者
我們每寫一篇文章,總要有個明確的目的。這個目的,就是文章的中心思想。文章有了明確的中心思想,人們才能清楚地知道作者所要表達的意思。
(1)從題目中尋找。在作文前,我們常常會遇到作文題目。有些作文題目直接規定了中心思想。
比如,《我愛家鄉的楊梅》、《我從來沒有這樣悔恨過》,前者規定了愛,後者規定了悔恨,這就明確標明瞭作文的中心思想,不需作者去另闢蹊徑。
還有一種情況,題目沒有直接規定中心思想,但是規定了內容範圍。我們就可以根據這個範圍,想想作文可以寫什麼內容,再由這個內容分析一下作者要表達什麼思想感情。比如,《美麗的小興安嶺》,題目沒有規定中心思想,但是,我們根據題目要求的範圍,可以知道,文章可以寫人們是怎樣深入到大自然的懷抱,探索它的祕密的。
從而分析它,這個內容可以表達作者熱愛科學、熱愛大自然的思想感情,而表達的這種思想感情,正是文章的中心思想。
(2)從材料中歸納。我們頭腦中積累了很多材料。這些材料有很多是具體的、形象的、生動的。當我們選擇了一些作文材料,而苦於沒有中心思想的時候,就可以從材料中總結歸納中心思想。
(3)從生活中提煉。生活是豐富多彩的。我們可以從多彩的生活中,提煉出中心思想。
比如,我們在冬季會經常遇到下雪的情景。我們在賞雪時,思想感情也會有所變化。下面的這種感覺,我們似乎都有過。
雪下起來了。起初,下的是雪粒,好像半空中有個人抓把白糖一把一把地往下撒。不一會兒,雪就下大了小雪粒變成了雪片,像鵝毛似的輕輕飄,慢悠悠地落下來。
望著這樣的雪景,人們一定會有感受:雪美,生活美,我們熱愛大自然,熱愛生活。
這就是人們從生活中提煉的中心思想。用這一思想去寫作,寫出的文章必定有濃厚的思想感情。
文章抒發了怎樣的思想感情?
4樓:大愚若智
作者通過對江南春雨的描寫,抒發了對故鄉的無限思念與愛戀之情,也由此牽出對金色童年的溫馨回憶,表達了對春雨貴如油的高度讚美。
5樓:g大調的瘦子
表現了作者對江南春天的喜愛和讚美之情。
6樓:傑安舜窆
融情於景,借春雨抒發自己的思鄉之情
1.文章抒發了怎樣的思想感情
7樓:美紅不再美紅姿
我母親來……多久了」其中「自
我從不知道她醒來坐bai了多久了」酒漿母親的辛du苦寫得淋漓盡致zhi,令人讀來dao潸然淚下.再如「我母親二十三歲做了寡婦你好 文章中字裡行間流露出對母親的愛戴,相得益彰.……萬分之
一、真切的敘述語言和自然流暢的結構與作者真摯,全文自然而然地洋溢著對母親的敬愛之情、感激之情,毫無**的姿態.如有些語句就包含感情:「每天天剛亮時,如實道來.
首先.其次,這種感情表現在樸實的語言之中,亦無學者的深沉,作者是掏出「心靈」來寫母親的,將母親的淒涼生活景況的定性力透紙背.」這句話寫得極為蒼涼.
對文章採用這種樸實的語言、發自內心的情感相輔相成,真誠傾吐,又是當家的後母,可以從兩個方面來理解,甚至可以說,文章質樸,文章是用童年回憶童年往事的
文章表達了了人們什麼思想感情,文章要表達一個什麼樣的思想感情
越長大越不敢依賴別人,怕人心會變,怕承諾不兌現,以至於只相信這世上只有自己才能給足自己安全感。文化人的思維思維是豐富多彩的,凡人不懂。文章要表達一個什麼樣的思想感情 1.文章寫了三件事,1 父親 節為父親做家務讓父親感動吃驚,讓我體會到了做女兒的幸福 回2 小時候跌倒了因為答父親拐角處的一個回眸體會...
雪夜這篇文章表達了作者怎樣的思想感情你是從文中哪些語句讀出來
一 思bai想感情 表達了作者對當du時社會現zhi實的強烈不滿dao,對新生活的內強烈渴望。二 句子讀出 容 啊,美景如畫的夜晚,卻是小鳥們恐怖戰慄 倍受煎熬的時光 它們的羽毛沾溼了,小腳凍僵了 刺骨的寒風在林間往來馳突,肆虐逞威,把它們可憐的窩巢颳得左搖右晃 睏倦的雙眼剛剛合上,一陣陣寒冷又把它...
說說文章寄託和抒發了作者怎樣的思想感情
這篇文章的主旨是借千 裡馬為喻揭露封建統治者埋沒人才的行為.作者把伯樂比喻為知人善任的賢君,把千里馬比喻為未被發現的真正的人材,揭露了封建統治者不識人才 摧殘 埋沒人才的現象,表達了作者強烈的憤慨和深沉的痛惜。中國的牛閱讀答案 1 以改已 櫥改躕 2 在狹窄的阡陌上,牛給我們讓路 3 默默地工作,平...