1樓：月光下旳悲傷
正如文中所述，不可以讀錯一個字，不可以少讀一個字，不可以多讀一個字，不可以讀顛倒一個字，不可以死記硬背，要理解文章
讀《熟讀精思》有感作文500字
2樓：惡人叱髠
[讀《熟讀精思》有感作文500字]讀完《熟讀精思》這篇文章後，我感到熟讀和精思是我們需要養成的好的學習習慣，讀《熟讀精思》有感作文500字。 剛開始讀《熟讀精思》的時候，我覺得裡面的方法都沒有用。可多讀幾遍後，我似乎有了感悟，越讀，我是越想讀。
越品，我是越想品。等老師講了意思之後，我似乎覺得它有一點用了。便嘗試了一下，結果我發現了我原先的錯誤了。
「心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記憶不能久也，讀後感《讀《熟讀精思》有感作文500字》。」這是《熟讀精思》裡的一句話，通過反覆品讀我發現我以前總是在讀書背書的時候走神，有的背下來了，可是不過一個小時就忘地一乾二淨了。嘗試了文中的方法後，我背書的時間短了，而記憶的時間卻長了。
「凡讀書，須整頓几案，令潔淨端正，將書冊齊整頓放，正身體，對書冊，詳緩看字。」這也是原文，從中我體會到的是我看書時的姿勢有時是彎著看，有的是爬那看，甚至還有時躺著床上仰臉看。這樣不僅對眼睛不好，還會對記憶受到影響。
當我試了試文中的方法後，對我有了很大的影響。 《熟讀精思》教會了我很多學習的方法，讓我受益匪淺。 凡是讀書必須先要熟讀，讓裡面的話都好像出自於我的嘴巴。
進一步就仔細的思考，使它的意思好像都出自於我的心裡所想的，然後可以有所心得。
熟讀精思讀後感
3樓：手機使用者
日本校園七大不可思議事件
世界上有鬼的證據 （1）在美國科學家們做過一個實驗。
他們找來一個人，將他催眠，他竟能說出自己的前生的情況和今生死時的模樣
（2）我的一個朋友就這麼不幸死去。
她有一次在家無聊地用自己家**撥通自己家**，很多次後終於撥通了，她聽到一個空洞洞的聲音，好象一個迴音谷並且還有水滴的聲音。第二天她失蹤了，三天後警察在一個迴音谷的潭水邊找到了我朋友的屍體。
（3）有一次晚上我十二點和朋友吃完飯一起回家，經過一個有墳墓的地方，朋友很害怕。結果第二天早上他精神時常，常常說這麼幾句話：墳墓有人爬出來。他們在笑。他們在流血。
（4）我家有一個晚上停電，結果找來找去就只有白色蠟燭了，點在床頭後照照鏡子睡覺，可是那天覺得胸悶，喘不上氣，翻來覆去好象被什麼東西壓著，照找鏡子後發現我正揹著我奶奶的包！我明明沒背上去的！
整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖裡伸出一隻手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進湖中，隨後，人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的屍體還有衣服，只是她的頭不見了，人們開啟她的揹包，嚇壞了，包裡就是她的頭，她的表情十分痛苦，發現她的那些人把她的屍體丟棄在了那片森林，然後就離開了，從此，那片森林就再也沒人敢去......
如果你看了此帖，請立即回貼，回覆「菩薩保佑」，然後將此貼在別吧**三份，如果不發的話，那隻手會在你洗澡時伸出來，你會和那個女孩是同樣下場！要相信，一切是真的。
（不要怪偶，偶是迫於無奈
熟讀精思讀後感，六年級水平，500字就行 20
4樓：手機使用者
日本校園七大不可思議事件
世界上有鬼的證據 （1）在美國科學家們做過一個實驗。
他們找來一個人，將他催眠，他竟能說出自己的前生的情況和今生死時的模樣
（2）我的一個朋友就這麼不幸死去。
她有一次在家無聊地用自己家**撥通自己家**，很多次後終於撥通了，她聽到一個空洞洞的聲音，好象一個迴音谷並且還有水滴的聲音。第二天她失蹤了，三天後警察在一個迴音谷的潭水邊找到了我朋友的屍體。
（3）有一次晚上我十二點和朋友吃完飯一起回家，經過一個有墳墓的地方，朋友很害怕。結果第二天早上他精神時常，常常說這麼幾句話：墳墓有人爬出來。他們在笑。他們在流血。
（4）我家有一個晚上停電，結果找來找去就只有白色蠟燭了，點在床頭後照照鏡子睡覺，可是那天覺得胸悶，喘不上氣，翻來覆去好象被什麼東西壓著，照找鏡子後發現我正揹著我奶奶的包！我明明沒背上去的！
整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖裡伸出一隻手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進湖中，隨後，人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的屍體還有衣服，只是她的頭不見了，人們開啟她的揹包，嚇壞了，包裡就是她的頭，她的表情十分痛苦，發現她的那些人把她的屍體丟棄在了那片森林，然後就離開了，從此，那片森林就再也沒人敢去......
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（不要怪偶，偶是迫於無奈
《熟讀精思》的譯文是什麼，《熟讀精思》譯文
熟讀精思 朱熹大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出於吾之口。繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得爾。至於文義有疑，眾說紛錯，則亦虛心靜慮，勿遽 遽 j 倉促。取捨於其間。先使一說自為一說，而隨其意之所之，以驗其通塞，則其尤無義理者，不待觀於他說而先自屈矣。復以眾說互相詰難 詰 ji 難 追問 責難...
《與朱元思書》讀後感
您好！這是作者寫給友人的一封書信，但與一般書信不同，沒有問候的套語和日常事務的敘述，而是一篇由清詞麗句構成的寫景小品文。該文最早見於初唐人編的 藝文類聚 這本書在選輯作品時，往往是根據不同專題的要求進行摘錄。因此，現在我們讀到的 與朱元思書 也許並非是吳均與朱元思信的全文，而僅是作者描繪富陽至桐廬一...
讀後感大全讀後感讀後感怎麼寫,讀後感大全讀後感範文讀後感怎麼寫
首先第1段概括一下內容。第2段寫出使你最感動或讓你覺得最有趣 的地方。第三段寫出道理和所悟的知識點。如果答案對你有好處的話，請點?大學生讀後感範文怎麼寫 從客觀上來講，盧梭的這部著作使西方社會從以個體 小我 為基本單元的社會結構過度到以社會科學為依據的團體契約形成的 大我 結構，完成了西方社會向團體...