1樓：雲泥寡慾
就是文章主旨的靈魂 先要明白這篇文內容是什麼 表達了什麼 而作者所表達的東西就是他的思想感情 抓住中心 領悟筆者的心情和思緒
2樓：縱橫流沙
思想感情就是作者想表達的感情！這個回答要看文章怎麼寫的，基本就是承前啟後凸出重點映照中心思想什麼的【我以前老是這三句】。
3樓：答聽芹虢凱
其實這類問題不能單單隻回答感情，那樣是拿不到高分的。如果是文章，那就不文章的主要內容概括一下，在說表達了作者怎樣的思想感情。如果是古詩，那就把作者描寫的景物或事物簡單的寫一下，在說感情。
閱讀題 作者的思想感情是什麼 該怎麼回答 求答題方法 5
4樓：love王彥淋
①分析文章標題。
②關注文章開頭、結尾。
③分析主要人物和事件。
★概括主旨的一般格式：
本文通過記敘了（描寫了、介紹了）……，表現了（讚美、歌頌、揭露、鞭撻、諷刺、說明、揭示、反映）……，抒發了作者……的感情。
閱讀題作者的思想感情是什麼該怎麼回答求
5樓：匿名使用者
快，牧衡，把電視開啟，你不喜歡歷史嗎，今晚有紀念抗戰勝利60週年的晚會」媽媽說。我一聽，急忙開啟電視，和媽媽一起看起了電視。只見人民大會堂裡座滿了人，有白髮蒼蒼的老爺爺、老奶奶，有威武莊嚴的解放軍叔叔，還有外國人呢。
晚會開始了，出現在我眼前的是一大群逃亡的中國人，穿著破舊的衣服，無吃無喝，無家可歸，家破人亡，隨即，耳邊響起了「松花江上」曲子，多個凶惡的日本兵向手無寸鐵的中國人開槍射擊，一個個中國同胞倒在血泊之中。「媽媽，人本兵太壞了，我們中國人為什麼不反抗呢？」，「牧衡，往下看，我們中國人是不可戰勝的」。
接著，出現了八路軍、新四軍抗擊日本法西斯的場面，地道戰、地雷戰、游擊戰，打的日本鬼子狼狽逃竄。終於日本法西斯向中國投降了。 看完電視，我久久不能平靜下來，日本帝國主義真是大壞蛋，把我們中國人不當人，殺了那麼多中國人，製造震今中外的南京大**！
30萬人哪，有許多是和我們一樣大的孩子。殘忍的日本兵對中國人進行砍頭，用刺刀刺，作火燒，還有細菌戰，拿許多中國老百姓做實驗。但是，中國人民是不可戰勝的，經過全國人民的團結努力，堅苦抗戰，終於把這群沒有人性的侵略者趕出了我們的國土。
我們今天...
文章表達了作者什麼樣的思想感情？ 怎麼答
6樓：匿名使用者
意思是要寫「這篇文章表達了作者的怎樣的感情」 例如思念之情 愛國之情 憂慮之情 等等 好好看看文章作者要表達什麼感情
7樓：匿名使用者
意思就是狗21拖拉機。屎。
有哪幾種思想感情
8樓：匿名使用者
憤怒、不捨、厭惡、清高、熱愛、開心、物是人非、感慨時間的流逝。。。。。。等等都可以，主要是看作者想要怎麼表達。很多形容詞都可以的。
9樓：匿名使用者
什麼意思？把問題說明白點好麼
10樓：匿名使用者
吃死去吧！你這個女及，七八月底是的人的人啊啊啊啊啊啊我就沒什麼，
語文試題中的句子賞析和表達作者思想感情的題目回答是有什麼技巧嗎
11樓：茸茸
嗯，有。
如果題目是問通過一個詞語你能感受或體會到什麼的話，就先通俗解釋一下這個詞語，然後寫在文中的意思，突出了什麼，表達了作者怎樣的思想感情（這個很實用，層層遞進，也就是老師大人常說的臺階問題
如果提問句子運用了修辭手法，則先說運用了什麼修辭手法（例如比喻，擬人，排比，設問等）按後說生動形象的寫出了什麼或增強語勢，表達了作者怎樣的思想感情
如果句子沒有使用修辭手法，則要瞻前顧後也就是聯絡上下文，體會作者這樣寫的目的，從而體會出他的思想感情~
只能幫到你這麼多啦~我是茸茸~
12樓：林西靈
賞析句子要先寫運用什麼修辭，之後是「生動形象寫出什麼」最後是表達作者什麼思想感情。題目分兩點大答一是從表面解釋，二是從文章內容上理解。應該就是這些，祝你學習進步！
13樓：水瓶v守護神
句子賞析最好要靠生動、形象，再加些「可以看出作者怎麼怎麼樣」的話。表達作者思想感情的題目就是讚的猛贊、貶的猛貶（反正我是這樣的）
14樓：紫色卜哭
有哦，在資料書上會有各個試題專題的講解，具體的技巧我忘了，
語文中的思想感情有哪些，語文中的思想感情是什麼
1 惜別之情 如李白的 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈汪倫 2 黍離之情 如姜夔的 念橋邊紅藥，年年知為誰生 揚州慢 表達的是對物是人非的無限惋惜及悲痛之情。3 思鄉之情 如王維的 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親 九月九日憶山東兄弟 4 懷古之情 如杜牧的 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 赤壁 ...
怎樣分析詩歌的思想感情
原發布者 眾裡回首千 定位準確，把握思想感情 思想感情是詩歌的靈魂，把握詩歌的思想感情是高考考查的重中之重。準確把握感情基調是其核心，要掌握方法和角度，定性定量。基本概念 七類題材 山水田園 邊塞軍旅 懷古詠史 託物言志 羈旅思鄉 送別懷人 愛情閨怨 即事抒懷 五類物件 自然 自我 他人 國家 歷史...
《自敘》表達了詩人怎樣的思想感情
您好，詩人雖貧寒 孤寂，失意潦倒，但以貧為樂，表現出了貧賤不能移的處世態度 詩人寧願安守窮途，做隱逸詩人，也不願投身官場竊取俸祿，表現了自己冰清玉潔的高貴品格 詩人雖處境艱難，但仍不忘國家和人民所遭受的災難，表現出一片救物濟世的熱忱 詩人懷才不遇，壯志莫酬，充滿著在昏暗現實面前的無奈和悲憤。隋宮燕 ...