1樓：中地數媒
盧梭的一生經歷極其坎坷，但是他的光輝的思想卻照亮了整整一個時代。他的學說對後世影響極大。在政治上，他的反封建、反**的精神影響了資產階級自由民主傳統；他的文學創作也具有鮮明的民主主義傾向，同樣深深地影響了以後的許多作家。
盧梭的思想產生了什麼影響？
2樓：中地數媒
盧梭的一生經歷極其坎坷，但是他的光輝的思想卻照亮了整整一個時代。他的學說對後世影響極大。在政治上，他的反封建、反**的精神影響了資產階級自由民主傳統；他的文學創作也具有鮮明的民主主義傾向，同樣深深地影響了以後的許多作家。
盧梭對世人的影響
3樓：李盧梭雅
盧梭對世bai人的影響非常du大，他的政治思想尤其zhi是主權在民思想不僅對法國dao大革回命和美國獨立有重大影響，而且對答現代國家的政治制度的設計都非常有影響。美國哲學家羅伯特說：「盧梭對後人的影響是伏爾泰和狄德羅不能望其項背的。
他的思想首先從康德的書房裡開始醞釀，之後便開花結果。歌德、雨果、馬克思、雪萊、尼采、托爾斯泰等一些思想巨匠，都從他那裡，吸取養分。」可以說整個的19世紀都是早盧梭的影響下度過的，他的思想遍及哲學界、文學界、政治學界、**界、植物界、教育界、宗教界。
他被稱為「亞里士多德式」的百科全書的式的思想家。讀了他的書(如果你是抱著一個正常的心去讀的話，而不是邪熱的心），我相信你會像我一樣中毒的。
4樓：馬欄山的春天
主要影響bai的是人的教育觀
在《愛du彌兒》zhi中體現的盧梭對教育dao的觀念回---自然主義，深深地影響了現答
代教育理論。他降低書面知識的重要性，建議孩子的情感教育先於理性教育。他尤為強調通過個人經驗來學習。
「讓我們迴歸自然」 在早期的作品中，他把自然描述為原始人所處的原始的狀態。後來，在伏爾泰（voltaire）的批評下，他把自然描述為人建立自己個性和個人世界過程的自發性。所以，自然意味著內心的狀態、完整的人格和精神的自由。
與之形成對比的是社會在文明的幌子下進行的關押和奴役。因此，迴歸自然就是使人恢復這種自然過程的力量，脫離外界社會的各種壓迫，以及文明的偏見。 2023年出版的自傳《懺悔錄》（confession）是最早最有影響的自我暴露作品之一，書中毫不掩飾個人醜行，對後世影響深遠。
中國的作家郁達夫就深受盧梭自我暴露風格的影響。
盧梭思想對後世的影響
5樓：唆使生
哲學方面
在哲學上，盧梭提出「天賦人權說」，盧梭天賦人權的思想最早在美國獨立宣言中體現。
政治方面
描述人和社會關係的《社會契約論》是盧梭最重要的著作，其中開頭寫道「人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中」。美國的《獨立宣言》和法國的《人權宣言》及兩國的憲法均體現了《社會契約論》的民主思想。
教育方面
在《愛彌兒》中體現的盧梭對教育的觀念---自然主義，深深地影響了現代教育理論。他降低書面知識的重要性，建議孩子的情感教育先於理性教育。他尤為強調通過個人經驗來學習。
文學方面
盧梭對文學的貢獻主要體現在他的書信體**《新愛洛綺絲》裡面，在這本**裡盧梭描寫了美麗的田園風光、風土民情、自由的思想、浪漫的愛情……對後世浪漫主義**的發展有很大促進。
6樓：兜裡沒糖糖
盧梭崇尚的是自由那麼它對後世浪漫主義產生了重要的影響
盧梭的主要貢獻
7樓：武漢市君發快運
作品以及觀點
在哲學上，盧梭主張感覺是認識的**，堅持「自然神論」的觀點；強調人性本善，信仰高於理性。在社會觀上，盧梭堅持社會契約論，主張建立資產階級的「理性王國」；主張自由平等，反對大私有制及其壓迫；提出「天賦人權說」，反對**、**。在教育上，他主張教育目的在培養自然人；反對封建教育戕害、輕視兒童，要求提高兒童在教育中的地位；主張改革教育內容和方法，順應兒童的本性，讓他們的身心自由發展，反映了資產階級和廣大勞動人民從封建**主義下解放出來的要求。
政治觀點
描述人和社會關係的《社會契約論》也許是盧梭最重要的著作，其中開頭寫道「人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中」。這本書於2023年出版，當時無人問津，但後來成為了反映西方傳統政治思想的最有影響力的著作之一。與他早期作品相反，盧梭認為自然狀態是沒有法律和道德的獸性狀態，好人是因為社會的出現才有的。
自然狀態下，常有個人能力無法應付的境況，必須通過與其他人的聯合才能生存，因而大家都願意聯合起來。人們聯合在一起，以一個集體的形式而存在，這就形成了社會。社會的
主要作品(20張)契約是人們對成員的社會地位的協議。 在《論人類不平等的起源和基礎》（"discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité"）中，盧梭嘗試把**的出現解釋為統治者與被統治者的一種契約。人們願意放棄個人自由並被他人所統治的唯一原因，是他們看到個人的權利、快樂和財產在一個有正規**的社會比在一個無**的、人人只顧自己的社會能夠得到更好的保護。
不過，盧梭又指出原始的契約有著明顯的缺陷。社會中最富有和最有權力的人「欺騙」了大眾，使不平等成為人類社會一個永恆的特點。他在《社會契約論》中提到，統治者與被統治者的契約應該被重新思考。
**不應該是保護少數人的財富和權利，而是應該著眼於每一個人的權利和平等。不管任何形式的**，如果它沒有對每一個人的權利、自由和平等負責，那它就破壞了作為政治職權根本的社會契約。
思想基礎
這種思想是法國大革命和美國革命的根本。事實上，說法國和美國革命是盧梭在社會契約上的抽象理論的直接結果毫不過分。羅伯斯庇爾就是盧梭的忠實信徒，被稱為「行走中的盧梭」。
盧梭是最早攻擊私人財產製度的現代作家之一，因此他也被認為是現代社會主義和共產主義（見馬克思）的始祖之一。同時，他質疑多數人的意願是否一定正確。他指出，**應該排除多數人（見民主）意願的影響，捍衛自由、平等和公正。
盧梭的政治哲學中最主要的原則是政治不應與道德分離。當一個國家不能以德服人，它就不能正常地發揮本身的功能，也不能建立對個人的權威。第二個重要的原則是自由，捍衛自由是國家建立的目的之一。
這也是法國大革命由政治革命而社會革命，再由社會革命而道德革命，規模和程度遠超英美的一個淵源。 盧梭提出：在自然狀態（動物所處的狀態和人類文明及社會出現以前的狀態）下，人本質上是好的，是「高貴的野蠻人」（noble savage）。
好人被他們的社會經歷所折磨和侵蝕。而社會的發展導致了人類不幸的繼續。盧梭的《論科學與藝術》（"discours sur les sciences et les arts", 1750）強調，藝術與科學的進步並沒有給人類帶來好處。
他認為知識的積累加強了**的統治而壓制了個人的自由。他總結得，物質文明的發展事實上破壞了真摯的友誼，取而代之的是嫉妒、畏懼和懷疑。
教育觀點
在《愛彌兒》中體現的盧梭對教育的觀念---自然主義，深深地影響了現代教育理論。他降低書面知識的重要性，建議孩子的情感教育先於理性教育。他尤為強調通過個人經驗來學習。
「讓我們迴歸自然」 在早期的作品中，他把自然描述為原始人所處的原始的狀態。後來，在伏爾泰（voltaire）的批評下，他把自然描述為人建立自己個性和個人世界過程的自發性。所以，自然意味著內心的狀態、完整的人格和精神的自由。
與之形成對比的是社會在文明的幌子下進行的關押和奴役。因此，迴歸自然就是使人恢復這種自然過程的力量，脫離外界社會的各種壓迫，以及文明的偏見。 2023年出版的自傳《懺悔錄》（confession）是最早最有影響的自我暴露作品之一，書中毫不掩飾個人醜行，對後世影響深遠。
中國的作家郁達夫就深受盧梭自我暴露風格的影響。
8樓：和諧之光照全球
完善了斯賓諾莎提出的天賦人權理論
在《論人類不平等的起源和基礎》中提出人民主權說在《社會契約論》中提出社會契約說
如果說十八世紀是伏爾泰的世紀的話，那麼啟蒙運動就是盧梭的獨唱，雖然同時代的孟德斯鳩和康德等人也光輝耀眼，但是近現代資本主義國家的體制（不包括英國）基本上都是依照盧梭的觀點建立的。在我看來，盧梭的作用比英國資本主義革命的克倫威爾與法國資本主義革命的拿破崙對近現代社會的貢獻更大
9樓：依依不捨
在啟蒙運動中，他在《社會契約論》中提出「主權在民」的思想，宣揚國家主權屬於人民，主張建立民主共和國。為資產階級革命及統治奠定了思想基礎
10樓：day註冊資訊
創作《社會契約論》，是法國《2023年憲法》和《人權宣言》的基礎
盧梭的教育思想有什麼重要內涵,盧梭的教育思想是什麼？
盧梭畫像 盧梭的教育思想偏向自然，順應天性。人的天性是自由的，而在當時的社會條件下，宗教統治嚴中，人們思想愚昧，如同行屍走肉一般。孩子生下來開始到學習知識，都是接受的宗教教育，這是對思想極大的禁錮。雖然盧梭過分的強調天性之上，讓孩子自然發展，這看上去是極為激進的，但是在那樣的高壓封建統治下，這種理論...
盧梭的主要貢獻有哪些,盧梭的主要貢獻
1 法國偉大的啟蒙思想家 哲學家 教育家 文學家，是18世紀法國大革命的思想先驅，啟蒙運動最卓越的代表人物之一。2 社會契約論 應該是最有名的著作。3 描述人和社會關係的 社會契約論 也許是盧梭最重要的著作，其中開頭寫道 人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中 這本書於1762年出版，當時無人問津，但...
盧梭的主張是什麼，盧梭的思想主張是什麼？
發表 社會契約論 一書，闡述了天賦人權和人民主權思想。他宣稱人生 而自由的。他認為國家的主權屬於人民，統治者的權力來自他同人民簽定的契約，如果他違反了民意，人民就有權推翻他。盧梭還認為人類不平等的根源是財產的私有。盧梭的思想主張是什麼？盧梭的主張是什麼？盧梭提出教育應培養能夠保持人的本性的 自然人 ...