1樓：匿名使用者
「黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它來尋找光明。」
寫一篇以陽光為話題的作文，謝謝
2樓：
為了看一眼陽光
我是一條魚，生活在深海里，每天除了逃避大魚的吞食，找些跑的慢的小魚小蝦吃，就是聽珊瑚下面那隻千年老蚌講故事。
我懷疑海底是否真的有美人魚，因為我從未見過。我羨慕那種魚，據說它可以從海底游到海面，不帶急促的喘息，那樣它就可以輕而易舉地浮出水面，看見傳說中的陽光，那種明亮的、溫暖的、熾熱的東西。我也羨慕那些淺水魚，它們可以隨心所欲地看見陽光，哪怕冒著**撈的危險，我羨慕他；昨天老蚌講了夸父逐日的故事，我羨慕他；今天老蚌講了枯魚過河堤的故事，我羨慕那條魚。
「羨慕它你也可以去漁夫的網裡呀，嚐嚐被晒死的滋味，你就會羨慕我們了。」有的魚對我說。這句話提醒了我，與其在暗無天日的海底聽著關於陽光的傳說，在永無止境的羨慕中老死，不如以生死一搏，看看真正的陽光。
朋友勸我大小這種虛妄的幻想，「你是一條深海魚，還沒到海面，你就會窒息的，你遊不上去的。」
我深知自己又不上去，但還是想試一試，吸足一口氣，預備，向上猛衝。窒息的感覺。如果不是出現了那張網，我會在海底失望地度過餘生。
但是，在我準備回到海底的那一刻，我看到了一張網，難以計數的魚兒在裡面微微掙扎，吸口氣，向網裡一紮。不就我感到自己不但上升，因為窒息的感覺愈發強烈。
終於，網從海中躍出，我脫離了海水，看到了陽光。我終於真切地感受到了生命的溫度，炙烤至死也在所不惜。我們被晒在海邊，在陽光下，毫無遮攔地享受。
別的魚掙扎，跳躍，大口地喘息，我已無力。作為一條深水魚，我會比他們死得更快。我的鰓開始滲血，呼吸變得若有若無，**開始乾裂，露出鮮紅的肉，眼睛仍貪婪的享受陽光，心在快樂的歌唱，慶幸這次的嘗試，慶幸遇上這張網，感激冥冥中的審理讓我見到了陽光，我來到這世上，為了看一眼陽光。
為了看一眼陽光，我又離開了世界--我真是一條幸運的魚。
這是我自己寫的，也是我自己慢慢打上去的，希望能採納，謝謝，如不明白，請追問。
3樓：美麗邂逅
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹！不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。」遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來鼓勵自己呢？
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮鬥拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦乾最後一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦後，因為「如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星（泰戈爾語）」。
詩人艾青曾這樣描寫礁石的形象：「一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。」希望我們是詩人艾青筆下的礁石。
人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說過嗎？「即使翅膀斷了，心也要飛翔。
」作為健全人，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎？
失敗了，別洩氣，因為我們還很年輕，其實，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！
「盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。」只要奮鬥過、追求過、拼搏過，即使失敗也無怨無悔。
請記住，最後成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得剋制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗後需要的不只是聰明，更重要的是那種甘願重新再來的傻勁！
是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬於自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨後！
請以陽光為話題寫一篇作文
4樓：純棉精品
陽光——生命的源泉
陽光，如黑暗中的一盞明燈，給予我們前進的動力。也如寒冷中的一股暖流，溫暖著我們的心窩。
陽光的重要性不低於水。水是萬物生長的需要，是人成長的需要。但是別忘了，萬物生長也離不開陽光，人的成長也離不開陽光。所以陽光的重要性也是我們不容忽視的。
太陽離我們很遙遠，但是它所散出來的光芒卻無時無刻不在我們身邊，包圍著我們。使我們感受到溫暖就在我們身邊。陽光的氣息在空氣中瀰漫著，散發著。
正因為有了陽光，才讓我們看見不停茁壯成長的樹木，才讓我們的健康多了一層保護膜，使病菌難以入侵。才讓這個世界多了一份生機，少了一份混濁，多了一份熱情，少了一份寒冷。夏天，有了陽光，使大地有顯得生機勃勃。
冬天，有了陽光，寒冷中我們可以感覺到熱情的存在。
同樣，陽光是一種關愛，是一種呵護，是一種保護。媽媽就像是陽光，總是那麼慈祥。我的媽媽在我的心中。
就是上天派來的天使，在我身邊守護著我。她的笑容就像陽光一樣，可以輕易去掉我心中的煩惱知憂愁。小時候，媽媽總是在我睡覺用她那粗糙的手撫摸我的臉，怕弄醒我。
我喜歡媽媽的手，她的手就偈陽光那樣，讓我倍感溫暖。
每一次，當我牽著母親的手逛街的時候，觸控到媽媽的手，我總感到一陣莫名的感到，說不上為什麼。媽咪帶給我的總是無私的關懷。正如陽光給予的，都是無私奉獻的。
媽咪的愛是獨一無二的，是與眾不同的。
"陽光總在風雨後，請相信有彩虹。"這段歌詞就像哲理一樣，是值得我們思考的。不要害怕失敗和挫折，或許失敗後就是成功，我們要永不言敗。
無論怎樣，陽光都在時刻陪著我們，物質的也好，精神的也好，始終不變的是，陽光總在我們身邊，是我們生命的源泉。
5樓：荷戀
陽光引申到溫暖,溫暖引申到愛,愛有親情、友情、師生情，甚至社會上的陌生人之間的情。剩下的作者就自己看著辦吧。寫作手法有插敘、先抑後揚等。望有用。
6樓：匿名使用者
可以有很多題材可以寫 有關親情 有關自然動植物 有關愛情 友情 多項思維 陽光一般是一種積極向上的代表 朝積極進取的方向
以青春為話題的作文，怎麼寫？
7樓：館c魚
1、把握文體
話題作文往往不限文體，允許自由發揮；
2、縮小範圍
要善於縮小"包圍圈"，要選擇一個小小的切入口，做到"以小見大"；
3、擬好題目
使自己擬的題目準確、凝鍊、含蓄、新奇，使閱卷老師"一見鍾情"；
4、寫出新意
在寫作時，要善於"獨闢蹊徑"，也就是要求我們在立意上要有獨特的感悟；
5、善於聯想
盡情地馳騁在想象的空間，善於多方位地聯想，這樣，才能生髮出豐富多彩的思路來。
青春呼嘯而狂
什麼是青春？青春就是年輕的我們，青春就是鮮活的我們，青春在慢慢的呼嘯，而我們的童年也在慢慢的呼嘯，總想著長大多好呀!但在現在看來，青春過得太快了。
什麼是青春？青春就是我們所謂的童年，總是無憂無慮的，想幹嘛就幹嘛，那麼直爽，那麼天真。卻不像現在，天天提心吊膽，生怕自己的學習成績會下降，老師連平時的課間10分鐘都不留啊！
而平時玩的時間也沒有了，天天除了學習還是學習。
現在回想起來，青春真美好啊，小時跟同學們打打鬧鬧，直到老師罰自己抄課文，才乖乖的住了手；小時到處的隨意闖蕩，直到晚上才回了家，還要忍受媽媽的一頓嘮叨；小時所謂的有福同享，有難同當，都是直到自己遇到了困難，才厚著臉皮說出了這句話.......
雖然青春美好，但只是一時的，想把它緊緊握住，卻沒有人能握住，青春帶來的煩惱，只是一時的煩惱，總是抱怨，卻沒想過青春給自己帶來的快樂，它值得我們去珍惜，卻又時時忘了珍惜，它令我痴迷，令我難忘，青春就算不能珍惜，卻被我深深的記在了腦海。
有了青春，你就不會孤獨，有了青春，你就不會害怕，讓我們永遠記住那一場呼嘯而過的青春，讓我們永遠記住那一場年少輕狂的青春。
以陽光為話題，寫一篇作文
8樓：飛兲
陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨後的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之後的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的鬱悶。
其實，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。
茂密的葉子，立即興奮得舞動在梢頭，通體明亮，就像**鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。而當陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂鬱的花瓣，也舒了容貌，像一個個洗耳恭聽教誨的耳朵。 瓦藍的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白雲的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。
陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。 陽光動聽的聲音，迴響在清晨時寂靜的叢林，嚴寒之後綠意萌動的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時刻，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產生的憂傷。
倘若是雨後的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。從遠處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風景線，你的整個身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。現實的憂鬱會被一種浪漫的想像，如微風吹過一樣消解了。
等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音裡也沒有卑瑣和陰暗，沒有溼淋淋，怯懦的哀傷。 你得像一個辛勤的園丁，像風一樣在白楊樹的枝條上翻動葉子，在光點裡把握陽光的語言節奏；你得像一個樸質的農夫，把手指插進疏鬆的泥土裡，感知陽光溫暖的語言力度。
如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那麼陽光會給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。 陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言…… 本次話題的主要資訊是陽光，從正面角度還可以想到 「順境，樂觀，幸福，健康溫暖，熱情，希望，自信」等等，從反面角度則可以想到「逆境，挫折，失敗，沮喪，頹廢，消沉，墮落，灰心，絕望，放棄，沉淪」等一系列詞語。為什麼要留下陽光呢，因為陽光是人生活的信念和希望。
它不僅指光照萬物的物質實體，還包括養護生命的精神內涵。可見本次寫作的目的在於引導學生樹立健康樂觀的人生觀念，積極面對生活中的風霜雨雪，形成健康的人格。學生寫作時，可以結合人生歷程，寫出自己的豐富多彩的奮鬥經過，學習生涯中遭遇的酸甜苦辣等等。
花兒愛陽光，因為它是慈善的；媽媽愛陽光，因為它是可愛的；我也愛陽光，因為它是溫暖的。我們大家都愛陽光，因為它給我們帶來了希望。 人生難如意，挫折豈可免。
我來自於農村，一個偏遠的小村莊，一個農民家庭。當我和妹妹在中考後都考上了大專，那一刻，家中的寧靜徹底消失了。 每天父母都在考慮著如何才能籌到我和妹妹的學費、住宿費；每天都在拼命地為我們攢足一星期的伙食費，平時的他們連雙襪子都捨不得買，更別談新衣服了。
白天父母都在外打工，有時候晚上聽到有活幹，甚至連晚飯都還沒來得及吃就匆匆地出了門，到第二天凌晨才回來，接著又出去……他們這樣不辭辛勞，不為別的，就為了我們的將來，為了我們能接受最好的教育，為了我們能創造出自己美好的未來。 看著父母憔悴的背影，我成長了許多，懂得了許多，我常常痛恨自己為什麼還成長在父母的羽翼下，為什麼還沒有挑起家庭的擔子，為什麼還讓父母承受著如此巨大的經濟負擔，我感到了珍惜，感到了壓力，更感受到了責任。在學校裡我能省就省，希望這樣能給父母減輕一點壓力，希望這樣他們就可以在漆黑的夜晚不再出去忙碌。
在這窘迫的環境中，我看到了陽光，看到了希望…… 黨的十七大提出，要把教育放在優先發展的地位，國家也加大對教育的投入力度，陽光助學、國家助學金、國家勵志獎學金……有了這樣的機制，我告訴自己，我生活在一個好時代，有那麼多的國家政策。對於我來說，我是非常幸運的，在困難時，是同學、老師、學校在關心著我，在黑暗的途中是國家讓我看到了陽光，享受到了溫暖。這對我們來說是多麼的振奮人心呀，是多麼大的鼓勵呀！
目前，全國上下有數以萬計的貧困生，其中還包括一些特困生。今天國家拿出巨大的資金來投入到教育事業，讓那些有可能面臨輟學的孩子看到了希望，看到了陽光。這次，我就有幸獲得國家勵志獎學金。
在國家政策的幫助下，我終於可以安心的讀書了，再也不會擔心因學費而輟學，父母也可以緩一口氣，不必再不分晝夜的掙錢了。 我是一名貧困的學生，我是一名幸運的學生，在學校裡我強烈地感受到了來自國家、社會、學校、老師、同學的幫助和關愛，這些絕不僅僅是物質上的支援，更重要的是精神上的鼓舞，是我努力學習的不竭動力。 雨後復斜陽，關山陣陣蒼。
陽光總是在最曼妙的時刻穿入人的心靈，用她纖細的手指撩動我的心絃。 家庭條件並不能成為我前進的絆腳石，更不會成為退後的藉口，反之，在這種逆境中，我要更加的努力，更中的勤奮。貧困的經歷對我來說是一種人生財富，它讓我懂得了責任和關愛。
面對社會各界對我的幫助，我只有通過努力學習以優異的成績來回報，今天的我得到了陽光的溫暖，相信以後的我也會將這份愛的陽光傳遞得更遠，讓這份愛的種子發芽，散發出萬丈的光芒。 我們都是一粒小小的花籽，是那溫暖如母愛無私如父愛的陽光，讓我們破土而出，茁壯成長！ 我堅信，我們偉大的祖國在這萬丈光芒的照耀下，在科學發展觀的指導下會快速，蓬勃的發展。
讓我們擁有陽光，播散愛的陽光，將愛傳遞，為了祖國的明天會更好努力、奮鬥！
求，以「陽光下成長」為話題的作文左右
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒 朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我 每當聽到這首歌，朋友的關懷便如同陽光般射下。因為小時候不小心臉摔在了存錢罐上，留下了一道深深的傷疤，所以這便成了一些同學攻擊我的 一次我和同學鬧矛盾了，他說理說不過我，便氣...
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