1樓：雲雪媚繃
小題1:①我們不應滿足於一個正確答案（或「不放棄探求第二種答案」、「事物的正確答案不止一個」）。②創造性思維應具有的要素。（2分。每個要點1分，意對即可）
小題1:不一樣，改後效果要弱一些，因為原句是雙重否定句，起到加強語氣的作用，更加強調精通各種知識的重要性。（2分。意對即可）
小題1:亞克敦讀了一輩子書，卻一事無成，根源是缺乏創造性思維。他只知道汲取知識，卻沒有活用知識，缺乏探求新事物的態度和意識(或：
知識是形成新創意的素材，但這並不是說，光憑知識就能擁有創造性；有了知識，還要加以活用，才能取得成功)。（3分。按照分析的完整性及語言的流暢性以3、2、1、0給分）
小題1:此題為開放性試題，言之成理，語句通順即可。答案略。（2分）
1、考查學生對文章的整體把握，仔細閱讀文章不難發現文章主要是從兩個方面來說明的。一個是我們不應該滿足於一個正確答案，另一個是創造性思維需要哪些必須的要素。
2、考查學生對說明文語言準確性的掌握。原句是雙重否定句，起到加強語氣的作用，強調了精通各種知識的重要性，修改後語言表達上效果要弱些。
3、本題為開放性的題目，答題時要根據文章內容具體分析。亞克敦讀了一輩子書，雖然擁有很多知識，但他缺乏創造性思維，沒有活用知識，缺乏探求新事物的意識。
事物的正確答案不止閱讀答案，事物的正確答案不止一個 閱讀答案
1 選文第三自然段中的 這種情況 指的是 b a 富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。b 這些知識隨時都可能進行組合，形成新的創意。c 無論古代，還是現代，不精通各種知識就一事無成。d 生活中解決問題的方法並非只有一個，而是多種多樣。2 下面不屬於文中創造性思維 必須的要素 的一項是 c a 有淵...
閱讀《事物的正確答案不止》節選，完成問題對此我
1 發揮創造力的真正關鍵，在於如何運用知識。2 硬幣打製器上加上葡萄壓榨機的壓力。3 舉例。一是約翰將葡萄壓榨機和硬幣打製器組合起來，發明了印刷機和排版術。二是羅蘭通過看電視把電視接收器作為試驗物件發明了遊戲機。4 必須有探求新事物，併為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。...
參考《事物的正確答案不止》和《應有格物致知精神》兩篇文章，給老師提幾條建？急急急急急
1 學校不該把老師逼的太緊.工資不應該跟成績掛鉤.2 老師不應該把脾氣撒在學生身上.現在的老師是一種特殊的服務行業.3 尤其是小學和初中的老師,很多人一生的人生觀都是在這個時候形成的.所以你們應當儘量公平對待每一個學生.拿出人文關懷.為學生做出正確的榜樣.在心情不好時,應當休假.成功的喜劇演員無論心...