1樓：你猜我猜哇擦猜
《再見了，親人》形近字如下：
嫂（嫂子） 謠（歌謠） 硝（硝煙）艘（一艘） 搖（搖擺） 消（消滅）阻（阻止） 泊（停泊） 崎（崎嶇）祖（祖國） 伯（伯父） 騎（騎馬）棍（棍棒） 漸（漸漸） 耗（噩耗）混（混合） 暫（暫時） 耕（耕地）唯（唯一） 灑（灑水） 役（戰役）準（準備） 酒（白酒） 設（建設）
有關《再見了親人》的課件和教案
2樓：百度使用者
要求其教師專用**吧
3樓：考拉楊珮泠
再見了親人教案設計裡面的過程與方法怎麼寫
4樓：我可能錯過了什
1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯絡實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。
人教版語文書14課 再見了親人 15
5樓：
2023年，美國侵略朝鮮，中國志願軍去支援，用了3年時間取得了抗戰的勝利，為了使頹廢的朝鮮人民有一個家的樂園，志願軍用了5年時間，其間志願軍和朝鮮人民發生了許多感動人心的故事，讓我們來回味當時的故事，體味
中朝兩國人民的情深意厚。
《再見了，親人》記述了2023年最後一批志願軍離朝回國時，同朝鮮人民依依惜別的情景，讚揚了中朝人民用鮮血凝成的友誼，更歌頌了志願軍和朝鮮人民之間的偉大而真摯的愛。再見了，親人,選自隨軍記者魏巍的《依依惜別的深情》。課文敘述了2023年最後一批志願軍離朝回國時與朝鮮親人依依惜別的情景，讚頌了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。
作者在眾多告別場面中，選取三個最有代表性的鏡頭，集中表現中朝人民不是親人勝似親人的深情厚誼。 魏巍，河南鄭州人，2023年1月16日生於一城市貧民家庭，原名鴻傑，曾用筆名紅楊樹，當代詩人，著名散文作家、**家。童年及少年時期曾就讀於「平民小學」及簡易鄉村師範，開始接觸文學作品併產生濃厚閱讀興趣，2023年抗戰爆發後，即赴山西前線參加八路軍、後轉至延安，入抗日軍政大學，畢業後至晉察冀邊區，在部隊中做宣傳工作，曾任宣傳幹事、宣傳科長、團政委等職。
建國後亦未脫離部隊生活，曾任《解放軍文藝》副總編、解放軍總政治部創作室副主任、總政治部文藝處副處長、北京軍區宣傳部副部長、北京部隊政治部文化部部長等職。
6樓：匿名使用者
再見了親人教師教案
學會本課5個生字及12個新詞。
7樓：匿名使用者
表達14課前三段表示的共同特點兩段仿寫
8樓：媄億
課文先敘述了車站送別的場景，接著寫在送別戰士們回憶起朝鮮人民為志願軍所作出的重要貢獻和重大的犧牲，最後寫出了志願軍與朝鮮人民依依不捨的告別。
9樓：悅亮之上
小金花，不要哭了，擦乾眼淚，再給我們唱個《搗米謠(yáo)》吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？
你一向是個剛強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵佔區去偵察，被敵人抓住了，關在一所小房子裡，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵佔區，偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你乘機鑽進屋裡，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村裡，焦急地等待著媽媽。
第二天傳來噩(è)耗(hào)，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：「媽媽，這個仇我一定要報！
」小金花，你是多麼剛強啊！可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼落淚了呢？
大嫂(sǎo),請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙柺，已經送了幾十裡。
就是您一步不送，我們只要想起您的雙柺，也永遠不會忘懷您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，那是2023年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎(kuà)著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖完了，您又跑到前沿陣地去挖。
不料敵人的一顆炮彈在您的身旁**，您倒在血泊裡……傷好以後，您只能靠著雙柺走路了。您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼？
再見了，親人！再見了，親愛的土地！
列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。
再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
再見了，親人 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀，能支援得住嗎？
快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮(nī)忘懷？
不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役(yì)的時候，由於敵人的封鎖，造成了暫時的**困難。
我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！
當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。
/我們還記得，我們的一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的情誼(yì)，我們怎麼能忘懷？
求《再見了,親人》朗誦的配樂,為《再見了，親人》配音樂
克萊德曼的 思鄉曲 神經病，自己唱！尋適合抗美援朝時期的戰爭的背景 適合朗誦 再見了，親人 這篇文章的背景 感激不盡！試試雨夜訣別 為 再見了，親人 配 最好用 課上學過的，用 思鄉曲 就挺好的。小夜曲梁祝也挺好的，要小提琴的噢 或者是kiss the rain超好的，頂頂頂 摘星 很好聽.鋼琴和小...
《再見了親人》這篇課文表達了什麼的感情
再見了親人 bai這篇課文為了表達 贊du 揚中朝人民zhi用鮮血凝成的偉大dao友誼 這一中心思專想,精心選擇了材料 屬.大娘,小金花,大嫂分別代表了朝鮮的 老年人 少年 中年人 志願軍和大娘,小金花,大嫂依依惜別,難捨難分,表達了中朝兩國人民 比山高比海深 的深厚情誼.課文中重點講述的幾件事情,...
再見了親人的規範寫生字組詞怎麼組
第十四個再見了親人生字組詞 14.妮 妮子 役 戰役 苦役 勞役 奴役 硝 硝煙 硝石 回炭 雪中送炭 木炭 煤炭 炭黑答 炭火 誼 友誼 深情厚誼 情誼 聯誼 謠 歌謠 民謠 謠言 謠傳 噩 噩耗 噩夢 渾渾噩噩 混混噩噩 耗 耗費 消耗 噩耗 耗盡 跺 跺腳 嫂 嫂子 大嫂 姑嫂 表嫂 挎 挎包...