1樓：
記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。
表達了蒙古族熱情好客的思想感情
五年級下冊第一課《草原》的主要內容是什麼急用
2樓：百度使用者
老舍先生第一次訪問內蒙古草原時看到漂亮的景色，還有收到蒙古族同胞熱情地歡迎和款待，表現了蒙古族和漢族兩族人民團結友好，作者對祖國河山無限熱愛和思想感情
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3樓：溫雪儀
《草原》的主要內容：
這篇散文，字裡行間浸潤著濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景，那純樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
（請採納！謝謝！）
五年級語文第一課《草原》主要表達特點
4樓：雙木月雨
情景交融」是本文的主要寫作特點。作者在描寫草原風光時，處處流露出感嘆讚美之情，大致有以下幾個特點：一是直抒胸臆，如「那裡的天比別處的更可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
」二是精筆描寫即「渲染」，如「草原像一幅翠色慾流的中國畫，群馬疾馳的迎客隊伍像一條彩虹。」三是寫實清新質樸，不露雕飾痕跡，如「握手再握手，笑了再笑」等
第一句:老舍將草原似為一幅揮毫潑灑的寫意畫，突出了草原的遼闊碧綠，小丘線條柔美，整個草原猶如巨幅中國畫那樣讓人賞心悅目。第二句:
這句話是寫蒙古族老鄉身著節日盛裝，策馬疾馳，遠迎來客。鮮豔的服飾，飛馳的駿馬，飄舞的衣襟衣帶，作者將這些景物比作彩虹，不僅形似而且神似
5樓：我嘞個擦擦擦
《草原》是一篇優美的散文，其主要表達特點是情景交融 。
五年級第一課 草原表達了怎樣的思想感情?
6樓：匿名使用者
本文記敘了作者老舍第一次訪問蒙古單草原的所見，所聞，所感。讚美了草原的美麗風光，和民族之間的團結。
7樓：1999美少女
作者對草原的讚美之情
8樓：夢娜可可
蒙古族熱情好客的思想感情
五年級語文下冊第一課《草原》的作者是誰？原名又是誰
老舍，中國 家 劇作家。生於1899年，卒於1966年，滿族，祖籍北京。原名舒慶春，字舍予。老舍是他最常用的筆。老舍,本名舒慶春，字舍予 草原 的作者是誰草原的原名是什麼 草原 的作者是老舍 老舍 1899年2月3日 1966年8月24日 原名舒慶春，另有筆名絜青 鴻來 非我等，字舍予。因為老舍生於...
五年級下冊語文書第一課草原是按什麼順序寫的
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