1樓：匿名使用者
每個人的人生經歷都不一樣，在閱讀中對書的感受也不會一樣，每個人都有自己的閱讀方式，所以世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書
會寫了嗎
2樓：雖長
這句話的意思是從一種意義上理解沒有兩個人一用種方式做一個事情所以說它是你的東西。不明白白的一查書
3樓：手機使用者
指每個人讀書的方式都不同
人教版五年級上冊語文第三課走遍天下書為侶的一個問題：作者是如何說明自己只帶一本書上路的原因
4樓：匿名使用者
因為作者她百讀不厭，對書熱愛的思想感情。作者把這本書當作了一個朋友甚至一個家。
5樓：欣淳小屋
他什麼生活用品都沒帶。從這裡可以看出他非常愛看書，書對他來說非常重要。
6樓：皇家麗兒公主
因為帶上一本書等於帶上一個朋友。
語文五年級上冊第3課<走遍天下書為侶>的全部資料不要教案
7樓：欗棢
你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。
作者將書喻為朋友和家，的確是一種妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深摯，充分表達出了對書的喜愛。更重要的是朋友間次次相見，家日日都回，卻不會生厭，反而有新的發現，新的收穫。
以常見的事物為喻，生動而又巧妙地說明了一本書可以常讀常新，讀而不厭。
從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。
「一千個讀者就有一千個哈姆雷特」，這是指讀者因閱歷、體驗不同而感受不同。作者指的是每個人都有個性化的讀書方式、方法，收穫也是獨特的。以自己的方式閱讀，對書有獨到的見解，才能使書真正內化為自己的東西。
小學五年級上冊語文第三課走遍天下書為侶的課後題1、2、3、4、題的正確答案
8樓：匿名使用者
第一個是作者對書的濃厚的感情，常讀常新。把書比作自己的朋友，自己的家人，自己的把伴侶。
第二個是第七自然段的全部，除了最後真像那一句。啟示就是應該積累好詞好句，學習寫作方法。
一本你喜愛的書就是一位老師，也是一次精神的盛宴。4.自己背.求採納
9樓：淡墨竹香
1.因為你總可以從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。
2.那得看你的情況，要不是我反覆讀過，要不就是我沒有反覆讀過。
3.都需要回答
4.（1）這不難做到。
（2）我們從現在開始做起。
10樓：
一本你喜愛的書是 一位良師，也是 一位益友。
語文五年級上冊第3課<走遍天下書為侶第1.2.3.4.5.題答案
11樓：匿名使用者
12樓：匿名使用者
我也是啊，明天就要交了，第2個答案啊
13樓：匿名使用者
我福州的 我問了同學 他們都把第7段抄下來了 我也抄了
14樓：匿名使用者
①默讀課文，說一說作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什麼？
答案在第4自然段。
15樓：匿名使用者
他喜歡書 一本你喜愛的書就是你的家人，也是你的無聲的老師。
16樓：匿名使用者
是123吧4題是背書
五年級上冊語文課文第三課(走遍天下書為侶)怎麼總結讀書方法
17樓：ok發發發發發發
1.反覆讀書。
2.仔細思考。
3.續編故事。
4.回味我最欣賞的片段。
5.尋找忽略的部分。
6.把學到的東西列個單子。
7.想象作者是什麼樣的，會有怎樣的生活經歷。
18樓：手機使用者
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。這裡的故地指什麼
19樓：梅花範
上傳112324412354
小學五年級上冊第三課走遍天下書為侶，你對作者的讀書方法有什麼樣的啟示
不同的人讀到的的體驗與感受是不同的，每個人以自己個性的讀書方法讀書，收穫也是獨特的。我對作者的讀書方法的啟示是 讀書應該認真去讀，瞭解每一個細節，一些詞的意思，積累好詞佳句，並且把不懂的地方細心研究，把它弄懂，作者為什麼要寫這本書。我覺得讀書要認真去讀，瞭解每個細節，書讀百遍，其義自見，學問，學問，...
語文配套練習冊，五年級上冊，第三課
怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習慣，最好還是自己做，如果有不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。人教版五年...
五年級上冊語文書第三課小練筆怎麼寫
假如我獨自旅行，並且只能帶上一件東西供自己娛樂，我會毫不猶豫地選擇 我要帶上一個膝上型電腦！在旅途中，閒暇的時候，我會開啟電腦，通過 跟家人 朋友談天說地，向他們闡述我旅途中的所見所聞和趣事。有了網路，我和朋友們的距離就大大縮短了，簡直就是近在咫尺，隨時想聊就聊。我可以使用電腦進行閱讀，品味文章中的...