1樓：弭光奚幼荷
平面自由向量做減法。
△p方向為
【初動量箭頭末端】
指向【末動量箭頭末端】。
另外，衝量方向不是速度方向。
2樓：匿名使用者
網頁連結
「增量」在高等數學上有嚴格的定義，即為末量減初量。所以大學物理中，質點的動量定理為合外力的衝量等於動量的增量。動能定理也是如此。
而改變數沒有嚴格的要求，可以是差值，即電勢差為初v－末v；也可以是增量，即末動量－初動量。
3樓：夢魘
沒有區別，都是末動量-初動量
高中物理 變化量是否等於增加量減去減少量 10
4樓：
首先你要了解一下高中物理向量與標量的含義。向量是既有大小又有方向的物理量，向量的正負表示方向標量是隻有大小沒有方向的物理量，標量的正負表示實際數值我們學過的標量有 功、能量、電量、焦耳熱、路程向量比較多包括 力、速度、加速度、位移、電場強度、電勢、磁感應強度、磁通量
回答者： 只是該隱 | 二級 | 2010-6-22 13:13
向量例如 力、速度、加速度、位移、電場強度、磁感應強度等的正負表示方向（與正方向相同或相反）；標量例如 功、能量、電量、焦耳熱、路程、勢能、質量等。功的正負表示做功的力的性質，功為正表示動力做功，功為負表示做力做功。其它標量的正
動量變化率和動量變化量的區別,高中物理中的動量的增量與變化量有什麼區別
動量的變化率是動量變化快慢的量度，在數值上等於物體所受合外力，表示為 p p t，式中回 p p 為動量答的變化量，是末動量與初動量的向量差，t是物體的動量變化 p p 所需時間 動量的變化量就是末動量與初動量的向量差，即 p p 祝你進步！動量變化快並不bai一定是動量變化率du 大的。如果力的作...
高中物理動量題，高中物理動量的題
選bcd這個題 對彈片而言 這句話是關鍵，意思是分析的是彈片，那麼。a 時，彈片必然受到銅板的作用力，所以總動量不守恆。b 彈片受到銅板的彈力必然垂直於接觸面，銅板水平放置，那麼彈片受彈力就是豎直向上，重力豎直向下，這個彈力遠遠大於重力，合力豎直向上，所以總衝量豎直向上。c b中分析了彈片的受力情況...
有沒有高中物理超厲害的學霸,高中物理變化量有沒有正負之分
有啊，高中同學啊，女，不愛說話，留給全班一個埋頭學習的背影，下課也不活動，經常是語文課和數學課之間的空隙寫英語作業的那種。高中三年，不管卷子難還是簡單，數學沒有下過一百四，滿分是家常便飯 理化生都很棒，也都是接近滿分，簡直是一號清華種子選手。然而事情就是這麼的出乎意料，她高考沒有發揮出實力，後來進了...