1樓：澤五令
個人觀點，僅供參考：
在高中物理部分有三種「定則」①左手定則②右手定則③安培定則（用的是右手）
①左手定則：1.用於判斷通電直導線在磁場中的的受力方向
2.用於判斷帶電粒子在磁場中的的受力方向
方法：伸開左手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，讓磁感線穿入手心，並使四指指向電流的方向，大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向（書上定義），我在這裡想說一點，是不是左手定則只可以判斷受力方向，我的答案是非也，在判斷力的方向時，是知二求一（知道電流方向與磁場方向求力的方向），所以也可以知道力與電流求磁場，或是知道力與磁場求電流。
②右手定則：1.用於判斷運動的直導線切割磁感線時，感應電動勢的方向。
方法：伸開右手，使拇指跟其餘四指垂直，並且都跟手掌在同一個平面內，大拇指所指的方向為直導線運動方向，四指方向即是感應電動勢的方向。
③安培定則：1.判斷通電直導線周圍的磁場情況。
2.判斷通電螺線管南北極。
3.判斷環形電流磁場的方向。
方法：右手握住通電導線，讓伸直的拇指的方向與電流的方向一致，那麼，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向；
右手握住通電螺線管，四指的方向與電流方向相同，大拇指方向即為北極方向。
謝謝，物理友人
2樓：焦維
判斷力的方向用左手 你看「力」的一撇向左寫
判斷電流方向用右手 你看「電」的豎彎鉤向右寫
這樣好記一些
3樓：雨清瀟
判斷受力用左手定則，其他右手
4樓：無
左力右電，左手定則都跟力右關，也就是洛倫茲力，安培力。右手與電流方向和電流產生的磁場方向有關
5樓：匿名使用者
有關力的
方向判斷諸如：洛倫茲力，安培力的方向判斷。
如果是法拉第電磁感應定律中判斷動生電動勢是遵循右手定則的。
實際上，這些知識在大學物理中用一個公式就能表示方向，也就是向量的x乘。
咱們熟悉的是點乘，也就是向量的數量積。x乘是向量積，其中用到高考大綱不要求的力矩方面的知識，因此也沒有必要詳細講解。
高中物理，左手定則和右手定則分別在什麼時候用
6樓：穆子澈想我
一、左手定則應用
1、判斷安培力：伸開左手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從掌心進入，並使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向。
2、判斷洛倫茲力：將左手掌攤平，讓磁感線穿過手掌心，四指表示正電荷運動方向，則和四指垂直的大拇指所指方向即為洛倫茲力的方向。
3、左手定則仍然可用於電動機的場景，因閉合電路中在磁場的作用下，產生力，左手平展，手心對準n極，大拇指與並在一起的四指垂直 ，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為受力方向。
二、右手定則應用
1、導線切割磁感線時所產生的電流的方向。
伸開右手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從手心進入，並使拇指指向導線運動方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。這就是判定導線切割磁感線時感應電流方向的右手定則。
一、左手定則注意事項
1、左手定則不是左手螺旋定則。關於左、右手定則有：左手定則、右手定則、右手螺旋定則，而沒有左手螺旋定則。
2、關於高中物理中左手右手的口訣：左力右電，意思為左手定則用來判斷力的方向，右手定則用來判斷電的方向。
二、右手定則注意事項
1、應用右手定則時要注意物件是一段直導線，而且速度v和磁場b都要垂直於導線，v與b也要垂直。
2、右手定則能用來判斷感應電動勢的方向，如用右手發電機定則判斷三相非同步電動機轉子的感應電動勢方向。
7樓：匿名使用者
1、左手定則
左手定則可稱「電動機定則」，是判斷通電導線在磁場中的受力方向的法則，說的是磁場對電流的作用力，或者是磁場對運動電荷的作用力。
其內容是：將左手放入磁場中，使四個手指的方向與導線中的電流方向一致，那麼大拇指所指的方向就是受力方向。無論是直流發電機還是交流發電機，它們的工作原理都是相同的，區別是直流發電機有換向器，而交流發電機則沒有換向器。
2、右手定則
右手定則可稱「發電機定則」，是判斷通電導線周圍的磁感線方向或螺線管的南北極的法則，磁場方向，切割磁感線運動，電動勢方向，就是感應電流的方向。
其內容是：用右手握住導線，大拇指指向電流的方向，那麼四指的環繞方向就是磁感線的方向。用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中的電流方向，那麼大拇指所指的那端就是螺線管的北極。
擴充套件資料
1、楞次定律與右手定則的關係
導體運動切割磁感線產生感應電流是磁通量發生變化引起感應電流的特例，所以判斷感應電流方向的右手定則也是楞次定律的特例能用右手定則判斷的，一定也能用楞次定律判斷，只是不少情況下不如右手定則來得方便簡單。反過來，用楞次定律能判斷的，並不是用右手定則都能判斷出來。
2、適用範圍
楞次定律可應用於由磁通量變化引起感應電流的各種情況，右手定則只適用於一段導體在磁場中切割磁感線運動的情況，導體不動時不能用。
注意研究物件：楞次定律研究的是整個閉合電路，右手定則研究的是閉合電路的一部分即一段導體做切割磁感線運動。
8樓：丶丨鑫
左手定則（又稱電動機定則）：
1、判斷安培力：伸開左手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從掌心進入，並使四指指向電流的方向，這時拇指所指的方向就是通電導線在磁場中所受安培力的方向。這就是判定通電導體在磁場中受力方向的左手定則。
2、判斷洛倫茲力：將左手掌攤平，讓磁感線穿過手掌心，四指表示正電荷運動方向，則和四指垂直的大拇指所指方向即為洛倫茲力的方向。
3、左手定則仍然可用於電動機的場景，因閉合電路中在磁場的作用下，產生力，左手平展，手心對準n極，大拇指與並在一起的四指垂直 ，四指指向電流方向，大拇指所指的方向為受力方向。
右手定則
判斷的主要是與力無關的方向。如果是和力有關的則全依靠左手定則。即，關於力的用左手，其他的（一般用於判斷感應電流方向）用右手定則。
（這一點常常有人記混，可以發現「力」字向左撇，就用左手；而「電」字向右撇，就用右手）記憶口訣：左通力右生電。 還可以記憶為：
因電而動用左手，因動而電用右手，方法簡要：右手手指沿電流方向拳起，大拇指伸出，觀察大拇指方向。
可以用右手的手掌和手指的方向來記憶導線切割磁感線時所產生的電流的方向，即：伸開右手，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從手心進入，並使拇指指向導線運動方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。這就是判定導線切割磁感線時感應電流方向的右手定則。
9樓：一脈藍水
左手定則是判斷通電導線在磁場中受安培力的方向
右手定則是判斷通電螺線管的極性，也可判斷電磁感應中，感應電流方向
物理上左手定則和右手定則的區分
10樓：匿名使用者
其實不難。
無論是高中的物理還是大學的物理，它們所用的左右定則和右手定則都是正確的。這點不容置疑。要不怎麼叫「教科書」？
但是它們的原理是不一樣的。下面我分析一下：
1.高中物理的左手定則也叫「安培定則」，研究目標是確定安培力和洛倫茲力的方向。使用方法是：
掌心對準磁場b，讓磁場b射向掌心；四指對應電流方向，大拇指就是安培力方向或者洛倫茲力的方向。但這種方法有一定的侷限，就是只能在磁場b與電場e垂直的情況下才能使用。
2.大學物理的電磁學中，右手定則判斷的主要是與力無關的方向。如果是和力有關的則全依靠左手定則。
即，關於力的用左手，其他的（一般用於判斷感應電流方向）用右手定則。（這一點常常有人記混，可以發現「力」字向左撇，就用左手；而「電」字向右撇，就用右手）記憶口訣：左通力右生電。
所以通常情況下，高中的左右定則也是可以用的。
3.你所提到的右手定則，其實是由「叉乘」引入的。因為在電磁學中，洛倫茲力f=qv×b，安培力f=il×b，都是有叉乘的，而叉乘一般要用到右手法則來確定結果的方向。方法是這樣：
比如a×b=c，四指與大拇指保持垂直，四指先與a同向，然後順著四指轉到b方向，此時大拇指的指向就是c的方向。所以，這個右手法則，只要是叉乘，就可以適用。洛倫茲力公式中，v相當於例子的a，而b就是b，所以f對應的就是例子的c。
安培力也是這個道理。
11樓：匿名使用者
左手定則是確定電流受力的,右手定則是確定電磁感應現象中的電流方向的,
12樓：雄辯的啞巴
我念初中的時候記得，磁生電和電生磁用右手定則，磁電共存考察作用力就用左手定則。不明白請接著問（拜託！請給點分）
13樓：匿名使用者
簡單的說 右手發電 左手磁力
高中物理，那左右手定則是什麼來的，怎麼用來的？
14樓：德基廣場
左手bai定則：用於判斷安培du力的方向。伸開zhi左手，磁dao
感線穿過手心，四指指向電流專方向，大屬拇指指的方向就是安培力的方向。
用於判斷洛倫茲力方向。伸開左手，四指指向電荷運動方向，如果是正電荷則讓磁感線穿過手心，負電則穿過手背，大拇指的方向就是洛倫茲力方向。
右手螺旋定則：用於判斷通電螺線管產生的磁場方向。右手握住，四指指向螺線管中電流方向，大拇指的方向就是n極。
用於判斷通電直導線產生的磁場。握住右手，大拇指指向電流方向，四指的方向就是磁場方向。
右手定則：用於判斷感應電流方向。伸開右手，磁感線穿過手心，大拇指指向切割磁感線方向，四指指向就是感應電流方向。
高中物理左手定則和右手定則和右手螺旋定則
15樓：煙靄濛濛
左手定則判斷導體在磁場中受力的情況，適用於電流方向與磁場方向垂直的情況。左手伸展，使大拇指與其餘四指垂直，磁感線穿過手心，四指指向電流所指方向，則大拇指的方向就是導體受力的方向。
右手定則判斷導線切割磁感線時感應電流方向。右手伸展，使拇指與其餘四個手指垂直，並且都與手掌在同一平面內；讓磁感線從手心進入，並使拇指指向導線運動方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。
右手螺旋定則：判斷螺旋電線產生的磁感線的方向或磁場的哪一極。用右手握螺線管，讓四指彎向與螺線管的電流方向相同，大拇指所指的那一端就是通電螺線管的n極。
大拇指指向電流方向，另外四指彎曲指的方向為磁感線的方向。
16樓：匿名使用者
左電動——通電導體在磁場中的電流、磁場及受力（三者）方向的關係判斷右發電——閉合電路中部分電路在磁場中切割磁感線的運動、磁場及感生電流（三者）方向關係判斷
右手螺旋磁感線——電流產生磁感線的方向與電流方向的關係判斷僅供參考！有疑再問！
大學物理左手定則，右手定則，具體怎麼用
左手定則 左手定則 安培定則 已知電流方向和磁感線方向,判斷通電導體在磁場中受力方向,如電動機.伸開左手,讓磁感線穿入手心 手心對準n極,手背對準s極 四指指向電流方向 那麼大拇指的方向就是導體受力方向.其原理是 當你把磁鐵的磁感線和電流的磁感線都畫出來的時候,兩種磁感線交織在一起,按照向量加法,磁...
高中物理用手判斷電流磁場方向的幾個定則是什麼，什麼時候該用什
右手螺旋定則 通電螺線管的電流方向 正負極 左手定則 通電導體再磁場中受力方向，反之可以判斷導體在做切割磁感線時的電流方向，同樣適用於帶電離子在磁場中的受力 速度方向。1 左手螺旋定則是張開左手，讓手心對著磁極n，讓磁感線垂直穿過手心，大拇指與其餘4指在同一平面垂直，4根手指方向是電流方向，此時大拇...
怎么學習高中物理，怎麼學習高中物理
高中物理的學習方法 物理是一門內容較為豐富，既用到推理與計算這樣邏輯與數學能力，又要觀察 實驗等從外部世界探尋知識的手段。所以這門功課對與 人科學素養的提高有很大作用，對於相當一部分同學來說，不是一 門好學的課。這門課也有一個很明顯的特點，就是分成力 熱 電磁 光與原子等幾個相對獨立的部分，而且相對...