孟德爾豌豆雜交實驗一,二的目的過程原理結論分別是什麼

2021-03-19 18:20:43 字數 616 閱讀 1149

1樓:匿名使用者

一、孟德爾遺傳實驗的科學方法:(一)孟德爾成功的原因 :1、選用豌豆做實驗材料:

豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,自然狀態下都是純種;而且相對性狀明顯,易於觀察。 2、由單因素到多因素的研究方法。即先對一對相對性狀進行研究,再對兩對或多對相對性狀在一起的遺傳進行研究。

(從簡單到複雜、先易後難的科學思維方式)3、科學地運用統計學的方法對實驗結果進行分析。( 科學的實驗分析的習慣)4、孟德爾遺傳實驗獨特的設計思路即科學研究的一般過程:(假說-演繹法)觀察事實、發現問題—分析問題、提出假說—設計實驗、驗證假說—歸納綜合、揭示規律(二)孟德爾用豌豆作雜交實驗材料的優點:

1、豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物,所以在自然狀態下,它永遠是純種,避免了天然雜交情況的發生,省去了許多實際操作的麻煩。 2、豌豆具有許多穩定的不同性狀的品種,而且性狀明顯,易於區分。 3、豌豆花冠各部分結構較高.

考 .資 .源 .

網大,便於操作,易於控制。 4、豌豆種子保留在豆莢內,每粒種子都不會丟失,便於統計。 5、實驗週期短,豌豆是一年生植物,幾個月就可以得出實驗結果。

6、他選用豌豆的七對相對性狀的基因都不連鎖。 注:人工授粉的方式:

去雄(花蕾期)、套袋、人工授粉、套袋

孟德爾豌豆實驗用的是什麼方法,孟德爾的豌豆實驗全過程?

假說演繹法 參見人教版必修二 假說演繹法 還有統計學法 孟德爾的豌豆實驗全過程?因為每個親本的遺傳能力不相同,所以儘管遺傳性狀大致相同,但結果也不會相同的,就如一對雙胞胎,儘管大致相同,但也有差別的,還有就是象這樣的遺傳,他的環境是改變的,也就是環境還要影響它一些 是完成科學史話老師的作業吧!我記得...

孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發現了生物

a 孟德爾選擇豌豆做實驗,實驗材料性狀多,相對性狀易於區分,a正確 b 科學地設計了實驗程式,設計了測交實驗用於對假說的驗證,b正確 c 運用統計學方法對實驗結果進行分析,得出了科學的結論,c正確 d 孟德爾成功揭示了基因的分離定律 自由組合定律,摩爾根揭示了伴性遺傳規律,d錯誤 故選 d 孟德爾用...

基因在染色體上的實驗證據是A孟德爾的豌豆雜交實驗B

a 孟德爾的豌豆雜交實驗發現了分離定律和自由組合定律,a錯誤 b 摩爾根版通過紅眼雌果權蠅與白眼雄果蠅的雜交實驗證明了基因位於染色體上,b正確 c 薩頓根據基因與染色體的平行關係提出了基因位於染色體上的假說,c錯誤 d 現代分子生物學技術印證了基因位於染色體上,但不是實驗證據,d錯誤 故選 b 基因...