1樓：了兩家
a、孟德爾選擇豌豆做實驗，實驗材料性狀多，相對性狀易於區分，a正確；
b、科學地設計了實驗程式，設計了測交實驗用於對假說的驗證，b正確；
c、運用統計學方法對實驗結果進行分析，得出了科學的結論，c正確；
d、孟德爾成功揭示了基因的分離定律、自由組合定律，摩爾根揭示了伴性遺傳規律，d錯誤．
故選：d．
孟德爾用豌豆進行雜交實驗，成功地提示了遺傳的兩個基本規律，為遺傳學的研究做出了傑出的貢獻被人們公認
2樓：此生可帶
①豌豆是自花傳粉植物，在雜交時，要嚴格「去雄」、「套袋」，進行人工授粉
專，①屬錯誤；
②解釋實驗現象時．提出的「假說」是：f1產生配子時，成對的遺傳因子分離，②正確；
③解釋性狀分離現象的「演繹」過程是：若f1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交後代出現兩種表現型，且比例接近1：1，③正確；
④檢測假設階段完成的實驗是：讓子一代與隱性純合體雜交，④錯誤．故選：b．
如何做豌豆雜交實驗
正確的選擇實驗材料是實驗成功的關鍵，孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了遺傳定理，被公認為遺傳學之父．選用
3樓：愛刷撰
a、豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，a正確；
b、豌豆有易於區分的性狀，正確；
c、豌豆的花較大，易於去雄和人工受粉，c正確；
d、高莖和矮莖是豌豆的一對相對性狀，d錯誤．故選：d．
孟德爾豌豆實驗用的是什麼方法，孟德爾的豌豆實驗全過程？
假說演繹法 參見人教版必修二 假說演繹法 還有統計學法 孟德爾的豌豆實驗全過程？因為每個親本的遺傳能力不相同，所以儘管遺傳性狀大致相同，但結果也不會相同的，就如一對雙胞胎，儘管大致相同，但也有差別的，還有就是象這樣的遺傳，他的環境是改變的，也就是環境還要影響它一些 是完成科學史話老師的作業吧！我記得...
孟德爾豌豆雜交實驗一，二的目的過程原理結論分別是什麼
一 孟德爾遺傳實驗的科學方法 一 孟德爾成功的原因 1 選用豌豆做實驗材料 豌豆是自花傳粉 閉花受粉植物，自然狀態下都是純種 而且相對性狀明顯，易於觀察。2 由單因素到多因素的研究方法。即先對一對相對性狀進行研究，再對兩對或多對相對性狀在一起的遺傳進行研究。從簡單到複雜 先易後難的科學思維方式 3 ...
基因在染色體上的實驗證據是A孟德爾的豌豆雜交實驗B
a 孟德爾的豌豆雜交實驗發現了分離定律和自由組合定律，a錯誤 b 摩爾根版通過紅眼雌果權蠅與白眼雄果蠅的雜交實驗證明了基因位於染色體上，b正確 c 薩頓根據基因與染色體的平行關係提出了基因位於染色體上的假說，c錯誤 d 現代分子生物學技術印證了基因位於染色體上，但不是實驗證據，d錯誤 故選 b 基因...