1樓：我叫歪薩達
今天是十六週星期三，一個令我興奮的一天，一個令人期待的時刻馬上即將到來，我們運動會馬上就喲開始了。
同學們都拭目以待這場運動會，這時全校師生都走到了操場，我們班站在梧桐樹那裡，下面運動員進行曲響了起來了，全體運動員開始光榮的繞操場走了一圈，他們威風凜凜的走在操場上，隨後，就是餘校長講話了，餘校長講到：「今天是第十四屆運動會，希望運動員用盡自己最大的努力去參加比賽，最後這這次大賽獲得圓滿成功。」
下面是激動人心的時刻了，全校同學都散開了，運動員進行曲，又一次響起了，操場的活動各式各樣的，我們班的第一項是「急性跳遠」，我班吳航宇、劉小川、鮮昊延，成績非常好，令人出乎意料，女子比賽中，殷慧桃的成績真是好，棒極了，獲得第一名，陳愛林、葉林欣，也用盡了自己最大的努
課的小練筆作文怎麼寫
2樓：小周子
根據《課程標準》的精神，中年級作文訓練應是「著重寫段、搞好過段」。為了實踐這一訓練要求，教材中開設了一種新的作文課式——小練筆。小練筆，就是讓學生結合語文教學中的有關寫作知識，進行仿寫型的作文小練習。
它是中年級作文練習形式中的一種，其目的是增加小學生作文的次數，培養學生勤於動筆的好習慣。但不少三年級學生面對習作總是苦於無事可寫，無話可說，其痛苦之狀令人擔憂。那麼如何寫好小練筆，讓它為閱讀點睛，為習作奠基，構建高效作業呢？
一、捕捉激情，及時練寫課後的小練筆一般是在課文的啟發下，學生在理解課文內容和思想感情的基礎上而做的練筆。要引導學生入情入境地閱讀，深入理解和體驗，而有所感悟就能有感而發而積極思考，豐富而合理的想象，拓展思維空間。理清寫作思路寫出自己獨特的想法，體驗自我情感的表達。
不可千篇一律，這樣才能寫出屬於自己的文章來。我們的生活是豐富多彩的，每天在我們身邊都會有許多事情發生。作為教師，我們首先應該有敏銳的觀察力，要善於捕捉一些稍縱即逝的生活片斷、教學片斷，抓住學生的激情及時佈置好小練筆。
如前不久學校裡舉行為災區人民捐款，班裡很多家庭不富裕的孩子主動捐出了不少錢，於是佈置學生寫自己對此事的看法，學生紛紛提筆，寫作興趣極高。又如春天剛到，不少孩子便在操場上放起了風箏，風箏五花八門，孩子們玩得興高采烈，於是建議他們把看到的寫下來，孩子有實際體驗，樂於表達，有話可寫。這樣的練習看似平常，其實也在不知不覺中提高了學生的寫作水平。
二、大膽選材，點燃興趣每個人都有創新的潛能，陶行知先生曾說「人類社會處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。」小練筆雖小，卻能處處妙筆生花，創造出處處的新意。引導學生煉出一雙火眼金睛的慧眼，對所閱讀文章不滿意之處，添油加醋，稍加修改進行創新小練筆。
從中得到創造體驗，享受創新的樂趣，進行自由表達和有創意的表達。如給《晏子使楚》中的晏子加上一段外貌描寫以突出他的身材矮小和智慧勇敢；《草船借箭》一文中給周瑜、諸葛亮新增幾處神態和心理活動的描寫，使文章的情節更生動，人物形象更鮮活……「領異標新二月花」，寫好創新小練筆，人人、天天、處處、實踐創新的表述，享受創意寫作帶來的樂趣。興趣是點燃智慧的火花，是克服困難的一種內在的心理因素，是學習知識的動力。
學生對他所學的東西一旦有了興趣，就會不知疲倦，越學越愛學。學生的習作也是如此。只有學生對習作有興趣才會願意寫，樂於寫，因此在學生學會留心觀察、積累素材的基礎上我又指導學生大膽選材，自由練筆。
在平時的小練筆教學中我除佈置一些續編故事，寫讀後感之外，還佈置了一些半命題作文和自由習作，給學生充分發揮的空間，讓他們根據實際自主選材。
三、互評互改，逐步完善俗話說：「尺有所長，寸有所短」「三人行，必有我師」。學生習作也是如此。
葉聖陶先生曾經提出：「作文教學要著重培養學生自己改的能力，教師該如何去引導指點學生，使他們養成這種能力是很值得共同研究的專案。」互批互改作文批改法應該是提高學生作文能力的有效手段。
因此，在習作過程中，學生不僅是一個被評的客體，更應是評價的積極參與者。學生通過互批互改，不僅可以從別人的進步與缺陷中，發現自己作文存在的問題，及時糾正失誤，養成修改文章的習慣，更能形成自我檢查、自我評定的良好學習策略，更重要的是培養學生的自我意識和獨立人格。
四、學會欣賞，展示風采當那一片片稚嫩的習作，一顆顆幼小的童心展現在我們面前時，教師要蹲下身來，用兒童的眼光來審視文中的奇思妙想，用學生已有的寫作基礎及實際表達能力來評定成績的高低。只有教師心中充滿了寬容和接納，生活的涓涓細流才會在學生的筆下汩汩地流淌。優秀學生的作文，我們每位教師都願意欣賞，評語寫得好好的，分數給得高高的。
可是後進生的作文，我們教師往往是匆匆閱完了事，可曾想過，這一篇糟糕的作文，是否也有內容上的肯定之處，是否也有一個或兩個段落寫得蠻不錯，是否也有一兩個詞還用得恰當、生動，是否相比上一次有了細微的進步……若我們關注後進生作文這些方面，並給予肯定與褒揚，那就是對後進生作文的欣賞。對後進生作文的欣賞，不是對後進生作文不足的包容，而是出於一種對他人勞動成果的肯定與尊重。我們不僅要欣賞優生的優秀作文，還要善於從後進生的糟糕作文中努力尋找與發掘「閃光點」。
小學生都有極強烈的表現慾望，他們都渴望得到別人的讚賞，所以我努力為學生搭建體驗成功的平臺，使他們盡展風彩，興趣更濃。在學生互評互改習作後，我又組織學生課前開展課堂五分鐘亮相活動。要求學生把自己的小練筆準備好，每天輪流有幾名學生上臺讀作品，其他學生評議，看好不好，好在何處，這樣每天堅持五分鐘對於寫的好的學生是極大的鼓舞，對於寫的不好的是一種鞭策。
小練筆讓生活進入了學生的作文，更讓作文進入了學生的生活。讓小練筆愉悅我們的讀寫天地，構建有效的作業。
小學生四年級上冊21課小練筆作文草二百字
3樓：看來美國發
今天是十六週
bai星期三，一個令
du我興奮的zhi一天，一個令人期待的dao時刻馬上即將到來，我們運動回會馬上答
就喲開始了。
同學們都拭目以待這場運動會，這時全校師生都走到了操場，我們班站在梧桐樹那裡，下面運動員進行曲響了起來了，全體運動員開始光榮的繞操場走了一圈，他們威風凜凜的走在操場上，隨後，就是餘校長講話了，餘校長講到：「今天是第十四屆運動會，希望運動員用盡自己最大的努力去參加比賽，最後這這次大賽獲得圓滿成功。」
下面是激動人心的時刻了，全校同學都散開了，運動員進行曲，又一次響起了，操場的活動各式各樣的，我們班的第一項是「急性跳遠」，我班吳航宇、劉小川、鮮昊延，成績非常好，令人出乎意料，女子比賽中，殷慧桃的成績真是好，棒極了，獲得第一名，陳愛林、葉林欣，也用盡了自己最大的努
4樓：己汀蘭世賦
《魚遊bai到了紙上》課du後小練筆
圍觀的人zhi議論紛紛：dao
有人說：「我畫了兩版三年的金魚也權沒有這麼入迷,他畫得金魚栩栩如生,好像把金魚畫活了.他真的找到了一種畫魚的美感,練出這種功夫,最少也要三四年吧!」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢!第二條金魚一邊唱歌,一邊跳舞,第三條……一共五條小金魚,可真美麗!」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆,一條條的小魚就都變活了呀!跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?」
圍觀的人議論紛紛：
有人說：「我畫了兩三年的金魚也沒有這麼入迷,他畫得金魚栩栩如生,好像把金魚畫活了.他真的找到了一種畫魚的美感,練出這種功夫,最少也要三四年吧!」
有一個小女孩高興地拍著小手說：「第一條金魚揮手問好呢!第二條金魚一邊唱歌,一邊跳舞,第三條……一共五條小金魚,可真美麗!」
旁邊的小男孩說：「這筆要是馬良的神筆,一條條的小魚就都變活了呀!跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎?」?
四年級下冊19課小練筆400字作文
5樓：匿名使用者
蒙娜麗莎的微笑是一種享受？我的人生是一個人的生活方式的一個人的生活狀態是這樣的日子
6樓：匿名使用者
那些那你說看看你不不不健康克服困難
7樓：匿名使用者
給點題材讀了《生命 生命》這篇課文後，我對生命有了一個全新的瞭解：生命是頑強的，是脆弱的，是短暫的，也是寶貴的。
我悟出了：生命是自己的，每個人都有自己生活的權利；生命的道路是自己鋪的，可以選擇「珍惜」的道路，也可以選擇「糟蹋」的道路；生命的時光是自己選擇的，可以「浪費」，也可以「珍惜」······
我要珍惜生命，決不能讓它白白流失，否則你就等於失去了自己的生命；反之，你則活得光彩有力。於是我下定決心，決不讓自己的寶貴生命浪費，讓自己更加光彩有力，首先要從珍惜時間做起，有一句話說得好：「珍惜時間就等於珍惜自己的生命。
」我也想到了自己，以前我吃飯總是挑三揀四，媽媽很為我著急，現在我改掉了這個壞毛病，還經常出去鍛鍊身體，現在我的身體越來越健康了。
雖然生命有限，但是，生命的價值是無限的，我要體現出生命的價值，從現在做起！
讀了《生命 生命》這篇課文後，我對生命有了一個全新的瞭解：生命是頑強的，是脆弱的，是短暫的，也是寶
讀完這篇課文，我對生命的認知又進了一步。正如杏林子所說的，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命
讀《生命生命》有感 讀了臺灣女作家杏林子的文章《生命生命》，我獲益良多。 在《生命生命》這篇
為了讓我在四年級成績能好，所以我從我表姐家借了四年級的書，我看的第一本就是語文書。 我迫不及待
謝謝你在我生命垂危的時候捐獻骨髓，讓我獲得新生。在那次**中你的家人好不好？請代表我轉告您的父母，祝
五年級下冊第二十六課小練筆我的家鄉在南周卦
我的家鄉，雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣死活的楓葉，但他四季風光如畫，誰見了都會讚歎不已當春燕鳴叫時，這山裡的景色最迷人了。不信你瞧！那紅 白 藍 黃，還有叫不出是什麼顏色的野花，會使你眼花繚亂，應接不暇了。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著採蜜，花蝴蝶們扇動著翅膀翩翩起舞，伶俐的小鳥在...
飛向藍天的恐龍這篇課文小練筆怎麼寫
飛向藍天的恐龍這篇課文小練筆怎麼寫？可以找人討論哦 我在這裡等你來電鈴聲是一個人聽了你們的歌真的不錯?蜻蜓點水介紹了一下各式各樣的恐龍，數不勝數呀！如果不是我親眼所見，我百分之百絕對不會相信 原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子 鳥類 這不禁勾起了我的深思 那麼龐大的恐龍居然能跟渺小的鳥類相提並論？這...
四年級下學期三十六課尊嚴的說寫雙通道怎麼做
一個人只要有尊嚴，他就一定會成功 別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁。那個年輕人就是後來著名的石油大王哈默。四年級第二學期第六篇課文說寫雙通道的作文應該怎麼寫 一 題目 俗話說 題好一半文 一個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目 二 開頭 結尾 文章的開頭是龍頭...