1樓：沈駿鵬
發現了。
利：可以發現許多被別人發現不了的知識，增長學識
弊：只能當別人的跟屁蟲，跟著別人走，沒有自己的主見
新黑馬閱讀答案
2樓：耂
參***：1.「祖父」
2.示例：通過神態和語言描寫，寫出了父親既想以自己的經歷提醒兒子謹言慎行，又不願強行扭曲兒子的矛盾心理。
3.內涵：是向世俗妥協，還是保持純真的自我？表達效果：強烈表現出「我」內心的痛苦，形象有力。
我們學校有許多花草樹木，有時發現樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往給鳥類吃了，這是生物間的關係．我們學
3樓：微笑
生物與生物之間的關係有：合作、共棲、共生、寄生、捕食、競爭．（1）從上面的事例中可以看出：由於種小樹苗的地方雜草叢生，影響了小樹苗的生長，說明雜草和小樹苗之間存在著競爭關係；樹上的小毛毛蟲被鳥類吃了，說明毛毛蟲和鳥類之間是捕食關係．
（2）影響生物生長的因素有生物因素和非生物因素，上題中生物因素包括毛毛蟲、雜草；非生物因素包括陽光、空氣、溫度、水分等．
故答案為：（1）競爭；吃；被吃；
（2）生物因素；非生物因素．
閱讀題《少年的口哨》,《少年的口哨》黑馬閱讀答案
引出下文，為下文作者所要闡明的觀點埋下了伏筆 父親和女兒在年齡上有了差距 女兒吹起口哨代表了她從乖巧的兒童變成了張揚個性的少年 少年的口哨 黑馬閱讀答案 答 15 5分 ce遠離主體 在c，瞭解 是一匹馬被毆打的人對自己的錯誤指令，而不是譴責什麼樣的人，並說沒有文字依據的背叛.e，因為.懊悔 錯了。...
父愛之舟新黑馬閱讀答案,父愛之舟的課後習題？
1 作者為什麼把父母親 半夜起來給蠶寶寶添桑葉.賣了繭子，父親便給我買枇杷吃 的情節放在文中開頭?2 怎樣理解第4段中 我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸 文中哪一句話表示了 我 的懂事?他回家時 我 為什麼偷偷哭了?3 文中畫線部分表達了 我 怎樣的感情?怎樣理解 然而我至今不愛喝汽水 4 文中...
快樂閱讀的答案,《看戲》閱讀答案。
你就像一個親切的夥伴，伴我度過寂寞的歲月 你就像一位典雅的女神，教我做一個陽光的女孩 你就像一把智慧的鑰匙，帶我開啟知識的大門。你就是我心愛的書，我的守護天使。在我剛剛記事的時候，媽媽手裡就拿著七彩的童話書為我讀故事，為我編織了一個個五彩繽紛的童話搖籃，那時，是我第一次接觸你。春風吹過柳梢，我第一次...