1樓：看好
我想（一）
我想把小手,
化作三秋桂子,
飄香宇宙,
連嫦娥也頻頻回望.
我想把腳丫,
化作潺潺流水,
讓母親河
永遠載舟遠航.
我想把眼睛
化作中秋的月亮,
榕樹下的孩子我想把身體
化作肥沃的土地,
讓西北部的不毛之地,
也有小麥的芳香.
我想把耳朵,
高高地懸掛空中,
時時提高警惕,
讓犯罪分子無處躲藏.
《童年的水墨畫》 張繼樓
街頭聽不見馬路上車輛喧鬧
哪管它街頭廣播聲高
書頁在膝蓋上輕輕地翻動
嘴角漾著絲絲抹不掉的笑
陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋
也想看「黑旋風」水戰「浪裡白條」
溪邊垂柳把溪水當做梳妝的鏡子
山溪像綠玉帶一樣平靜
人影給溪水染綠了
釣竿上立著一隻紅蜻蜓
忽然撲騰一聲人影碎了
草地上蹦跳著魚兒和笑聲
江上像剛下水的鴨群
扇動翅膀拍水戲耍
一雙雙小手撥動著浪花
你撥我濺笑哈哈
是哪個「水葫蘆」一下鑽入水中
出水時只見一陣水花兩對虎牙
五年級下冊兒童詩兩首的感受
2樓：tiantian魚
通過朗讀課文,感受兒童豐富的想象 力,體會童年生活的快樂。
從中我體會到了童年時代裡有趣快樂的生活。
讓我們感受到童年是多麼的美好幸福。
五年級下冊《兒童詩兩首》怎樣預習
3樓：匿名使用者
首先要會讀
然後要學寫裡面的字，把沒學過的字學會
最後瞭解詩的基本意思
五年級下冊語文書兒童詩兩首童年的水墨畫題目為什麼要這麼取
4樓：啥名字好呢呢呢
《童來年的水墨畫》是人源教版小學語文五bai年級下冊第二單元第du9課《兒童詩兩首》zhi的第二首詩，這
dao首兒童詩通過「街頭」、「溪邊」、「江上」三個小標題，攝取了一組兒童生活的鏡頭，展現了兒童俏皮的生活場景，靜、動交織，構成了一幅幅令人嚮往的純真童年畫面。
五年級下冊第九課，兒童詩兩首，仿寫，我想
5樓：孤獨藍天
我想----
我想把眼鏡，
安在風箏上。
在這一串遐想，
牽著萬種希望，
飛呀，飛————
飛到世界各地，領略大千世界的風光。
我想把小手，
安在流星上。
帶著一條尾巴，
牽著一串光芒，
飛呀，飛————
讓世界上所有人都許下美好的願望。
我想把眼睛，
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明兩年，
望呀，望————
藍天是我的課堂。
6樓：匿名使用者
我想把眼睛安在白雲上。
開心時與太陽***，
難過時就下起傾盆大雨，
飄啊，飄——
飄去世界各地遊玩。
我想把小嘴裹到蛋糕裡。
張嘴吃一大口奶油，
又甜又香真美味，
吃啊，吃——
吃的肚子飽飽的。
我想把小手伸到小溪裡。
感受涼涼的溪水，
撫摸可愛的小魚，
玩啊，玩——
小魚舔我手好癢呀。
7樓：匿名使用者
我想把鼻子
安在松樹上。
聞那花的芳香，
聞那空氣的清鮮。
聞啊，聞——
聞出世間的奇妙。
8樓：小慕巴士
我想把眼睛
按在飛機上
看白雲多柔軟
瞧太陽多明亮
望啊——望
藍天是我的家點贊
9樓：匿名使用者
這道題我也不知怎麼做。
10樓：匿名使用者
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熱心網友
推薦於 2018-03-29
我想----
我想把眼鏡，
安在風箏上。
在這一串遐想，
牽著萬種希望，
飛呀，飛————
飛到世界各地，領略大千世界的風光。
我想把小手，
安在流星上。
帶著一條尾巴，
牽著一串光芒，
飛呀，飛————
讓世界上所有人都許下美好的願望。
我想把眼睛，
裝在風箏上。
看白雲多柔軟，
瞧太陽多明兩年，
望呀，望————
藍天是我的課堂。
五年級下冊語文第二單園第九課《兒童詩兩首》主要講了什麼？
11樓：匿名使用者
《我想》這首詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，表達了兒童豐富的想象力以及對美的追求和嚮往。這首詩極富韻律美，每一節的結構基本相同，讀起來朗朗上口；用詞也非常講究，動詞使用既準確又形象。《童年的水墨畫》如水墨畫般勾勒了三個典型的兒童生活的剪影，從不同的方面表現了孩子們童年生活的快樂。
原文：1.我想
我想把小手/安在桃樹枝上。帶著一串花苞/牽著萬縷陽光，/悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫/接在柳樹根上。伸進溼軟的土地，汲取甜美的營養，/長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛/裝在風箏上。看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮，/望啊，望——藍天是我的課堂。
我想把我自己/種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，/變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的願望。
我會飛啊，飛——飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，/要和爸爸媽媽商量商量……
2.童年的水墨畫
街頭聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。
陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著「黑旋風」水戰「浪裡白條」。
溪邊/垂柳把溪水當做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一隻紅蜻蜒。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。
江上/像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個「水葫蘆」一下鑽入水中，出水時只見一陣水花兩對虎牙。
12樓：匿名使用者
《我想》寫了一個孩子一連串的美妙的幻想，表現了，兒童豐富的想象力，以及對美對自由的追求與嚮往。
《童年的水墨畫》攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現了孩子們童年生活的快。
我想原文:
我想把小手/安在桃樹枝上。帶著一串花苞/牽著萬縷陽光，/悠啊，悠——悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫/接在柳樹根上。伸進溼軟的土地，汲取甜美的營養，/長啊，長——長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛/裝在風箏上。看白雲多柔軟，瞧太陽多明亮，/望啊，望——藍天是我的課堂。
我想把我自己/種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，/變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的願望。
我會飛啊，飛——飛到遙遠的地方。不過，飛向遙遠的地方，/要和爸爸媽媽商量商量……
兒童詩仿照人教版五年級下冊第9課《兒童詩兩首》怎麼寫？
13樓：匿名使用者
我想把鼻子
安在花苞中。
聞著鮮花的氣味，
享受這美好的時光。
聞啊，聞——
香味把我帶入了甜美的夢鄉。
我想把眼睛
裝在白雲上。
看天空美麗的雲霞。
看夕陽下通紅的太陽。
看啊！看——
美景把我帶入了奇妙的幻想！
我想把雙腿
安在太陽上。
讓太陽學會走路，
去照亮世界每一個角落。
走啊！走——
讓地球充滿了光亮！
我想把耳朵
裝在魚兒身上。
聽魚兒竊竊私語，
聽大海怎麼說話！
聽啊！聽——
大海是我溫暖的港灣。
14樓：苦澀的伴侶
1杆7太不阿露露5曲)統計
五年級下冊兒童詩兩首講了什麼該怎麼寫呀
一雙豎起來的耳朵 水淋淋的眼睛 老實，憨厚 是我們的好朋友 如果你會講話 就和我們一樣 一樣的可愛 一樣的聰明 你老實憨厚 幫主人看門 卻不要太大的回報 只要一根骨頭送你了 五年級下冊語文第二單園第九課 兒童詩兩首 主要講了什麼？我想 這首詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，表達了兒童豐富的想象力以及對...
五年級下冊第九課兒童詩兩首的多音字有哪些
漂 piao漂泊 piao漂亮 piao漂白 旋 xuan旋風 xuan旋律 兒童詩兩首多音字 漂pi o漂亮 pi o漂泊 pi o漂白 旋xu n旋風 xu n旋律 五年級下冊語文第二單園第九課 兒童詩兩首 主要講了什麼？我想 這首詩寫了一個孩子一連串美妙的幻想，表達了兒童豐富的想象力以及對美的...
五年級下冊日積月累,五年級下冊日積月累
第一單元日積月累 浪淘沙 唐 劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。第二單元日積月累 天行健，君子以自強不息。周易 有志不在年高，無志空長百歲。傳家寶 莫等閒，白了少年頭，空悲切！滿江紅 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。偶成 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。離騷 不...