1樓：匿名使用者
可能是總起句，起承上啟下的作用
2樓：兆秀花都己
運用比喻的修辭手法，表現出博士對我的愛是出人意料的，表明我已很久未被人怎麼體貼關照了，突出我的孤獨，為我以為我的人生有了特別的幫助
畫線的句子在文中起什麼作用
3樓：揭巍綦翔飛
這句話是用了設問的修辭手法。在結構上，引出了對下文這種植物吸引、獵殺、消化以及吸收獵物的方式的闡釋；在內容上，已設問的方式引起了讀者的好奇心和閱讀興趣，同時又使說明文的藝術表現力更加豐富。
僅做參考……
文中畫橫線的句子是什麼句，它在文中起的作用是什麼。求解答謝謝
4樓：匿名使用者
過渡句，承上啟下的作用
5樓：匿名使用者
過渡句。 啟下作用
6樓：匿名使用者
擬人句。使文章更生動
7樓：匿名使用者
過渡句 引出下文
畫橫線的句子在文中起什麼作用？
8樓：陳先生
畫橫線句子在結構上起到了承上啟下、引人入勝的作用。
所謂「結構作用」，通常指的是總領下文、總結上文、承上啟下、前呼後應等。
解讀這類句子時，首先在大略把握文義的基礎上，尋找要理解的句子與相關部分的語義聯絡，並以此為據確認其在文中的地位和作用，然後，再按題目的指令進一步揣摩語義，提取要點。
9樓：我是龍的傳人
畫橫線的句子在文中起到的作用是：承上啟下（過渡）。
10樓：匿名使用者
6666666666
畫線句子在文中起什麼作用？
11樓：匿名使用者
通過對老人外貌的描寫，反映他年齡已經很大了，為人物刻畫起到加強作用，對錶現人物的思想性格起了烘托作用。
12樓：匿名使用者
刻畫人物形象，使人物更具體
文章開頭畫線句子在文中起什麼作用
13樓：匿名使用者
一般劃線句的作用可以從兩個方面來分析，一是內容上，二是結構上。內容上可以從運用手法(一般是修辭手法/描寫方法/表現手法，依據是看閱讀文字的體裁，若是議**，手法就是什麼論證方法等)，內容，情感三方面分析;結構上(主要看此句在文章中的開頭，中間還是結尾)，此題是開頭，結構上的作用一般有引出下文，為下文做鋪墊，點題，總領全文等。助人為樂不容易，望採納，謝謝
14樓：突發奇想7吧
總領全文的作用，一般是這樣的
畫線句子在文中起什麼作用
15樓：wzq瓊子
從「可不一樣」可以知道，是轉折的作用，引出下文
16樓：魯迅樂園
體會愛心的閱讀答案:畫線句子是13段的第二句話。的作用
答：13段的第二句話是：雖然那些孩子灰頭土臉，衣著破舊，因為他們從未嘗到過水的暢快淋漓，但可貴的是他們純真的童心和從單純的眼中流出的晶瑩的淚。
第二句話的作用是作者通過議論，抒發了作者對缺水窮困地方兒童的同情，理解，讚賞和憐惜之情。
《體會愛心 》原文：
有這樣一位特別的母親。
為了讓女兒體驗沒有水的感覺，這位母親帶著上幼兒園的女兒從北京千里迢迢來到甘肅的定西。在汽車上，母親告訴孩子她們馬上就要到一個沒有水的地方了。女兒便打算向駱駝學習，趕緊灌下一瓶牛奶。
在定西的老鄉家裡，母女倆從一口看似乾涸的井中打起一桶水，那還是去年積下的雨水。村民告訴他們，因用水緊張，這水得迴圈著使用：先用來洗臉，然後用來洗衣服，最後又用這盆髒水去餵豬。
女兒說：「豬怎麼能喝這樣的水呢?」
媽媽反問：「那你覺得應該給它們喝什麼?」
「我給它們喝檸檬汁，給它們喝牛奶。女兒一臉稚氣歪著頭回答。
後來媽媽問她剛從井裡打上來的水能不能喝，女兒立刻回答：「不能喝，不乾淨。」
「如果你很渴了呢?如果你兩天沒喝水了呢?也不喝嗎?」
「不喝。」
不過那晚小女孩哭了，不是因為她太渴，這兒太苦，而是因為媽媽訓斥了她。這戶老鄉家數月來僅有的蔬菜便是土豆，為了招待遠方來的客人，特地買來了韭菜。但當小女孩看到他們用雨水洗菜、揉麵時，她拒絕吃飯。
對她來說，畢竟再大的挑剔也不過口渴的難耐，於是她終於喝了兩天來的第一口水。
每天早晨天氣都有些陰沉，似乎一場雨即在眼前，給太久沒下雨的土地及這兩位遠道而來的客人帶來希望，可最終都破滅了。土地已幹得裂出了道道縫，農民面臨的將是顆粒無收的命運。
母女倆要回京了。女孩已和這兒的孩子結下了友誼，此刻的離去竟有些難捨。雖然那些孩子灰頭土臉，衣著破舊，因為他們從未嘗到過水的暢快淋漓，但可貴的是他們純真的童心和從單純的眼中流出的晶瑩的淚。
揮手告別黃土地，把那裡的貧窮落後留在身後，卻會把一種體會留在心裡。年輕的母親要讓女兒體驗的，我想應該不只是水的珍貴。什麼是愛心?
那不只是打**到新聞**去告訴他們「我要獻愛心啦」。也不是在鎂光燈的閃爍下向某慈善機構捐款，而是不漠視、不鄙夷不如我們生活條件的生命存在，是通過自己的努力去幫助別人，同時自己也懷著一顆感激之心去生活。
追問請回答呢？
回答第二句話的作用是作者通過議論，闡述了作者的觀點，即對窮困缺水地區兒童人品的肯定，同時抒發了作者對他們的同情和憐惜之情。
追問謝謝
回答謝謝你的採納！
提問者評價
太給力了，你的回答完美解決了我的問題！
17樓：匿名使用者
錶轉折！應該是吧！我認為！
18樓：雪的天空
這首歌**費小弟不才 錯過就看看你們更有機會給他發傳單
19樓：匿名使用者
中心句？ 畢業很久了都忘了
20樓：匿名使用者
請出示清晰**，才會作答。
畫橫線的句子在文中起什麼作用
21樓：匿名使用者
承上啟下，為下文鋪路
22樓：匿名使用者
承上啟下，比喻，反問
文中畫線句子寫的是所用的修辭手法是
寫的是 菊花的姿態 手發是 擬人 菊花的姿態，用了擬人和排比 文中畫線的句子運用了什麼修辭手法？忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開，此詩運用了比喻的修辭手法，修辭手法，是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。基本資訊 中文名稱 修辭手法 外...
句尾在文中起到什麼作用？有幾種,句子在文中的作用都有哪幾種？
最後一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，並與題目相照應。句子在文中的作用都有哪幾種？句子在文中的作用 1 構成段落，進而組成文章。2 開篇點題。3 承上啟下，起過渡作用。4 議論揭題，畫龍點睛。5 說明事物特徵。6 交代事情來龍去脈。7 抒發作者情感。8 環境描寫烘托人物形象。9...
文中畫線的句子,作者寫的是大熊貓什麼的情景。這樣寫的好處是什麼
如果為了安全而不和大海在一起.船就失去了存在的意義。蝴蝶如要在百花園裡得到飛舞的歡樂.那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。水都威尼斯文中畫線句子主要採用了舉例子的說明方法,好處是什麼？為一種文化就是句子上採用了一句，那時候是不會去跟一般一再來找找就可以 文中畫波浪線的句子使用了什麼說明方法？這樣寫的好處是什...