1樓：匿名使用者
如何培養氣質，做有修養、有內涵的人
修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均**與此.
修養指的是一個人理論,知識,藝術,思想等方面的一定水平,通常也是一人綜合能力與素質的體現.
假如說,個人禮儀的形成和培養需要靠多方面的努力才能實現的話,那麼個人修養的提高則要靠自己.
良好的修養最能體現一個人的品位與價值,一個有很高個人修養的人,才具最具有個性和人格魅力,當今,市場經濟把每個人都推向市場,利益驅動越來越影響人與人之間的關係,雖然如此,非功利因素在建立健康,和諧的人際關係中依然顯得非常重要.一個人面對挫折的樂觀程度,情緒控制能力,認識他人情感能力以及交往能力等,都是自身修養的重要內容.它對加深溝通交流,提高人格魅力有著舉足輕重的作用.
如何提高自己的職業素質
2樓：雲南萬通汽車學校
所謂職業就是個人在社會中從事作為主要生活**的工作，素養就是個人平日正確的待人處事的態度。
由此看來，
職業素養就是個人
在勞動實踐過程中，通過學習、培訓、鍛鍊、自我修養等方式逐步積累和發展起來的，
反映個人在身體、
思想、心態、
文化、技能、
潛能、誠信、榮辱和責任等方面情況的內在品質。
職業素養培養的內容涉及面很廣，覆蓋的內容也比較多，要提煉出一個具有代表性和接受性的語言並非易事。
但培養的目的是讓大學
生身心健康、
明榮知恥、
堅持原則、
遵紀守法、
誠信為先、
高效工作、
團結合作、顧全大局、勤奮鑽研、言行有責、與時俱進。1．通過職業生涯規劃培養職業素養。
職業生涯規劃的目的是圍
繞個人的人生目標，
明確人生階段的任務，
有計劃、
有步驟地去完成，
最終實現自己的人生目標。
從高職生入學開始，
就要抓住時機進行職
業理想和職業規劃教育，
讓學生明白專業培養目標，
瞭解專業發展方
向，使學生逐步樹立正確的職業理想。
2．通過「兩課
」教學培養職業素養。為適應高職培養目標，兩課教學的內容、
方法在不斷改革，
組織學生學習職業道德規範的基本要
求，瞭解職業道德的特點、
意義和內容，掌握加強自我道德修養的方
法和途徑，讓學生樹立勞動光榮、誠實守信、團結合作、愛崗敬業服務奉獻、艱苦奮鬥、開拓進取等觀念。
3．通過技能訓練和資格證書考試培養職業素養。技能訓練的各項要求無疑在培養學生的職業素養。
職業資格證書已經成為職業准入
的標準，它反映了勞動者的職業素養。內容全面、訓練科學且具有權威性的職業資格證書考試，
必將提升學生的職業素養。
聘用越來越多
的企業優秀人才為學生上課，
給學生樹立了學習的榜樣，
同樣有利於
職業素養的培養。
4．通過社會實踐和第二課堂活動培養職業素養。高職生的職業素養培養要滲透到學生學習生活的各個方面。
積極開展大學生社會實
踐三下鄉活動，開展向雷鋒、李素麗、鄧建軍、洪戰輝等先進人物事蹟學習活動，舉辦體育競賽、演講比賽、技能展示、科技製作、知識競賽，報告講座等，讓職業素養培養無處不在。
5．通過就業和創業教育培養職業素養。就業和創業教育就是要大學生在選擇職業時根據就業形勢和自身條件進行全面權衡，在科學的職業理想指導下樹立正確的就業觀念，形成正確地職業態度。
通過教育，
使大學生明白人生價值主要是通過自己的本職工作來體現，要尊重自己的工作，全身心投入工作，腳踏實地、一點一滴地積累，只有這樣不斷提升職業素養，才能邁向更高的目標。
職業素養是高職生又好又快發展的基礎。只要把職業素養培養貫穿於學生學習生活的全過程，
強化職業素養的培養，
高職生就能在服
務社會的過程中實現自己的想法。
如何提高自身的職業素質
3樓：雲南萬通汽車學校
1.堅持用實習生的態度去努力工作
2.一定用真誠的心去面對你的工作
3.要在你的人際和工作中表現誠實
4.不要打聽同事和上司的私人問題
5.虛心的去請教和多看點這方面書
6.別人好的經驗一定要拿來試試看
7.加油加油再加油~!
4樓：喬建祥品牌策劃
每一種職業都有它的職業要求，而最核心的要求就代表職業素質。
職業素質是需要不斷的培養的，通過修習獲得，沒有什麼捷徑，這也是為什麼現在青年人普遍職業素質偏低的原因，因為大家都不願意花太多時間專注於某件事物上。
我們常講莊子的皰丁解牛，那境界就是人、刀、牛合一。但要練習到這種境界，皰丁是花了許多許多年，用壞了許多的刀才能達到最高境界的職業素養。
如何提高自己的素質？
5樓：勿s乞
注意別說髒話；
別人出醜不要笑，想笑也要忍住；
少說騷話，儘量少說話；
做到以上三點，你就是一個有素質的人，我正在努力。
6樓：匿名使用者
牢記八榮八恥和社會主義核心價值觀，也要換位思考，己所不欲勿施於人。
7樓：匿名使用者
牛批，咱國的人就是厲害，素質可是包含很多種的
你要是指的是言語文明，我勸你算了吧
文明救不了終國人
8樓：偉通辦公傢俱
知識不能說全部改變命運，至少改變70%。
9樓：匿名使用者
儘量不要說髒話，不要取笑別人，不斷學習。
10樓：文氓文化工作室
多讀書,多看報,少吃零食,多睡覺。
11樓：一世無雙愁
平時多看書，和有內涵的人做朋友，慢慢提升自己的品味哈
12樓：匿名使用者
多看書，多旅遊，和有內涵修養的朋友多交流
13樓：馬爾地夫海灘
多看書，多和有教養的人在一起
14樓：匿名使用者
大家聚聚軍軍軍軍錯軍女做若或或多g十幾二十泰然者
如何提高自身的素質？
15樓：易書科技
要想成為一名優秀的管理者，至少應具備這樣三個條件或素質：一是具有時代使命感，具有崇高的理想和高尚的動機，有志造福人類、造福時代、造福民族；二是具備經營智慧和戰略頭腦，能夠把握巨集觀機遇，透視經營環境、構建戰略空間，自覺致力於企業發展的整體效益和長遠目標；三是識人善任、人本管理，能夠最大限度地激發人的主動性和創造性的企業文化氛圍，以極具凝聚力和衝擊力的企業精神再鑄企業員工的靈魂，使企業永保活力、永葆青春。
在市場的競爭中，最重要的一條是要憑藉實力才能取勝。而企業實力的強弱主要取決於企業素質的高低，尤為重要的是領導者的因素。從企業表現出來的能力看，企業素質的高低，表現在新產品的開發能力，人才開發能力及應變能力。
提高企業素質的一項重要工作，就是管理好企業的員工。縱觀古今中外的成功管理者，都具有「管人治眾」的本領，善於利用「人」這個特殊資源的本領。正是有這種本領，其企業才會勝人一籌。
「天時不如地利，地利不如人和」，講的就是這個道理。
在企業管理工作中，日本有許多公司就是靠管理好員工而獲得成功的，mk公司就是其中一例。
在日本京都，有一間mk出租汽車公司，其服務優良是出了名的，因此它在社會上擁有良好的聲譽。該公司的董事長非常注意經常教育他的員工要好好維護公司的聲譽，教會他們如何去贏得公眾的喜愛和支援；還通過制訂正確的管理措施，從根本上去激發全體員工珍惜和維護本公司信譽的積極性，從而使全體員工自覺地把自己的工作與樹立本公司的形象緊密聯絡起來。mk出租汽車公司的司機對待顧客非常彬彬有禮、熱情周到。
如果你在路上揚手叫停mk公司的出租汽車，司機會趕快下車，彬彬有禮地對你說：「多謝您關照mk公司的汽車。請問您想去**?
」有時，他們對突然病倒的乘客關懷備至，千萬百計地採取有效的急救措施。而當他們這樣做的時候，想到的不是要多拿小費，也不是希望乘客給予自己什麼特別的好處，而是希望通過自己的熱情周到的服務使乘客對mk公司留下一個良好印象。他們的工作目的明確，盡職盡力。
久而久之，mk公司的形象便在廣大公眾中得到了確定，有了不少固定的乘客，他們出門非mk公司的車不坐。可見該公司「全員公關」工作開展得何等成功。
由此可見，企業要在市場經濟中立足和發展有賴於優秀企業家的存在，同樣，建立現代企業領導體制也有賴於企業家隊伍建設。因為，要使現代企業領導體制中的各種關係協調處理，有效運轉，歸根到底取決於該企業有一個優秀的企業家。而各個企業要想擁有真正優秀的企業家，就必須加快職工隊伍建設。
目前，我國雖湧現了不少優秀企業家，但其數量遠遠不夠，素質也有待提高。一個真正的管理者必須德才兼備，既有豐富的專業知識，又要有慧眼識真金的本領，善於發現人才、啟用人才、保護人才，而且還要有海納百川的氣量，能充分發揮計謀韜略中的民主，善於聽取別人的意見和建議，以便形成及時有效的多種渠道經營管理方案。讓下屬信服的法寶
——引自延邊人民出版社《高效能人士的管理法則》
16樓：位專哀羽彤
從身體舉止，語言，思想下手
17樓：藍宇嘉紫文
做文明人,講文明話,做文明事!
18樓：蘭朝苟驪萍
呵呵這要靠你自己
發自內心的
教師如何提高自身的素質？
19樓：百度使用者
一、努力提高師德修養，增強教師的人格魅力
傳道者必須
聞道在先，塑造他人靈魂的人，自身必須有高尚的靈魂。教師不僅要有較高的文化修養，而且還要有較高的道德修養。教師的一言一行，舉手投足無不影響著學生。
教師的語言要規範、文明，舉止大方端莊，嚴肅而不古板。
教師要尊重學生的自尊心，不要輕易傷害。要利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、自我管理達到自我補充、自我完善、自我提高的目的。
要求學生做到的，教師一定要先做到。教師要用自身的行為，用人格力量來教育和感染學生。同時，我們一定要常修為師之德，做一個有風格的人、有風度的人、有風骨的人，做一個道德高尚，正直無私，富有愛心的人。
只有這樣，我們的言行才能對學生產生震撼，才能以自己獨特的人格魅力，吸引學生、感動學生、教化學生。
二、認真學習教育理論，積極適應新的教育觀念
目前，為了進一步提高教育質量，提升學生綜合素質，國家正努力實施全面的新課程改革。面對新課改，教師個人綜合素質的完善，教師群體素質的提高也才是學校取勝的關鍵，我們唯有在素質上勝人一籌，才能在新課改速度上快人一拍，才能在新課改措施上高人一著，才能在新課改成果上超人一等。因此，我們青年教師應加強學習新的教育教學理論，透徹理解並掌握新課程改革的教育思想,樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，抓住機遇，認真學習新課程改革措施，積極踐行新課程改革精神，敢於創新，多學習，多思考，勇爭新課程改革的先行者，開拓者，甚至領路人。
三、鑽研專業知識，完善知識結構，提高教學教育能力
專業知識，是每個教師必須具備的，只有具備了紮實的專業知識，才能在教學中站得高看得遠，才能放得開並收得攏，才能準確的評價學生知識掌握的程度並適時調整教學，才能面向全體學生並大面積提高教學質量。
教師面對的是一群有思想、有個性的天真爛漫的孩子，不同年齡段，不同性別或同年齡同性別的不同學生，其心理是不一致的，這就要求教師必須具備一定的心理學、教育學知識，針對不同個性的學生採用不同的方式方法進行教育。
現代社會飛躍發展，知識更新快，資訊量大，不樹立終生學習的思想是跟不上時代步伐的。因此，教師必須努力鑽研專業理論，不斷學習現代教學教育理論，完善知識結構，及時傳遞新的資訊，並用新的教具和新科技手段輔助教學。
四、加強教法研究，努力實現教師專業化發展
實施素質教育，教師必須根據客觀實際的需要，加強教法研究，虛心學習他人的先進經驗，不斷改進教法，優化教學過程，努力實現教師專業化發展。
１.優化教學目標，因材施教。不同科目，同一科目的不同內容，教法應該是不同的，不可能是一種模式，同時，學生有共性，但個性更突出，教師應全面瞭解並作詳細分析，根據教材和學生的實際情況採取整體與個體相結合，短期、中期和長期目標相結合的原則組織教學。
２.優化教學方法，以學生為主體，教師為主導。教學的主導思想應該是充分調動學生的積極性，以學生為主體，發揮學生的能動作用，使學生容易接收又能愉快學習，而不是強迫學生生吞活剝的全面接收，教師不光要正確的傳授知識，還要教給學生學習的方法。
要根據學科特點選擇不同的教學方法，通過多種途徑，呼叫多種手段激發學生學習熱情，使學生積極參與教學活動，以培養學生的思維，提高學生綜合素質。
總之，學海無涯、勤能補拙，一個教師不甘落後於時代的發展，定會有所建樹，為素質教育錦上添花。
如何提高技校生的職業素質，如何提高中職生的職業素養
多搞搞素質方面的教育。本身技校學生基礎是比較差的。作為一箇中職生我們如何提高自身的職業素養 職業抄素養？實際上我覺得一個家教襲很好的孩子，職業素養不會差到 去的，所以不要給自己設定標籤為 中職生 要自信一些，跟別人沒有任何區別，在職場上只有新老員工區分，所謂的新員工職業素養不是很好，是因為他們確實還...
怎樣提高公民素質， 如何提高公民素質
沒事的，將來的中國素質教育會發展的越來越好，也就不會發生你所說的事 只有全民族整體素質提高了，才能證明這個民族是強大的。說白了就是在這種內突飛猛進資訊時代，加強自身 容的文化修養。我們要學習德國人那種執著追求人生的嚴謹態度。甚至連60 70歲上了年紀的人還在不停的學習。這就是一個民族精神所在。也是我...
心理素質如何提高，如何提高自身的心理素質？
隨著社會的發展，人們的見識日益增長。按理說，人的心理素質應該是越來越好，其實不然，大多數人的心理素質是偏低的。為什麼會這樣呢？因人而異吧！下面則是大印文化為大家提高的方法，心理素質的提高方法。1 對自己進行正確的評價。什麼叫做正確的評價？大印文化認為，也就是不過分的自大和自卑，可以參考古人的一句話 ...