1樓：呂小煒
1：手法：
運用移情手法，情景交融氣勢雄渾、情感飽滿,表達了詩人渴望恢復的愛國情懷.
山中聞杜鵑這首詩最突出的表現手法是什麼？請結合詩句作簡要分析。
2樓：匿名使用者
託物言志。作者通過在詩中塑造的悲啼不已、無家可歸的杜鵑形象，抒發了自己沉痛的心情。
月夜杜甫這首詩主要運用了什麼表現手法，請簡要分析
3樓：卡門kamen之歌
表現手法：借景抒情。詩人借看月而抒離情，但抒發的不是一般情況下的夫婦離別之情。
字裡行間，表現出時代的特徵，離亂之痛和內心之憂熔於一爐，對月惆悵，憂嘆愁思，而希望則寄託於不知「何時」的未來。
《月夜》是唐代大詩人杜甫創作的一首五言律詩，是作者被禁於長安時望月思家之作。此詩藉助想象，抒寫妻子對自己的思念，也寫出自己對妻子的思念。
原文如下：
今夜鄜州月，閨中只獨看。
遙憐小兒女，未解憶長安。
香霧雲鬟溼，清輝玉臂寒。
何時倚虛幌，雙照淚痕幹。
譯文如下：
今夜裡鄜州上空那輪圓月，只有你在閨房中獨自遙看。
遠在他鄉憐惜幼小的兒女，還不懂得你為何思念長安。
染香的霧氣打溼你的鬢髮，明月的清光使你玉臂生寒。
何時能並肩坐在薄帷帳下，月光照你我盡把淚痕擦乾。
4樓：heaven昔昔
1、想象：「香霧雲鬟溼,清輝玉臂寒. 」
2、對面起筆,不說自己思家,偏說家人想念自己,愈增思念之情.
詩詞的表現手法有哪些詩歌常用的表現手法
5樓：匿名使用者
1．對比（對照）
錢起《暮春歸故山草堂》：「谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下，不改清陰待我歸。
」該詩通過「春殘」、「鳥稀」、「花盡」、「花飛」與「幽竹」的對比，突出幽竹的高尚精神。劉禹錫《烏衣巷》「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家」，今昔對比，抒發物是人非的滄桑變化之感。張繼《楓橋夜泊》「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠」，霜天、殘月是冷色，江楓、漁火是暖色，這是色彩的對照；霜天透明的明亮與漁火鮮豔的明亮是光質的對照。
通過對照寫出作者的孤寂飄零之感。
2．虛實結合（聯想和想象）
王昌齡《送魏二》：「醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢裡長。
」一二兩句實寫眼前之景，三四兩句通過聯想和想象虛寫朋友夜泊瀟湘的情狀，表現了作者的惆悵和依戀之情。李賀《將發》：「東床卷席罷，護落將行去。
秋白遙遙空，日滿門前路。」前兩句寫收拾停當，即將登程，這是實寫；後兩句寫出徵後將會遇到的景色，這是虛筆。
3．正意反說（反語）
宋之問《渡漢江》：「嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人。
」寫思鄉之切，卻正意反說，愈近家鄉，愈不敢問及家鄉，擔心聽到壞訊息，從而更好地表達出作者的思鄉之切。陸游《秋思》「日長似歲閒方覺，事大如天醉亦休」，縱然是天大的事也一醉罷休，但真能「醉亦休」嗎？詩人不過是正意反說，表面放達，實則抒發報國無門、難以釋懷的愁苦。
岑參《寄左省杜拾遺》「聖朝無闕事，自覺諫書稀」，運用反語，揭露和諷刺了封建統治者的文過飾非、諱疾忌醫，表達了詩人對唐王朝的失望之情。
4．反襯（有時與「以樂景寫哀情」的手法共用）
沈佺期《獨不見》「盧家**鬱金堂，海燕雙棲玳瑁梁」，用海燕雙棲反襯**的孤獨愁苦。賈至《春思二首（其一）》「東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長」，用春日美好之樂景反襯詩人內心之愁苦。
5．動靜結合（以動襯靜、以聲襯靜）
劉攽《雨後池上》：「一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。
」先寫水面平靜的靜態美，再寫風吹動垂楊水落荷葉之聲，以動襯靜，動靜結合，表現了雨後池塘的美麗。王維《田園樂（其六）》「花落家童未掃，鶯啼山客猶眠」，以聲襯靜，動靜結合，表現田園幽靜安適的特點。
6．借古諷今
杜牧《江南春》：「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
」借南朝暗諷唐朝統治者大興佛教、不顧百姓民生的社會現實。戎昱《詠史》：「漢家青史上，計拙是和親。
社稷依明主，安危託婦人。豈能將玉貌，便擬靜胡塵。地下千年骨，誰為輔佐臣。
」詩人借漢朝之事諷刺當朝執行的屈辱的和親政策。
7．直抒胸臆
杜甫《兵車行》「君不見青海頭，古來白骨無人收」，直抒胸臆，表現了戰爭給人民帶來的災難以及作者對戰爭的怨恨之情。楊炯《從軍行》「寧為百夫長，勝作一書生」，直接抒發了作者忠君報國和渴望建功立業的思想感情。
8．借景抒情，寓情於景，情景交融（委婉含蓄，間接抒情）
杜牧《齊安郡中偶題二首（其一）》「多少綠荷相倚恨，一時回首背西風」，綠荷有恨而背西風，以寓情於景的手法，寫出詩人之恨，流露出傷感不平之情。王昌齡《從軍行七首（其二）》：「琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。
撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。」描寫邊塞景象，寓情於景，展現邊疆將士的傷感別離之情。
9．託物言志
王安石《孤桐》「明時思解慍，願斫五絃琴」，託物言志，表達了自己正直向上、虛心紮實、堅強不屈的人生追求以及甘願為解救百姓疾苦而獻身的精神。李商隱《蟬》：「本以高難飽，徒勞恨費聲。
五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。
」作者借詠蟬以喻自身的高潔。
10．用典
裴迪《送崔九》「莫學武陵人，暫遊桃源裡」，借《桃花源記》中武陵人的典故勸勉崔九既要隱居，就必須堅定不移，不要三心二意，不甘久隱。杜甫《江漢》「古來存老馬，不必取長途」，用「老馬識途」的典故表達自己報國無門、壯志難酬的憤懣之情。
11．比喻
楊萬里《暮熱遊荷池上》「荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中」，將荷葉比作碧傘，生動形象，從而傳達出作者對荷花的喜愛之情。劉攽《雨後池上》「一雨池塘水面平，淡磨明鏡照簷楹」，將平靜的水面比作淡磨之明鏡，寫出水面的靜態美。
12．擬人
戎昱《移家別湖上亭》「好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情」，「柳條藤蔓」用擬人化的「系」的動作挽留主人，從而表現主人對湖上亭的依戀之情。蘇軾《海棠》「只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝」，作者把海棠寫成了一個睡美人，突出了海棠的高潔美麗，以及作者對海棠的喜愛之情。
13．雙關
王昌齡《送魏二》「醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼」，一「涼」字，既寫出了身體上感受到的寒冷，又寫出了詩人內心的淒涼，一字雙關。秦韜玉《貧女》「苦恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳」，既表達了對貧女的同情，又傾訴了自己終年勞心卻久屈下僚的憤懣不平。
14．反覆
蘇軾《減字木蘭花·己卯儋耳春詞》：「春牛春杖，無限春風來海上。便丐春工，染得桃紅似肉紅。」「春」字間隔反覆，使詞的音調明朗，突出渲染了春趣。
15．誇張
王維《終南山》「太乙近天都，連山接海隅」，用誇張的手法極言山之高遠。李白《與夏十二登岳陽樓》「雲間連下榻，天上接行杯」，運用誇張手法寫出了岳陽樓高聳入雲的情狀。
16．互文
王昌齡《出塞》「秦時明月漢時關」，《木蘭詩》「當窗理雲鬢，對鏡帖花黃」，運用互文手法，使詩句語言明快，結構工整，聲韻和諧。
17．設問
李煜《虞美人》：「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
」運用設問的手法，表達了作者深長的亡國之愁苦。李清照《如夢令》：「知否，知否？
應是綠肥紅瘦！」運用設問的手法，表達了作者內心深切的惜花之情。
18．烘托、渲染（有時用「側面描寫」）
19．抑揚法(先揚後抑、先抑後揚)
20．白描:在文學創作上，「白描」作為一種表現方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。白描要求運用極簡省的語言，描摹景物的特徵，反映作者的感情。
6樓：人比黃花瘦
表達技巧在古代詩歌鑑賞中佔有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、託物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反覆等。分析詩歌語言常用的術語有：
準確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。
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