1樓：匿名使用者
其實我並不清楚研究性要怎麼體現。
總體來說，還是先介紹什麼是溫室效應，溫室效應如何產生，溫室效應導致什麼結果，溫室效應如何避免。我想最後這一項你需要通過網際網路進行一下研究性調查，前面的3個基本已經得到了公認，字數方面，第一個50字不到，第二個50字左右，第三個50字左右，主要講第四個，350字。
研究性學習結題報告表.怎麼寫（關於溫室效應）
2樓：匿名使用者
眾所周知，花房具有讓陽光進入、阻止熱量外逸的功能， 人們稱之為"溫室（花房）效應"。在地球大氣中，存在一 些微量氣體，如二氧化碳、一氧化碳、水蒸氣、甲烷、氟利 昂等，它們也有類似於花房的功能，即讓太陽短波輻射自由 通過，同時強烈吸收地面和空氣放出的長波輻射（紅外線）， 從而造成近地層增溫。我們稱這些微量氣體為溫室氣體，稱 它們的增溫作用為溫室效應。
應該指出，大氣中少量溫室氣體的存在和恰到好處的溫室效應，對人類是有益的。要是沒有溫室氣體，近地層平均氣溫要比現在下降33℃，地球會變成一個寒冷的星球。但是，近幾十年來由於人口增加、工業發展、城市增多、森林砍伐等原因，大氣中二氧化碳、甲烷、氟利昂等溫室氣體顯著增加，導致天氣頻繁發生，對社會和經濟發展產生嚴重的影響。
對此各國**和人民十分關注，許多國家頒佈了"環境保**"。只有加強環境的綜合治理，才能逐步減少大氣中溫室氣體的含量，使氣候走上正常變化的軌道。
與二氧化碳相比，其他溫室氣體的溫室效應更高，一個甲烷分子的溫室效應是一個二氧化碳分子的21倍，氧化亞氮為206倍，氟氯碳化物則為數千倍到一萬多倍，不過由於二氧化碳含量遠大於其他氣體，因此它的溫室效應仍是最大。溫室氣體的另一個特性是它們在大氣中的生命期相當長，二氧化碳為50~200年，甲烷12~17年，氧化亞氮為120年，cfc-12為102年。這些氣體一旦進入大氣，幾乎無法**，只有靠自然的過程讓它們逐漸消失。
由於它們的長生命期，溫室氣體的影響是長久的而且是全球性的。即使人類立刻停止排放所有的人造溫室氣體，從工業革命之後累積下來的溫室氣體仍將繼續影響地球的氣候。
溫室氣體的增加，加強了溫室效應，是造成全球變暖的主要原因，已成為世界各國家的共識，也是一種全球性的汙染，京都議定書正是為了採取措施減少溫室氣體排放，由聯合國發起，世界各國達成的協議。目前國際上對待全球氣候變暖的戰略對策有二：
——適應戰略，即將對未來全球氣候變暖作好準備，以儘量減少由於全球氣候變暖可能帶未的不利後果，並充分利用可能帶來的有利影響；
——限制戰略，既控制或停止大氣中溫室氣體濃度的增長，以防止由此引起的全球氣候額外變暖。還行吧
高中生研究性學習 的開題報告（關於溫室效應的產生和影響） 80
3樓：匿名使用者
研究內容：溫室效應主要是由於現代化工業社會過多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒後放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。
它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發散，其結果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。
急急急！求高中研究性學習課題研究報告，課題名稱「溫室效應的產生與影響」
4樓：匿名使用者
你這不是拿來主義嗎，修學分， 也要踏踏實實的去研究，別想天上掉餡餅的好事了。
研究性學習開題報告,研究性學習開題報告怎麼寫？
怎麼寫開題報告呢？首先要把在準備工作當中蒐集的資料整理出來，包括課題名稱 課題內容 課題的理論依據 參加人員 組織安排和分工 大概需要的時間 經費的估算等等。第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化...
研究性學習的開題報告的課題背景,研究性學習活動開題報告表中的選題背景什麼意思？
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社會調查報告 班級 姓名 調查專案 目前中學生使用英語詞典 高中研究性學習課題申請表怎麼寫？幫幫忙啊，各位牛人！其實你的課題申請表的格式，申請要回答的要素也都列的很詳細了，你只要結合自己的工作實際，把針對教學中帶有普遍性的，迫切要研究解決的，應用後能推動教學改革的課題研究的內容明確下來，那麼所需的申...