1樓：灬影丿羽_少
詞：抱住、踱來踱去、晃來晃去、跳起來、跑、放、
句子：爸爸愁得用雙手緊緊地抱住頭，醫生急得在屋裡踱來踱去。
做一個火把嘛
一道閱讀題答案
2樓：子衿子晴
13．通讀全文，在橫線上填上適當的短語，概括出「我」的心理變化過程。（2分
孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——
14．分析文中畫線句子的表達效果。（4分）
（a）父親的笑容一下子凝固了。
答：（b）我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜，咬咬牙，衝進風雪之中。
答：15．**多次描寫風雪，其作用是什麼？（3分）
答：16．聰系全文，簡要分析**中父親這一人物形象。（3分）
答：17．這篇**意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談談你獲得了哪些啟示。（4分）
答：13．答案：興奮不已，驚喜激動
評分：每空1分，共2分。意思對即可。
14．答案：（a）運用了神態描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的急遽變化的過程。
（b）運用了細節描寫（動作描寫），形象地寫出我急於離家的情形，從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。
評分：描寫方法1分，作用分析1分，每小題2分，共4分。意思對即可。
15．答案：①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。
評分：每點1分，答出三點得3分，共3分。
16．答案：通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會的故事，塑造了一個憨厚朴實，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。
評分：概括內容1分，分析形象2分，共3分。
17．答案：①其實我們沒必要自卑，別人的歧視都是暫時。只要勤奮，別人有的，我們自己
也會有。
②無論是鄉下人還是城市人，奮鬥的權利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒有富貴貧窮之分。
評分：寫出一點得2分，答出兩點得4分，共4分。意思對即可。
3樓：雙子珍惜心
13．通讀全文，在橫線上填上適當的短語，概括出「我」的心理變化過程。（2分
孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——
14．分析文中畫線句子的表達效果。（4分）
（a）父親的笑容一下子凝固了。
答：（b）我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜，咬咬牙，衝進風雪之中。
答：15．**多次描寫風雪，其作用是什麼？（3分）
答：16．聰系全文，簡要分析**中父親這一人物形象。（3分）
答：17．這篇**意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談談你獲得了哪些啟示。（4分）
答：13．答案：興奮不已，驚喜激動
14．答案：（a）運用了神態描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的
（b）運用了細節描寫（動作描寫），形象地寫出我急於離家的情形，從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。
15．答案：①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。
16．答案：通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會的故事，塑造了一個憨厚朴實，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。
17．答案：①其實我們沒必要自卑，別人的歧視都是暫時。只要勤奮，別人有的，我們自己
也會有。
②無論是鄉下人還是城市人，奮鬥的權利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒有富貴貧窮之分。
4樓：匿名使用者
文章的主要講述了出身卑賤的好學生的心理自勵轉變，告訴自己也告訴他人，真正的成功來自於自身的不懈努力。
語言描寫有：我對父親說：「爹，你就別去了，我對老師說你有病……」 對老師說：「這是我爹。」
父親說：「你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。」 動作描寫的句子：
第二天，我挾著風雪衝到了學校，坐進了教室。我的眼淚就嘩嘩地流了下來，我衝出教室，將父親拉進來。神態描寫：
父親的臉色很難看，但終究沒說什麼。我卻一直蔫蔫呆呆，心裡冰涼得厲害。
「父親的臉上很難看，但終究沒說什麼」這時父親心裡想的應該是為兒子的自卑產生的內疚以及糾結心理。
在這篇文章中，父親的形象通過撿剩飯供養上學的兒子和家庭生活反映了自強不息的淳樸品德，通過對兒子的鼓勵的話又可以感受到他人格的堅強和對生活的樂觀態度。
你是如何理解「別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有的。」？這句話強調了幸福不會從天降，必須要踏踏實實靠自身的努力改變自己的命運，出身卑賤不可怕，怕的是自卑和懈怠，只要努力拼搏，一切都會好起來。
5樓：夏溪諾隱
你想把我的抄上去，然後自己打個100分是嗎，好孩子，自己做吧，不要偷懶
《風》的閱讀題
6樓：54程太太
問題1：
春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。
問題2：
本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。
問題3：秋風為什麼加「金風」?
答：因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的時間，秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗，可是它卻十分的樸質，在沒有人煙的地方也許會很蕭條，落葉繽紛，枯枝敗葉，可是它是生命的延續，落花不是無情物，化作春泥更護花。
問題4：讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心」這句話，你受到什麼啟發？
答：在另一端是金黃色的海洋，那是汗水的結晶，金風，說不清，很美很美，在這個海洋之中，你伴隨著清風，微風 冬天的風叫朔風，是因為，強風，你會看到，莊稼隨風飄動的身姿，宛如一條金色的龍在遨遊。
一條項鍊閱讀答案
7樓：彧貉_汨
1、在下列括號中正確的讀音打「√」（
4%）狂吠（fei √ quan） 厭惡（wu √ e）
喝住（he √ he） 腿有些跛（bo √ po）
2、第二自然段「不速之客」中的速的意思是____3____(選擇正確的義項，在橫線中填上序號)：1、迅速；2、速度；3、邀請。
在本文中，「不速之客」是指_穿著破舊衣服的中年婦女和一個六七歲的小男孩_（3%）
3、根據第三自然段的內容，在下面的橫線上填入恰當的句子（3%）
我明白了：他們沒有血緣關係，男孩是中年婦女收養的
4、「我」第一次特意多給了10元錢，是因為他們很貧苦，可憐他們。
「我」第二次又急忙掏出100圓給孩子，是因為他們雖然很貧苦，但他們拾金不昧，誠實。（4%）
5、讀第五自然段，當我看到中年婦女手裡託著金項鍊時，為什麼「不禁一怔」？
她來的目的與我想的截然不同，她竟然送回了我遺失了多時的金項鍊，那是我和我先生結婚12週年的紀念品。（2%）
6、短文中哪些地方是讓「我」感到對「母子兩」有「一半歉意」的？請摘抄其中的兩句
①、我下意識的向他們是來討錢的，於是厭惡的揮揮手
②、沒等他們開口，我便不耐煩地說：「報紙賣完了，錢也多給了，你們還來幹什麼？」
7、此時此刻，「我」又想起了那件事，有許多話想對「母子兩」說。請以文中主人公「我」的口吻，對「母子倆」說兩句話。（不少於30字）（4%）
那位母親，收養了那個被人遺棄的孩子，卻還能不為貧苦的生活屈服，利用自己的雙手，勤懇地勞動，來換取自己應得的報酬。
8樓：手機使用者
1、是因為收垃圾的母子生活那麼貧苦，但卻在沒有人發現的情況下，主動將那條金項鍊送還給我，我想拿出這一百元作為補償。
2、因為，在這對收垃圾的母子剛來我們家收垃圾時，我就因為他們貧苦而從心理和言語上輕視他們，但沒有想到的是，他們卻是如此的拾金不昧，雖然生活困難，但仍品格高尚。尤其是那位母親，收養了那個被人遺棄的孩子，卻還能不為貧苦的生活屈服，利用自己的雙手，勤懇地勞動，來換取自己應得的報酬。
9樓：朱文豪
我下意識地想他們是來討錢的，於是心生厭惡（wù è）地揮揮手。
望著臉色蠟黃的小男孩，我特意多給了10元錢，並擺出一副慈善家的面孔送母子倆出了院門。
沒等他們開口，我便不耐煩地說：「報紙賣完了，錢也多給了，你們還來幹什麼？」
10樓：手機使用者
沒等他們開口，我便不耐煩地說：「報紙賣完了，錢也多給了，你們還來幹什麼？」
11樓：匿名使用者
1、根據第③段的內容，在橫線中填入恰當的句子。
2、「我」第一次多給了10元錢，是因為____________________________
3.當我看到婦女手裡託著金項鍊時，為什麼「不禁一怔」？
4.短文中那些地方看出「我」感到對母子倆的「一半歉意」？摘抄其中的兩句。
1.他們沒有血緣關係
2.「我」第一次多給了10元錢，是因為他們看上去經濟困難，孩子臉色也不好
3.她來的目的與我想的截然不同，她竟然送回了我遺失了多時的金項鍊，那是我和我先生結婚12週年的紀念品。
4.我點點頭，急忙從口袋裡掏出100元塞到小孩手中，似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。母子倆謝絕了。夕陽下，我望著她倆漸漸遠去的背影，心裡說不出是什麼滋味。
12樓：手機使用者
我下意識地想他們是來討錢的，於是心生厭惡地揮揮手
沒等他們開口，我便不耐煩地說：「報紙賣完了，錢也多給了，你們還來幹什麼？」
一道閱讀題，一道閱讀題，急求
耽誤 因拖延或錯過時機而誤事。喜極而泣 指人遇到了意想不到的非常好的事情，專而激動得流淚。閱讀短文屬後填空如下 1 邁克在學校裡的位置是 不適合讀書，理解能力差得讓人無法接受，沒有一所大學肯錄取他 2 媽媽希望麥克的位置是 把邁克培養成才，成就邁克在讀書中的成功 3 最後邁克找到了自己的位置是 做自...
一道閱讀題，急，一道閱讀題，急！！！
1 畫去 代 h o須 在2 不能自已 絡繹不絕 3 還但 4 對她說 小時候 每逢過馬路都是你牽我 今天過馬路 讓我牽你吧 5 因為 我 帶著妻兒回家了 母親伸手要牽 我 喚起了 我 兒時的記憶 因為兒子長大了並且很孝順 6 排比，突出時間的流逝，但 母親的愛 依然不變。主觀題目沒有 標準答案 樓...
一道語文閱讀題
1.寫出每個自然段的意思 第1自然段 寫 我 看了漫畫後十分氣憤。第2自然段 簡述漫畫上描繪的內容，車站 母子上車處 牌前，一位抱孩子的母親被擠到了一邊。第3自然段 通過對畫中人物分析，指出那幾個男人是假 文盲 缺少社會公德。第4自然段 譴責這種不文明假文盲行為，希望發揚民族優良傳統。2.小作者的觀...