1樓：碎釋常
一，工作作風不嚴謹，在管理上疏於放鬆，剛擔任班長以來對班員的管理過於寬容，不嚴厲，太過於人性化，總是想讓班員在很輕鬆的環境中工作，正因為這種想法，縱容了班員，導致了班員隨心所欲，所以出現了牛建成的睡崗，這一現象嚴重影響了工段和班組的利益，使班組的成績與其下滑，這隻能充分體現了自己在班組推行九大模組不理想，更談不上推進，這些責任只能是班長的責任，沒有認真宣貫，落實，督辦和檢查，所以出現了以系列的不正常現象。
二， 工藝指標的執行，我班在工藝指標上均能按照正常操作程式進行執行，在工藝指標上執行最好的是我班主操，趙雙麗，在相比之下比其他主操要好些，在爐溫控制方面，翻爐要少顫者旁些，但是在爐溫考核上，我班兩個主操，超溫比較多，班組在這方面丟分比較多，沒有佔到優勢，沒有為班嫌胡組爭到榮譽。
三，巡迴檢查，在這方面，在這裡要提出表揚的是，我班巡迴工，張小青，在上班期間能夠認真巡迴檢查，在一次上小夜班中，他能及時發現汽茄橡輪機，振動的突然變化，能及時的向班長反映，並能及時的處理，倒風機，避免了氣機事故的發生。
四，區域責任制，我班在區域責任制方面，均能做的比較好，尤其是我班的出渣師傅們，在這裡要提出表揚的是我班出渣工，劉瓊，在上班期間，他能主動的維護自己的衛生區域，在一次，他能主動的將自己區域的水溝清理淤泥，受到了工段領導，史主任的表揚，為班組爭得了榮譽，其次就是我班除渣工，劉正文，他是乙個做事比較踏實的`老師傅，在班期間，他能明確自己的職責，灰門洩露方面維護的比較好，能主動的搞好自己的區域衛生，受到了任主任的表揚，為班組爭得了榮譽。
五，隱患治理方面，我班能及時的發現和處理隱患，在輸灰系統，輸灰工張元烈，在倉幫浦執行中投入執行，比其他輸灰工要好些，沒有出現堵管現象，發現洩露能及時向班長反映，並能及時配合機修工進行。
2樓：悟曲
是班組單位小、人廳搭員少，不容易形成安全管理死角。是孝散生產比較單。
一、工藝比較接近，職工在技術、操作以及安全生產方面有較多的共同語言巧伏氏。
3樓：網友
施工大班組仿慧的優缺點是班組單位小、人員少，不備氏答容易形成安全管理死角。是生產比較單。
一、工藝比較接近，職工核橋在技術、操作以及安全生產方面有較多的共同語言。
工程施工員需要的優缺點和性格
4樓：旅遊小幫手一齊
優點：熟悉質量驗收評定標準，專案施工管理，安全文明施工規範。熟悉相關技術、驗收標準、工作流程安排、工藝重點及工序銜接。待遇不錯。
缺點：工作辛苦。
性格：具備較強的施工組織、協調和溝通能力。
施工員是基層的技術組織管理人員。主要工作內容是在專案經理領導下，深入施工現場，協助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場所需材料規格、型號和到場日期，做好現場材料的驗收簽證和管理，及時對隱蔽工程進行驗收和工程量簽證，協助專案經理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場施工的進度和成本負有重要責任。
施工員的工作就是在施工現場具體解決施工組織設計和現場的關係，組織設計中的東西要靠施工員在現場監督，測量，編寫施工日誌，上報施工進度，質量，處理現場問題，是工程指揮部和施工隊的聯絡人。
建築施工企業的優缺點是什麼？
5樓：砂粒
1.組織結構動靜結合。在建築施工企業中，絕大多數企業的領導層和管理層是固定的，即常設的，而從事施工活動的專案經理部則是變動的，即非常沒的。
乙個專案結束時這個專案經理部隨即解散。 乙個新項日開始時，新組建的專案經理部也即組成並工作。不排除專案經理部的基本組織結構叮能予以保持，但人員的變動，包括管理人員和施工人員的變動則是經常的。
這種變化表現在組織結構不同，規模不同，人員不同等各個方面。施工企業以工程專案建設者的身份，依據每個工程專案的具體隋況，靈活的變化其組織管理機構來適應地城睛況、規模大小等的變化。其生命週期僅限在這個專案，當開始下乙個專案的時候，機構有開始了新的調整。
這些都決定了施工企業的流動l牛和佈局分散 的特點。
2.建築施工的流動性突出。建築施企業湎蓋面非常廣泛，像鐵路，公路、隧道、橋樑、房屋建築等施工企業，其工程項日分佈點多、面廣、線長，分支機構分佈省內外，甚 界各地。
同時，施工的流動性十分突出。施工機構隨著建築物或構築物坐落位置變化而整個地轉移生產地點；在乙個工程的施工過程巾施¨丁人員和各種機械、電氣裝置隨著施]二部位的不同而沿著施工物件下左右流動，不斷轉移操作場所。這也給人力資源管理帶來諸多問題和挑戰。
施工條件—般較為惡劣。一般的建築工程生產週期較長，整個施工過程需要耗用大量的原材料，購置和凋配相應的施工機械裝置，需要配備施工人員。施工活動還通常是露天進行，直接受風、雨、雷、電等自然界因素的影響；在火範圍內分散進行施工活動，控制難度較大；在不同的國家和地 施工，為不同的行業服務，涉及的行業要求、地方的要求與法律、法規的要求複雜；同一現場往往有幾個乃至十幾個建築施工或安裝隊伍共同施工，交叉作業，互相影響；施工的季節n生強，連續高強度作業，休息環境差。
勞務大班組與小班組的區別
6樓：鄂醉翁
根據《建築法》的有關規定，從採用大勞務到小班組，潛力廣，彈性大，兼具靈活性。儘管大勞務降低了用人成本，人事管理也相對方便，但是利潤的減少笑李是不可避免的。並且採用小團隊。
責任範圍1、企業在進行專業分包時，總承包單位應對分包工程進行管理，雙方應對分包工程及質量問題承擔連帶責任。也就是說，一碰轎遲旦出現問題，發包人可以追究總承包和專業分包雙方的責任；2、勞務分包，分包商可以自行管理，只對總承包商或分包商負責，然後總承包商和工程分包商對發包商負責。在這個過程中，勞務分包商不直接對發包商承擔責任。
二、分包所需資質1。專業分包企業應具備相應工程的專業承包資質。在資質標準中，專業承包資質有36種；2、勞務分包工程需要持有勞務資質，勞務資質只有一種，不分類。
三、合同標的指向1、專業分包合同指向的是分部分專案的工程，帆念計算的是工程款，其表現形式主要體現為工程施工的勞務，其表現形式主要體現為包工不包料，俗稱包清工。與專業分包相比，勞務分包的承擔範圍很小，只能承接施工勞務作業，具有人才服務的性質。
裝修施工，大包和半包都有哪些利弊？該如何避免？
7樓：咿咿咿咿呀呀
半包和大包都各有優缺點，半包的的裝修**相對於大包要低廉很多，但是裝修的需要花費很多自己的時間和精力，所以在選擇上還是不能馬虎，多看多問選擇乙個合適的。
半包需要業主自己外出購置主要的裝修材料，在購買過程中可以多看多比較，可以控制主要消費專案的支出，達到節約成本的目的，但是裝修輔助型材料的型別複雜多樣，因此低成本的輔助材料，業主可以交給施工方來選擇，可以為自己節省時間和精力。但在選擇主要材料時，將花費大量的時間和精力來購買主要材料，而且要跟進施工的每一步，還需要了解材料的規格、特性和**。不然很容易購買到**格的低質材料，那麼就可能花費更多的時間更換和修改。
大包可以省下很多的時間和精力，每個裝修公司有固定的**渠道，以及相應的檢查方法，可以很好避免購買假冒偽劣的材料，因為裝修公司常用的材料是大量採購的，有固定的合作經銷商，而且各個工藝環節都是有保障的，後期出現什麼問題可以更換或者維護。
在裝修公司的選擇上一定要謹慎，因為現在裝修公司的種類很多，其中不乏很多小公司以次充好，冒充大公司，在裝修過程中偷工減料，胡亂收費，很多業主都那一辨別真假，所以如果選擇裝修公司就一定要多作比較，選擇一家靠譜正規的公司。
8樓：網友
裝修施工時，大包從始自終都是乙個裝修團隊在做，半包很有可能後期裝修和前期形成了脫節。
9樓：花魂
選擇主要材料時，將花費大量的時間和精力來購買主要材料，而且要跟進施工的每一步。
10樓：火龍果
其實在裝修過程中偷工減料，胡亂收費，很多業主都那一辨別真假，所以如果選擇裝修公司就一定要多作比較，選擇一家靠譜正規的公司。
11樓：網友
大包工也許用的時間更長一些，要是半包的話，也許這樣時間上會節省很多，而且搬到新房住的幾率可能會更高一些吧。
12樓：來自法光寺長身玉立 的梨
有時間的人最好選擇半包，選主材都是自己選擇的，大包很多都是包主材的為了賺錢很多都是不環保的。
工程執行大班與電梯班合併有什麼優缺點？
13樓：流星雨中的野鶴
表面上看可以多學一點專業的知識，實際上是所學的知識會表露出專業性不突出了。所以就不建議合併的。
3.你認為大班教學有哪些優缺點？
14樓：網友
①生活化。
幼兒的年齡特點和身心發展需要，決定了幼兒園教育目標和內容的廣泛性，也決定了保教合一的教育教學原則。
對於幼兒來講，除了認識周圍世界、啟迪其心智的學習內容以外，一些基本的生活和「做人」所需要的基本態度；和能力，如衛生習慣、生活自理能力、交往；能力等，都需要學習。但是這樣廣泛的學習內容不可能僅僅依靠教師設計、組織的教育教學活動來完成，也不可能通過口耳相傳的方式來實現，兒童只能在生活中學習生活，在交往中學習交往。
即使是認知方面的學習，也要緊密結合幼兒的生活經驗，才能被幼兒理解和接受。因此幼兒園課程具有濃厚的生活化的特徵——課程的內容來自幼兒的生活，課程實施貫穿於幼兒的每日生活。
遊戲化。遊戲符合幼兒的年齡特徵，能夠滿足幼兒的各種身心需要，是幼兒園的基本活動，也是幼兒教育的基本原則之一。
遊戲從本質上來看，是幼兒自身的一種自由自發的主體性活動，對幼兒的發展有著多方面的價值。遊戲是幼兒的基本活動形式，也是幼兒基本的學習方式。所以，遊戲在幼兒園課程當中居於非常重要的位置。
潛在性。從本質上講，幼兒園教育是有目的、有計劃的教育過程，幼兒園課程也有明確的課程目標和基本的學習領域，但是由於幼兒身心發展和學習的特點，使得幼兒園課程不是體現在課表、教材、課堂中，而是體現在生活、遊戲和其他幼兒喜聞樂見的活動形式中。
雖然怎樣創設環境，怎樣支援幼兒的探索學習，都是教師根據幼兒園課程的目的、內容要求精心設計的，但這些內容、目的和要求僅僅存在於教師的意識和行動中，幼兒並不能清楚地認識到。幼兒感受到的更多的是環境、活動、材料和教師的行為，而不是教育者的教育目的和期望。也就是說，幼兒園課程蘊含在環境、材料、活動和教師的行為中，潛移默化地對幼兒起作用。
15樓：紅領巾
首先大班教學的話，人氣比較旺，可能班裡的氛圍更好一點，但是缺點的話可能就是老師沒有辦法兼顧到每乙個學生的學習狀態。
混凝土有哪些優缺點,整合灶的優缺點是什麼？有啥優缺點？
混凝土發展之所以快，應用很廣，是由於以下的幾個優點 原材料非常豐富，水泥的原材料以及砂 石 水等材料，在自然界極為普遍，極為豐富，均可以就地取材，而且 低廉。混凝土可以製成任何形狀，混凝土在凝結前，可以按照模板的形狀做成任何結構。微小的裝飾花紋，幾十萬立方米的構築物，都能單個預製，或連續不斷地整體澆...
木塑地板有哪些優缺點，木塑地板的優缺點有哪些
防腐防黴不變形不褪色不開裂，生態環保可迴圈再利用 的確是好東西。推薦 福建領駿的木塑地板。對環境友好 使用再生材料 木粉與塑料 不需要作防腐處理 2 不需要日常維護，使用壽命比木材長 不吸溼 潮，不腐爛，防蟲不破裂 開裂 不變形對冷 熱環再生材料，所以成本較低，同時產品可100 再 利用 5 pvc...
酒店式公寓的優缺點有哪些，住公寓的優缺點
優點 便宜，單價都比同地段的便宜，酒店式公寓的優點 總價低 投資靈活。酒店式公寓一般以小戶型為主，面積一般在50 左右，由於總價較低，就有不少投資者受出租回報的吸引，熱力追捧 空間分割靈活。由於很多酒店式公寓專案在產品設計時就考慮以辦公為主，所以在空間分割上比傳統的公寓具有更大的靈活性。酒店式公寓的...