1樓：巴蜀而來
秋葉飄秋天到，從天氣，果實，繁忙的勞作，三個方面描哪巨集寫秋天。天氣雪了，天氣涼，葉子黃樹葉落。果實雪了，棉花白高粱紅稻穀，黃拆如石榴在雪打穀場，田間地頭繁忙的勞動。
從視覺，聽覺和觸覺來學秋天李御冊。
2樓：開枋蕤
從天氣，果實，繁忙的勞作三個方面寫秋天。天氣寫了天氣涼，葉子纖桐黃，樹葉落。果實寫了棉花白，高粱紅，稻穀黃，石榴葡卜歲萄等，再寫打穀場，田間地頭繁忙的勞動。
從視覺，聽覺和型豎睜觸覺來寫秋天。
3樓：柳子的
從天氣，果實，繁忙的勞作三個型豎睜方面寫秋天。
天氣寫了天氣涼，葉子黃，樹葉落。果實寫了棉花白，卜歲高粱紅，稻穀黃，石榴葡萄等，再寫打穀場，田間地纖桐頭繁忙的勞動。從視覺，聽覺和觸覺來寫秋天。
4樓：易思松
秋天從視覺、聽覺、嗅覺三個方面描寫了秋天。這篇文章從很多方面生動地描述了秋天。它表達了作者對秋天的愛，讓讀者深深感受到秋天的美麗。
金色的風送走了涼爽，天高雲輕，在這個瓜果飄香的季節，秋風送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。
5樓：健吹悠氣分羊
樹葉黃了，果實熟了，北風吹起飄落的黃葉，秋天來了。
秋天從哪三個方面介紹了秋天
6樓：小樣子聊電視
秋天》從秋風、秋雨、秋陽三個方面介紹了秋天，《秋天》是一首詩歌，採用了擬人化的手法，描寫秋天迷人的景色和豐收的景象，抒發了姿乎作者對秋天雀冊的熱愛和讚美之情。
原文：震落了清晨滿披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香。
的鐮刀，用揹簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網，收起青鯿魚。
似的烏桕葉的影子。
蘆篷上滿載著白霜，輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天遊戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清冽了。
牛背上的笛聲何處去了，那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
這篇文章從多方面生動形象地刻畫了秋天，表達了作者對頃冊巨集秋天的喜愛，讓讀者深刻感受到了秋天的美麗。
秋天的雨作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起了秋天的（
7樓：會飛的小兔子
（秋天的雨）是一篇散文，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫秋天的（繽紛色彩），秋天的（豐收景象）；還有深秋中各種動、植物準備過冬的情景，表達了對秋雨的（讚美）和（喜愛）之情。
課文把秋雨作為一條線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上帶出乙個美麗、豐收、歡樂的秋天。
8樓：覽嗚懼
秋天的雨 作者抓住了秋天的特點 ，把。
秋天當作一條線索，從秋天的到來寫起 ，寫了秋天繽紛的色彩 、秋天的豐收景象 、和孫秋各種動物 ，植物準備過冬的情景 ，總體上描繪出了美麗、豐收、快樂的秋天，表達了作者對秋天的讚美和喜愛之情 。
9樓：百變小櫻
稻穀成熟，桂花以及菊花開了。
10樓：可依琴
院子，落葉，我的思念厚厚一疊！
秋天短文主要是從哪四個方面寫秋天？
11樓：網友
視覺、聽覺、觸覺。
我的秋天》是一篇描寫秋天的文章，這篇文章從多方面生動形象地刻畫了秋天。表達了作者對秋天的喜愛，讓讀者深刻感受到了秋天的美麗。原文內容如下：
金風送爽，天高雲淡，在這個瓜果飄香的季節裡，秋風送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。果園裡，是一種能使人聯想起秋來的點綴，落葉乘著秋風紛紛飄落，象花而又不是花的那一種點落蕊。早晨起來，會鋪得滿地。
腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感受出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃後，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清晰，秋風獨迎來撲來，護送我們上學路上一路清涼……秋天的花格外鮮豔和美麗。每到了秋天，門前小河邊的芙蓉花正豔，總要想起我喜愛的蘆花，迎風飄蕩的柳樹在水中搖晃，這是我和爸爸去釣魚最愛的一道風景，秋風沿著小河兩岸一路拂去，花草村木彎腰哈笑，河岸對面不遠是一望無際的稻穀，在秋風中輕輕搖擺，沐浴著不是很熱烈的日光，稻穀一天天開始變得金黃，站在沙丘上，你也能看得到很高很高的藍天碧空，聽得到青天下鴿鳥的飛聲。
從柳樹葉底，細數著一絲一絲漏下來的日光，或在叢草中，靜對著象喇叭似的牽牛花，自然而然地也能夠感覺到濃濃的秋意。
描寫是文學創作的基本手法之一。描就是描繪，寫就是摹寫。描寫就是作者對人物、事件和環境所作的具體描繪和刻畫。
描寫方法：是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺 。作者一般綜合使用描寫、敘述等方法來塑造形象。
按內容來分，描寫有人物描寫和環境描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫（動作描寫）、心理描寫、細節描寫。景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。
描寫秋天樹葉飄落下來的段落有哪些？
12樓：楓讕
下面羅列一些描寫秋天樹葉飄落下來的段落：
1.樹葉在秋天綻放出絢麗的色彩，一片片葉子隨風擺動，在遠處看高判派，像乙個個天使在空中飛舞，時不時的還有堅強的葉子離開樹媽媽獨自飛走，有的在草地上休息，有的在地上打滾……
2.樹葉化作乙隻只蝴蝶從空中飄落下來，劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間，它看見了世界的美麗，聽見了鳥兒的呼喚，同時也完成了自己的使命。
3.一陣風吹過，枯黃的樹葉在空中飄落，猶如乙隻只黃蝴蝶翩翩起舞。在陽光的照耀下，那麼靈動，那麼美妙戚賀，彷彿一下走進了童話世界。
4.秋風一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態，各種各樣，有大的，有小的，有單個的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……
5.秋葉的動態令我沉迷。你瞧樹葉像乙個個技藝高超的舞者等待指令，「呼啦」指令一響，那些早已準備好的舞者乙個接乙個，從樹枝上旋轉，飄落。
它們隨秋風翩翩起舞，衝滲舞技真高超：有的是單人迪斯科，有的是雙人華爾茲，有的三五成群竟然跳起了集體舞。
山鄉秋色了本文主要從哪三方面描寫家鄉秋天的景色重點寫的是什麼
本文通過對什麼什麼什麼的描寫，展現秋天的美麗重點描寫的是什麼。hfhcgvghhcsruffyv h 文學學習的好處？5 當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！1 提高素養，提升自身的品位 2 是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的...
鳥的天堂作者從哪三方面入手細緻刻要了大榕樹的長勢和形態作者按照什麼順序觀
作者從 樹枝，樹幹，樹根 三個方面入手，細緻地刻畫了大榕樹的長勢和形態。從遠及近的順序。鳥的天堂第一自然段作者從什麼三個方面入手細緻的刻畫了大榕樹的長勢和形態作者是按照什麼的順序來觀察的 你好！鳥的天堂第一自然段作者從榕樹大小 形態 顏色入手，細緻地刻畫了大榕樹的長勢和形態 作者是照樹根 樹枝 葉子...
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