1樓：百里話教育
對於高一的學生來說，機會多多，只要有正確的學習方法。
有努力拼搏的態度，肯定有機會高考中取得優異的成績，對於你所講的學生成績墊底，又是借讀，建議你從三個方面入手。
既然是借讀的學生，肯定是介紹進入學校，應該與認識的熟人先溝通，無論是學校的老師，或者是其他相關人員，把實際情況向他們反饋，讓他們幫忙協調一下。
第二個溝通渠道是家昌衫昌長與班主任進行一次深刻的交流，仔細詢問孩子的表現，以及孩子各科的具體耐扒情況。知道情況之後，再詢問老師該怎麼辦？如果老師推脫說忙，那可能是想回避，就要到學校去找。
在溝通中要態度溫和，有些家長性格偏激，到學校之後向老師興師問罪，本來老師工作很忙，又有自己的家庭，壓力非常大，不願意看到別人激動的表現。應該要語氣柔和，多聽老師講，最後再詢問老師相關的問題，只有保持良好的溝通，才能讓孩子以後和老師有很好的交流。
有時候，當孩子成績墊底的時候，家長很著急，可是孩子不著急。要麼是孩子不喜歡上學，家長硬逼著孩子上學；要麼孩子很努力，就是學不好；要麼孩子和老師之間有隔閡，導致孩子開始封閉自己。
家長和孩子的交談應當敞開心扉，當然要注意說話的藝術。對孩子和對外人都要一樣，不要開口就是斥責或者批評。每個人都有自尊心。
要得到尊重。即使孩子不想學習，或者想好進入社會，還是要因勢利導。如果家長能夠與孩子坦誠地交流，孩子也會把自己的想法說出。
作為家長，不要因為孩子成績差而抱怨，更不要對孩子橫加指責。有些家長總是告訴孩子自己為孩子付出多少，怎麼孩子不聽話，這種交流方式本身就有問題，要學會將心比心，換位思考。每個人都希望得到理解和關懷。
無論與學校老師溝通，還是與自己的孩子溝通，都不要存有過高的期望，如果老師也愛莫能助，孩子也不想上學，只能考慮孩子以後上乙個專業技術學校，學一門技藝後，進入社會就業。
如果孩子願意好好學習，學校老師也可以對孩子更加重視，那麼要在孩子的學習方法上，和學習態度上多花點功夫，孩子要比別人更加勤奮，更加努力才行。高中課程緊，學習壓力比初中更大。需要做好吃苦塌扒耐勞的準備。
這學期還有乙個月，作為家長，要鼓勵孩子熟悉課本，熟悉課本是提高成績的最基本，也是最有效的方法，永遠要牢記乙個原則，讀書最關鍵的就是愛學習。
2樓：雙魚愛仕達
你一定握寬要讓孩子好好學習段慧亮，端正學習態度，讓孩子碧銷明白學習的重要性，可以帶孩子去工地看一下，讓孩子明白，如果不好好學習的話，以後要幹什麼樣的工作。
3樓：今天退休了嗎
你一定要讓孩純數伏子好好畢仿學習，讓孩子明白學習的重要性，可以把孩子帶到工地，讓孩子看社會底層的人有多麼的辛苦，這樣他做攜才會好好的學習。
4樓：阿樂秋季雨
這個時候可以給孩子進行補課，也可以給孩子請乙個悄拿家教老姿盯師，這樣對孩子的成績才會有著更多的好處，也能夠避免孩子的成績出現問題跡運和造成影響。
5樓：吱吱吱吱心
可以給孩子找乙個輔導班，讓孩子去上輔導班，平時家長應該多陪伴孩子寫作業，這樣才能提公升孩子的成績。
孩子沒考上好高中，讓他去重點高中借讀他能跟上學習節奏嗎？
6樓：叫我歷史俠
現在的父母在面對孩子學習的時候，會發現孩子如果沒有考上好高中，都會選擇找關係讓孩子去讀重點高中。讓孩子去借讀重點高中，這對於孩子的學習成績而言並沒有任何的好處，同時孩子也並不見得能夠跟上學習的節奏。因為在重點高中學習的都是尖子生，如果孩子的學習成績並不是特別的優異，和尖子生在一起讀書的時候，由於在學習當中難以找尋到自己的位置，也很容易造成學習下降。
孩子沒有考上好高中在面對孩子學習成績的時候，父母都想讓孩子能夠取得乙個優異的成績。尤其是當孩子面對中招考試的時候，為了讓孩子能取得乙個優畢悔異的學習成績，進入到好一點的重點高中，都會梁數猜尋找託人找關係。把孩橡型子送進這樣的重點高中借讀，但是在重點高中孩子學習的影響也是非常的大。
由於在重點高中學習的成績都是非常的優異，和尖子生在一起進行比對的時候會發現差距非常的大。<>
想讓孩子跟上學習的節奏孩子上學和建房子是一樣的道理。如果孩子的根基都沒有打好，想讓孩子在高中的時候繼續進入到尖子班，對孩子的學習沒有任何的好處。同時應該遵照孩子的意願，如果孩子願意在學習上發揮自己的努力，也可以適當的讓孩子進入到好的學校。
在進入好的學校當中也有普通班，讓孩子跟隨著普通班一起慢慢學習。<>
慢慢的提高孩子的學習成績對於孩子而言並不能總是否認孩子的學習成績，如果孩子長時間的跟隨著好的學校中學習，慢慢的也會提高學習的興趣。從而間接的提高學習成績，這也是很正常的事情。但是每乙個孩子在面對學習的時候都會因人而異，並不見得每乙個孩子都能適應重點高中，在重點高中學習的壓力是非常的大。
可以徵求孩子的意見，如果孩子願意在重點高中學習，則可以鼓勵孩子。
7樓：帳號已登出
不是指純明智的選擇御塵。我認為還是應該叫他在自己考上的高中讀書比較好。畢竟重點高中學生的節奏會快一些，如果孩子跟不上也會去降低他的鎮逗禪學習興趣。
8樓：不丿言
這個扒敬我認皮仔為也可以去普通高中借讀的呀。當然也要看孩子自己有沒有信心的，如果有信心，也是可以跟上學習的節奏。畢竟，孩子還是在於自己燃此汪努力的。
9樓：你在意結局嗎
我個人認為，有能力有可能去更好的學校，還是儘量去接觸一下。
跟不上肯喊氏或定是很大可能的，重點是你現在是否想清楚，有即使跟不上鄭伍也要去的覺悟。
跟不上不意味著你比現在的水平差，只是你提早看到你的高考結果而已，因為核敏你高考也是跟這些人一起排名的。
10樓：紅紅的虹靜
因為孩子是借讀生，所以老師不會管，家長可以主動找老師溝通，讓老師幫忙留心孩子，幫助孩子。家長給孩子找家教，經過一對一的補課，孩子或許能提高成績。家長給孩子找課外輔導班，找教學經驗豐富的老師，孩子或許會有進步。
家長讓孩子去借讀就應該想到這個問題。因為孩子不是考到這個班級來的，孩子的學籍都不在這所學校，所以老師也不會對孩子太上心。家長遇到這種情況可以和老師主動溝通，如果家長是智慧的，就會和老師建立了良好的關係，老師就會認真困歷前對待孩子。
孩子得到了老師的關心，得到汪清了老師的鼓勵。
孩子也會變得更努力。
因為孩子的成績差，所以家長就得趕緊想辦法。家長可以幫助孩子找家教，因為孩子的基礎差，成績落後了，所以孩子很著急，家長要幫助孩子渡過難關。家長可以給孩子找一對一的家教，如果孩子的基礎很差，找家教的效果最好。
家長不要著急，找家教要找乙個適合孩子的家教，要讓孩子和家教之間互相磨合，互相適應。只爛嫌有孩子能接受家教，才能認真聽課。
因為孩子成績差，老師也不愛管，所以家長就得趕快想辦法。家長可以給孩子聯絡課外輔導班，看看孩子哪科比較差，就讓孩子趕緊去補課。孩子通過補課就能提高成績，孩子在學校的生活才不會感動太壓抑。
因為孩子是借讀生，所以孩子來到新學校會覺得有壓力，如果老師對孩子不重視，孩子就會覺得很灰心。家長就是孩子最好的朋友，家長要給孩子多一些鼓勵，鼓勵是最好的動力，孩子才能變得更積極更主動。
11樓：彩虹巧克力糖豆
你可以找個機會和孩子聊一下這方面的問題，出明困悄現這種情況大激渣多數是孩子沒尺鏈有把心思用在學習上面，家長一定要好好的溝通，多以朋友的角度去和孩子交流。
12樓：時間帶給我們的快樂
如果高一的時候孩子在班級裡是墊底，家長不用著急，可以和老師多交流者兄鬧，讓老塵並師多鼓勵孩子，帶動孩子學習的積首罩極性。
13樓：護鑫頭
家長平時要多督促孩子學習，給孩子找一些輔導學習資料等，讓他自主學習。
高中借讀原學校不放
14樓：楊波
法律分析：知道法律不允許但校方還是不會放人，你可以先跟校方溝通一下，歷來，去別的學校借讀的同學都要在學籍所在學校再交學費。你可以跟他說你可以交學費的，如果不同意，出點錢也可以，這要看你跟校方如何溝通的怎麼樣了。
不用太急噪，若是實在弄不了，那就要靜下心好好面對高三，不要給自己太多的覺得環境不好就考不上好大學的不良心理暗示。
法律依據：《中華人民共和國憲法》 第五十三條 中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
高中借讀違法嗎?（不在中考考的垃圾高中讀，靠託關係，去了重高借讀）
15樓：
摘要。您好，很榮幸為您解答。法律分析：
國家是不允許高中生借讀的。根據教育部辦公廳下發要求，嚴禁公辦普通高中超出核定計劃、違反規定跨區域、以民辦學校名義招生。嚴禁高中階段學校招收「掛讀生」和變相招收「借讀生」，嚴禁高中生「人籍分離」。
高中借讀違法嗎？（不在中考考的垃圾高中讀，靠託關係，去了重高借讀）您好，很鎮老尺榮幸為您解答。法律分析：
國家是不允許高中生借讀的。根據教育部辦公廳下發要求，嚴含橘禁公辦普通高中超出核定計劃、違反規定跨區域御高、以民辦學校名義招生。嚴禁高中階段學校招收「掛讀生」和變相招收「借讀生」，嚴禁高中生「人籍分離」。
法律依據：《教育部辦公廳關於嚴格規範大中小學招生秩序的緊急通知》 3.進一步規範普通高中招生行為。
所有普通高中學校（含民辦高中）要嚴格按照規定的招生範圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行統一招生，嚴禁違規爭搶生源、「掐尖」招生、跨審批區域招生、超計劃招生和提前招生。各類內地民族班、海空軍青少年航空實驗班按有團穗扮關規定執行。嚴格公參民學校招生管理，嚴禁民辦學校與族碼公辦學校混合招生。
規範普通高中自主招生，普通高中學校須在中考結束後，嚴格按照自主招生辦法和程式組織自主招生錄取工作，並主動公開招生的各環節和錄取結果。嚴禁招收不符合本省（區、市）高考報名條件的學生，不得招收借讀生，不得為不塌灶在本校就讀的學生空掛學籍。各地教育行政部門要加強高中學生學籍管理，嚴禁「人籍分離」，嚴禁同時或者交叉註冊普通高中學校和中等職業學校「雙重學籍」。
高中借讀的利與弊有多大？
16樓：北京周潔
借讀本身針對優秀學生是人脈的擴充以及實力的增強，因此，在選擇借讀學校方面要由為重視。一旦擇校不當，便會引起兩極分化，一方面，一部分選擇到好學校的學生實力不斷增強，獲得更好的發展運晌，另一方面，借讀學校較差的學生則自暴自棄，自認為前途將就此終止，所以，導致孩子未來受阻。
一、借讀時要注意以下幾點：
1、借讀需要具備兩個重要必要條件。
已錄取學校願意開具相關借讀證明；想借讀的學校願意接收你，二者缺一不可。
2、家長必須自己去相應的區縣中招辦調取材料，並且這些程式要在九月開學前走完。
3、選擇借讀的學校，要根據孩子自身條件，不能盲目。如你孩子成績不佳，想到市重點借讀，孩子肯定跟不上，這樣對孩子學習是不利。因為市重點所招學生都是高分的，在教學的側重點有所不同。
4、有的市重點是有借讀班的，學習氛圍遠不及本校班級的，不過師資同樣，對自控力。
好的學生還是可以考慮的。
5、上海高中借讀，有的市重點對借讀生。
是有分數要求的，借讀生分數相差在10分或5分之內。
6、正常情況借讀是：普通高中借讀到區重點學校，區重點借讀到市重點學校。
7、打算借讀的孩子，必須是自信力強，內心要足夠強大，否則就不要借讀。因為到借讀學校，其它學生會有歧視因素的。
二、借讀證明如何辦理？
借讀要走乙個很複雜的旁凱鋒流程，但如果以上3個借讀條件都能滿足以後，接下來就是辦理《借讀證孫迅明》（三聯單：一式三份，錄取學校，借讀學校以及借讀生各執乙份）。
1、辦理證明：開學前去錄取學校報到、繳費，並辦理《借讀證明》；
2、證明敲章：辦好後原錄取學校蓋章簽字，再去借讀學校敲章；
3、保留存根：交乙份到原錄取學校，乙份留給自己，乙份留給借讀學校；
4、攜帶《借讀證明》、成績單等材料去借讀學校報到。
我現在高一，學習在學校墊底，想去上技校，可家長說混也要把高中混完，可是在學校的每一天都很壓抑
高中階段是人 來生最考驗人的階自段，沒有讀過或者上職校的，根本不可同日而語，體驗是有天壤之別的。你才高一，就已經感覺非常不適應，學習成績跟不上，這隻能表明你的高中適應能力，以及高中階段的各項準備還遠遠沒有足夠準備好，尤其是心理上。建議你跟班主任，或者高中畢業後的同學朋友溝通一下，他們才有資格說高中對...
本人想學習電吉他，由於是初學，因此想買一把價格在1000元以
便宜歸便宜，但是不能買一些雜牌的東西，很垃圾，以下是一些名牌的琴，雖然屬於其中的低檔次，低的，但是總比一些雜牌相對有保障。ibanez grx140 ibanez grx150 cort x 1 squier 0912 其中squier其他型號的也都比較便宜至於哪個好哪個壞，個人觀點，1000以下的...
我是一名高一的學生,由於現在沒有心思學習,決定請幾個月假去打工,高二回來讀還能趕上課程嗎
趕得上的。如果 我猜的岩基，猜錯了，望見諒 你，現在讀不進去，沒有動力學習，不想去學校。那麼硬逼是沒用的。會厭學的。你可以花個半年的時間去體驗生活，打工，在家靜思或者旅遊等你想做的事，自己想想以後的人生，然後，這期間你可以自學課蔽棗穗本上的知識。然後，到了學校以一個嶄新的心態和輕鬆的心情去學習，還是...