為什麼要養成親社會行為
1樓：可可社會說
為什麼要養成親社會行為原因如下：
親社會行為是人與人之間在交往過程中維護良好關係的重要基礎，對個體一生的發展意義重大。
親社會行為又叫利社會行為，是指符合社會希望並對行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自願給行為的受體帶來利益的一類行為。一般親社會行為可以分為利他行為和助人行為。
親社會行為又叫積極的社會行為，它是指人梁唯如們表現出來的一些有益的行為。人們在共同的社會生活中經常會表現出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈、同情、關心、謙讓、互助等，心理學家把這一類行為稱為親社會行為。
要學會謙讓；要學會分享；要幫助他人；要關心社會發展。助人不是居高臨下的施捨，助人應該建立在尊重和平等的基礎上，要設身處地地為他人著想，體察對方的感受。主人不僅僅需要熱情，更需要智慧，要掌握一定的技巧和方法。
有時助人要付出一定代價，甚至會承擔一定風險。助人就是助己，生存就是共存。
親社會行為的意義：
親社會行為是個體社會化的乙個重要組成部分，是在社會化過程中形成的。作為一種普遍的社會現象，親社會行為已引起發展心理學家和社會心理學家的重視，成為教育心理學家研究領域中的重要課題。促使兒童親社會行為的發展，將有助於兒童更好的適應社會，為幼兒的終身發展奠定紮實的基礎，也有利於學校素質教育實踐的深入發展。
親社會行為是人與人之間形成和維持良好關係的重要基礎，是一種積極的社會行為。它受到人類社會的肯定和鼓勵。獨生子女親社會行為的產生山燃和發展是同他們的道德行為的產生和發展相一致的。
親社會行為發展成為獨生子女的心理品質的過程，就是兒童道德認識水平提高，道德情感日益豐富橡啟，在活動中有效地掌握幫助別人的知識、技能及鍛鍊意志的過程。這些對中國改革開放以來計劃生育政策下產生的獨生子在社會交往中謙讓、幫助、合作和共享等利於別人和社會的親社會行為的培養具有尤為重要的意義。
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