寫作指導 中學生如何提高寫作能力

2025-04-08 00:30:18 字數 2627 閱讀 7365

中小學生如何提高寫作能力

1樓:網友

1、學會閱讀。讀是寫的基礎,讀與寫是分不開的,不讀只寫,就好像「閉門造車」,只會讓孩子越來越怕寫作文。

2、寫日記圓桐。寫日記是鍛鍊寫作能力的好方法。日記不在於多,而在於精。

不用長篇大論,可以是三言兩語,重要的是把自己的感受寫進日記裡。這樣對於細節描寫尤其是凳腔凱人物的心理描寫,是乙個很好的鍛鍊方法。

3、多多觀察。「百聞不如一見」,多走走,多看看,會給孩子不一樣的精神體驗,都會成為孩子筆下那難忘的事。

世上無難事只怕有心人。要想寫好作文,離不開勤奮,勤讀、勤練。相信在不棗喚懈的努力之下,同學們寫作文時都可以「文思泉湧」「才思敏捷」。

身為中學生,該如何提高自己的寫作能力呢?

2樓:詩酒菇涼

寫作能力說實話並不是一朝一夕就能培養成功的,必須要堅持。做任何事情我們都要堅持,才能看見效果,才能得到回報。如果什麼也付出,什麼也不做,我覺得只會是徒勞的。

所以對於中學生寫作來說,都是乙個道理,說再多也要自己親自室件。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只有自己真真實實踏踏實實的付出了,就一定會見到成績的。

我覺得可以從以下幾個方面來進行參考:

第乙個方面就是一定要堅持寫日記。寫日記看似是一件很乏味的事情,每天都是記錄一下自己的生活,但是長期的堅持下去,寫作的功力一定會有多提公升的。有的學生自控力是比較差的,可能前面堅持幾天,後面就因為各種各樣的理由不寫了。

不管今天發生什麼事情,我覺得都必須要堅持寫日記,家長可以每天監督,每天進行檢查。

第二個方面就是要堅持閱讀。我們的寫作能力都是有限的,我們只有通過自己的不斷的閱讀,不斷地理解這一句話或者這一本**這一本書什麼意思,傳達了什麼樣的情感,展現了乙個什麼樣的故事。然後自己慢慢的理解,對於每句話的意思,這樣長期以往的堅持,我們的閱讀能力就會有所提公升,在一定程度之後,你寫作就會順手拈來。

所以說一定要堅持閱讀,我們的知識一般都是外界給我們傳達的,多聽多看,一定會對我們的寫作是有所幫助的。

第三個方面就是自己準備乙個小本,多多積累一些好詞好句,或者是你自己認為寫的特別好的句子。後面寫作的時候,你可以將這些話套用在自己的作文當中,一定會為自己的作文增色不少的。所以要多多積累。

3樓:油麥菜扣肉

寫作是長期累積的結果。要想提高自己的寫作能力,就得平時多讀書、多感受、多瞭解、多觀察、多練習。在生活中收集各種各樣的素材,充分利用所學的知識,自己的想象,才能下筆如有神!

4樓:墨說古今

想要提高自己的寫作能力,閱讀培養是必不可少的,平時可以養成寫日記的習慣,每天堅持寫,用不了多久就可以提公升自己寫作能力。

5樓:佳音

要想提高自己的寫作能力,首先第1點就要堅持寫日記,寫日記看似乏味,但只要堅持下去,寫作的功力一定會有所提公升,第2點就是要堅持閱讀,我們的寫作能力都是有限的,需要通過不斷的閱讀,不斷的理解,來提公升自己的閱讀能力,第3點就是要積累一些好詞好句,這樣你寫作的時候就不會那麼絞盡腦汁了,好的詞語和好的句子,用在你的作文當中,會使作文增色不少,通過以上幾種方法,慢慢的自己的寫作能力就能夠提公升。

6樓:青魚

1.多看書,學習寫作技巧和表達方式以及修辭手法。我們可以學習一些作家的寫作方式,模仿文章寫作。

2.可以寫日記,通過寫日記這種寫作方式來提高自己的寫作能力。3.

多積累素材,錘鍊句子語言。

7樓:芳草兮兮

1.多讀,多看,多背,要想寫作能力強,不管在哪個階段這都是很重要的。2.要養成寫週記乃致日記的習慣,充分運用自己的大腦把詞彙量組合起來。

如何提高中學生寫作能力

8樓:冬夏

我是一名小學數學教師,按理說這個問題不夠專業。我就談談我自身的經驗吧。我對自己寫作宴答水平比較確定的有幾件小事晌彎慧,分別處在學習生涯的幾個階段。

第一次是三年級的第鬧搏一次期末考試,那是第一次考試作文,看圖寫作文。我謹記老師平時教的方法,按照一定的順序描寫,得了滿分。特別高興。

給我的經驗就是一定要聽老師講的方法。後邊的四五六年級我都特別喜歡雷打不動的作文課上聽老師解析作文。

第二次是初三的時候,老師給的題目是「有志者事竟成」,我我居然沒過腦子寫了「有智者事竟成」,志氣和智商只差,秉承一直以來自己利益引經據典的手法,我們悶著頭洋洋灑灑寫了一大篇。90分!(80分的都不多)老師發作文的時候說我是抄的?!

我沒抄啊!那你怎麼改題目了?我才發現我居然跟別人寫的題目都不一樣?!

算了,說我是抄的,我抄的我自己的!90分挨批都高興~

第三次是高一的時候自己也不知道寫了個什麼,居然成了優秀,還編進了學校優秀作文彙編!大概是一直秉承自己立意引經據典的手法。可是到了高二分了文理,新的語文老師對我的手法不感冒。

一直以來我擅長寫記敘文,新老師喜歡議**,說明文與看不上眼)。這位老師第一次就給我打了個不及格,並且在課堂上讓不及格的舉手(就三個,包括我~)。給我打擊的~不會寫議**!

常常議論摻雜記敘,四不像,常常不及格。直到高三我和老師才在作文上和解:我偶爾可以寫議**,但前提是議**拿到高分。

我非常感謝我的語文老師們,她們以自己獨特的方法交給了我如何寫作文。我寫這些就是想表達,一定要聽老師的講解和推薦,堅持自己立意,不過度抄襲,必定會有屬於自己的寫作風格。

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我是溫州交復通廣播電臺的記者 節制目主持人,畢業於bai浙江傳媒du學院文藝編導zhi專業。對於您提出的問題dao 其實教材上的一bai些寫作方du法無非就是那些死框框。zhi如果想學 活dao 的 新聞寫作能力的培養 是需要自己不斷思考和實踐的 教材能起到一個引路版的作用 關於新聞寫作的權教材在市...