1樓：山茶泡泉
提取碼：fdm1【結構思考力學院】14天思維改善訓練營-善寫。通過訓練營的學、練、改、悟助你速快入門握掌寫作要領，從零到一學會構思並完成一篇有度高的彙報方案，為寫作打造人個影響力定奠基礎。
從描述問題的定向、善於目標定主題，設計一個吸引讀者眼球的標題、縱向結構分層次，你問回答搭建框架、概況總計額做聚合。橫向結構選順序，選擇演繹讓說服更有力量、更清晰。形象表達做演示，配合四大模式16種結構，每種結構匹配一類圖形，讓觀眾更吸引人、容易記最後實踐篇，從個人、組織到社會層面。
善寫14天結構化寫作訓練營
透過結構看世界，洞悉事物本質
三層次模型，結構思考力的核心理念
金字塔結構，結構思考力的訓練工具
描述問題定方向，5w2h描述清楚問題
確定目標，ab法則讓表達有的放矢
2樓：彪愛陽陽
注重激發學生的寫作興趣，調動學生樂於表達的積極性和自信心。因為興趣是提高學生寫作能力的前提條件。我常常鼓勵學生去寫自己熟悉的生活，寫自己感興趣、原意寫的內容，寫自己覺得新奇有趣或者印象最深、最受感動的內容，寫自己頭腦中想象的事物。
同時給學生自由表達的空間，摒棄固定的模式，想怎麼寫就怎麼寫，想怎麼表達就怎麼表達。鼓勵學生將新的感悟，獨到的見解融入文章中，在作文中彰顯個性，真正寫出人人心中有，個個筆下無的文章。
3樓：
創新的基礎是你基礎知識的豐富，建議平時多讀多練
提高寫作能力的方法
4樓：匿名使用者
提高寫作能力的先決條件是什麼？ 提高寫作能力的先決條件是提高理論水平，如強文學修養。提高寫作能力的重要基礎是什麼？
是不斷豐富自己的生生活，掌握必要的規律和方法。提高寫作能力的基本途徑是什麼？ 多讀，多寫，加強基本訓練，掌握寫作基本功。
什麼要多讀？怎樣多讀？ 多讀，
一、不僅能擴大眼界， 豐富智慧、增長才幹，而且還能架起知識的橋樑，走向成才的彼岸。讀得少必然造成才疏學淺，孤陋寡聞的朦形狀態。
二、從長遠觀點看，多讀又是深造的需要，好多世界知名學者在學習上都是經歷了博覽群書的階段而後達到專精的,「讀書破萬卷，下筆如有神，」，如果沒有廣博深厚的積累，要在寫作上取得卓有成效的造就是困難的。 多讀，①要精讀名家名篇，魯迅說：凡是已有定評的大作家，他的作品，全部就說明著「應該怎樣寫」只是讀者很不容易看出，也就不能貪悟。
②要以「讀書不放一字過」的精神去吸取營養，從字詞句章到表現手法，從思想內容到藝術特點，都必須細心揣摩，反覆咀嚼,做到不但「知其旨」，而且「知其善」。③要邊讀邊思。「學而不思則罔」,要把別人文章中的精粹變為自己的營養，就必須認真思考。
④要邊讀邊記。人的記憶力不可能持久，彌補這一不足的最好方法是邊讀邊記。一個警句、某一哲理、偶有心得都應隨手記上，堅持下去，就能得到個「高品位」的知識。
⑤要做一些必要的背誦。背誦是一種有效的學習方法,可鞏固記憶、加深理解、有助於掌握寫作特點和規律。⑥要多瀏覽.
只求精不求博，就不能領略「山外青山樓外樓」的奇景，就會一葉目障不見泰山。有計劃有選擇的閱覽,能開闊眼界，吸收多方面的營養得到多方面的借鑑。▲為什麼多寫？
怎樣堅持多寫？ 讀是手段，寫是目的。從另一種意義上說，讀是輸入，吸收，寫是輸出、表達，但是，從讀到寫要有一個轉化過程，這轉化條件就是堅持持之以恆地多寫、多實踐。
否則，讀得再多,也不能提高寫作能力。 怎樣多寫？①要堅持不懈、久久為功.
天道酬勤,勤能補拙,做到人能一之,己能十之;人能十之,己能百之,就可熟能生巧,左右逢源。②要多寫耳聞目睹的事物、眼前的各種現象，現實生活中的點滴感受。③要多寫自己熟悉的生活，「近水知魚性，居山識烏音」，只有熟悉自己所寫的事，才能寫出有真情實感的文章。
④要結合工作寫好指示、總結、報告等樣式的文體。⑤要從簡到繁,從易到難、循序漸進。▲寫作的基本功是什麼？
寫作是精神產品的生產，需要經過三個階段：攝取生活、藝術加工和書面表達。這三個階段概括地說就是認識生活、表現生活。
因此，寫作的基本功就是認識生活和表現生活的能力。 具體地說，這些能力是觀察能力，感受能力，採訪能力，提練能力、分析能力、聯想能力、表達能力和修改能力。
如何提高工作中的寫作能力？
5樓：飛雪的店
可以從以下幾個方面提高工作中的寫作能力：
一、要有積極的寫作態度
寫作既不容易，也不是高不可攀，說不容易，就是沒有堅持不懈的執著追求，不下苦功夫，基本功不紮實，沒有一定的實踐積累，要寫好是不可能的，認為公文寫作沒有什麼道道，恰恰說明還沒有入門。只要正確對待困難，不斷學習，勤學苦練，把功夫下到了，保證會有好成果，而且成果與下功夫的程度成正比。
二、要掌握寫作的技巧
寫作必須要做到情況要確實，觀點要明確，文字要簡煉，條理要清楚，層次要分明，標點符號要正確，篇幅力求簡短。
三、要善於積累寫作素材
工作人員由於所從事的具體工作性質不同，因而積累儲存材料的內容也有不同。儲存材料必須緊密結合工作實際，根據工作內容分類別分專案來進行，只有這樣，才能做到儲用結合，以儲助用，以用促儲。
四、要勤于思考不斷創新
工作人員在工作實踐中積累了大量的材料，這麼多的材料不可能都寫到文章裡去。要選擇對路有用的材料，對路就是符合黨的路線方針政策，適應領導關注的熱點、難點、疑點和焦點；有用就是要經得起篩選，選跟得上形勢、適合口味的材料來寫。
一般地說，要選擇時事倡導的材料，選擇真實而新鮮的材料和典型的材料，這樣的材料才能以少勝多，起到畫龍點睛的作用。
五、要勤於練習不斷琢磨
要把研究新情況、解決新問題作為「結合」的主攻方向，從某種角度上講，公文就是形勢的引導者，好多檔案就是指導改革創新的，衡量一個幹部的能力強不強、素質高不高，主要是看對新情況、新問題摸得透不透，抓得準不準，研究出的政策適當不適當。
提高職場寫作能力不是朝夕可以達到的，最重要的是堅持寫作，其次必須掌握基本方法。金字塔原理對提高寫作能力作用重大。
6樓：語文與生活
提升寫作能力有三個關鍵：輸入、思考、輸出。輸入是前提，思考是本質，輸出是結果，想要學好寫作，提高寫作能力，這三者缺一不可。
我們只有不斷做高質量的輸入，腦子裡才有貨，才能不斷掌握新知，獲得新觀點，產生新思考，也只有這樣，才能長期、穩定、高質量地輸出內容。
1、提高你的輸入強度。量變能夠產生質變。在思考能力、表達能力相當的情況下，一個每年讀50本書的人肯定比一個每年只讀兩三本書的人，更能持續、高質量的寫出好內容。
一年閱讀50本書，乍一看覺得會有些困難，但實際一算，也就是一週閱讀一本書。拿一週閱讀一本20萬字左右的書籍來講，那麼一天只需要閱讀3萬字不到，按照正常人每分鐘閱讀200-500字的效率，那麼每天只需要花費1-2個小時就可以實現一週閱讀一本書，一年閱讀50本書。如果你像我一樣，有快速閱讀的能力（訓練「精英特快速閱讀」掌握的），能一分鐘閱讀兩三千字（具體可以根據內容難度自我調節），那麼每天閱讀半個小時，就足夠完成一週閱讀一本書的目標。
這樣一算，要達到一年讀50本書的量真的不難。難的是堅持。所以，你不用每天拿出三四個小時來閱讀，高手的戰略是關注持續性和穩定性，堅持每天讀1個小時。
3、提高你的輸入效果。讀完不是目的，吸收才是目的。你的閱讀目標應該是要通過讀這篇文章解決一個什麼問題、學習一個什麼技巧、思考一個什麼話題。
所以，好的輸入應該是這樣的：要帶著目標和預期閱讀；要養成邊讀邊思考甚至做筆記的習慣；要更聚焦，進行主題式閱讀；好內容要反反覆覆讀；閱讀時，要帶著批判性思維和學習的心態；在閱讀過程中，要不斷代入自己的工作和生活場景。
1、習慣性追問事物的本質。很多人不是不會思考，而是沒有思考的習慣，也不願意思考。因此，提高思考力要從習慣性追問事物的本質開始，面對萬事萬物，你都要有一顆好奇心，你要去追問本質。
比如大家經常用「雞湯」這個詞，但只有少數人願意追問到底該如何定義雞湯。而追問的方法就是不斷向自己提問。
2、習慣性建立知識的連結。當你學到一個新的知識點時，你要思考：這個知識點又和哪些知識點相似；這個知識點可以被哪些知識解釋，又可以去解釋哪些知識、以及解釋哪些生活中的現象。
這就是建立知識連結的方法，可以讓你對知識理解的更透徹、更系統。
3、習慣性應用所學的知識。應用知識的過程，便是提高思考力的過程。學到一個知識之後，要主動的去「實踐或思考如何運用」這個知識。
比如：學到一個讀書方法之後，如果你覺得有一點用，就不能停留在認識的基礎上，要去用這個方法去讀書看看；學到一個爆款海報的設計邏輯後，暫時你可能用不上，但在逛街時可以想想，這個門店的設計是不是可以參考借鑑這種設計邏輯。
1、高頻寫，持續寫。寫作需要手感，手感的產生和保持源於持續地做。你不用一天動不動就寫五千、一萬字，你可以寫得短些，比如一兩百字，重要的是每天寫一點。
2、既學寫故事，又學寫觀點。要想提高寫作能力，就要磨鍊寫故事的能力。人天生就愛看故事，從遠古到現在，從小時候到長大，我們一直是這樣。
想提高寫作能力，還要磨鍊寫觀點的能力。人內心還是追求進步的，我們還是希望能在一件事中獲得啟發，使自己進步。
3、建立自己的寫作流程。寫作包括定主題、擬標題、搭框架、查資料、寫初稿、排版、校對、打磨等非常多的步驟，不同人有不同的寫作習慣，你要建立適合自己的流程。建立流程的目的是為了提升效率和保證質量。
4、建立自己的反饋系統。你寫得好不好，**好，**不好，有多少人看，有多少人喜歡，喜歡到什麼程度等，這些都是反饋，只有建立一個這樣的反饋系統，你才能根據反饋不斷提升寫作技巧。
7樓：天氣澄和風物閒美
著名政治家本傑明·富蘭克林在十幾歲時寫作非常糟糕，後來他採取了個措施解決了這個問題，甚至成為了「獨立宣言」的起草和簽署人之一。他找了幾篇優秀的文章，寫下一兩個能表達某些句子關鍵內容的詞。然後，他試著以這些關鍵內容為線索，依靠自己的頭腦來重新創造句子。
通過將自己的句子和原句進行對比，他可以看出原句比他的句子好在**。本傑明一遍又一遍地練習這種技巧。漸漸地，他發現自己可以對原句做出改進了，寫作能力也提升了！
閱讀能提高寫作能力嗎，看小說真的能提高寫作能力嗎？為什麼
下不了筆，不復能寫成文，不會寫作 制文，是目前學生及家長頭痛的問題。大文豪蘇軾曾說過 勞於讀書，逸於作文。杜甫也說 讀書破萬卷，下筆如有神。古人還說 讀書有三到 眼到口到手到。這裡說的讀，是指認真閱讀並活學活用。人非生而知，語言也一樣，需要借鑑 模仿和創新，當我們讀到的句子令人讚歎不已 感到美妙無比...
如何提高英語寫作能力，怎樣快速提高自己的英語寫作水平？
內容來自使用者 聚文匯 我是大二的同學，現在英語已經過了四級而且原來因為出國的需要，雅思也過了6分，關於英語寫作有點自己的感悟 不知道你的英語水平是什麼樣子，不過還是想老調重談一下，先過好單詞關，把一些常用的單詞和句型積累下來，這是最基礎的。當然還不止這些，最重要的是多看看範文，最好是高手寫的比較地...
如何鍛鍊新聞寫作能力,如何提高新聞寫作水平
我是溫州交復通廣播電臺的記者 節制目主持人，畢業於bai浙江傳媒du學院文藝編導zhi專業。對於您提出的問題dao 其實教材上的一bai些寫作方du法無非就是那些死框框。zhi如果想學 活dao 的 新聞寫作能力的培養 是需要自己不斷思考和實踐的 教材能起到一個引路版的作用 關於新聞寫作的權教材在市...