為什麼美國的天賦教育一般不鼓勵跳級 早學 多學?

2025-04-07 06:25:36 字數 1107 閱讀 5937

1樓:網友

其實說這句話可能會有一些矛盾,但是隻要我們仔細的觀察就能夠發現美國的天賦教育對於孩子的跳級,早學,多學方面是不會做強制要求的,甚至鼓勵孩子在小的時候能夠去多玩,讓孩子在小的時候能夠玩的開心,在這個年紀享受應該有的事情。

1、尊重孩子

首先我們不得不承認美國在天賦教育方面做的非常的優秀,在全世界的範圍之內美國的教育可以說是最為頂尖的存在,而美國這種教育的方式能夠幫助孩子在小的時候樹立更多的信心,同時能夠培養孩子的興趣,讓孩子在小的時候能夠有更多玩耍的空間,讓自己能夠得到全身的放鬆,這種做法是非常重要的,因為孩子在小的時候玩的開心在成長之後就會明白自己要什麼東西,然後就會得到快速的發展,這也就是為什麼美國會有這麼多優秀的科學家。

2、不願壓迫孩子

在我們的國家總是有很多的家長都希望自己的孩子能夠學得更多,在孩子成長以後能夠學會更多的東西,能夠得到更殲空世多自己想要,可是這種做法是完全將自己的孩子的天性扼殺在搖籃之中,讓孩子在未來成長的過程當中沒有足夠多的創造虧含力,不過美國卻不願意這樣去壓迫自己的國家的孩子,美國的天賦教育是為了培養孩氏肢子更多的核心的創造力,讓孩子在未來的成長過程當中能夠去創作出更多屬於自己未來的東西。

3、信仰

有時候我們不得不承認美國在信仰這方面確實有著自己的想法,也正是因為美國存在著信仰和自己獨特的文化,因此對於孩子的教育也存在著自己獨特的方式。孩子在小的時候並不鼓勵跳級越脊,而是要讓孩子得到更多的放鬆,孩子在這種文化的薰陶之下,學習東西也會有更多的東西。

2樓:大事發生的

因為他們認為循序漸進才可以讓孩子的童年和教育更好,可以讓他有襲腔很好的鋪墊陵裂打下很好的拍汪衫基礎,如果總是跳級或者學的太早的話,會讓他失去童年的快樂,也會給他的心理造成很大的壓力。

3樓:灰灰慧闖天涯

因為美國人他們都希望可以腳踏實地,然後希望可以按照正常的毀凳路線去學習,不希望給孩子太多的壓力,衝櫻他們希望孩子可以自由自在快樂的成長,所以和我們中國的這個教育方法是纖判旅不太相同的。

4樓:南歌

因為他們覺得這樣的方法是拔苗助長的,所以的話,他們都不提倡這樣的教育方式。

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