1樓：匿名使用者
孩子怎麼樣，要看老師和同學對他的評價了，畢竟你也不在學校，不是很清楚具體情況。
我的孩子在學校的表現如何？？
2樓：輪看殊
一、思想道德良好。誠實守梁塵姿紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮鬥目標，任務觀念嚴重。
在今後的學習中，樹立信心，從基礎做起橡絕，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！
二、熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你開啟了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裡，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，划向成功的彼岸。
三、自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度。
具有良好的思想兄備道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
四、在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。
遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯絡實際。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。
五、在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得＂優秀團員＂、＂三好學生。
等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
3樓：樂觀的使用者
我又不是你孩子的老師，你擱這問是生怕你家孩子老師看不見是吧？
我兒子在學校表現怎麼樣？
4樓：匿名使用者
1、能夠孝敬父帆逗母，不與父母頂嘴吵架尊老愛幼，有良好的品德，非常有愛心，自立能力較強，基本上能自己照顧自己的生活，吃苦耐勞，可以做力所能及的家務，雖然處於叛逆期，，但還是能夠理解父母的良苦用心，關心父母。
2、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，可以幫助父母完成力所能及的家務事，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這裡說聲謝謝碼轎做，老師們辛苦了！
3、孩子在家裡能夠積極地完成老師佈置的作業，比以遲衡前更加活潑、可愛了，長大了一歲，懂事了一些。希望在新學期裡，在各位老師的教導和幫助下，能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
4、孩子能夠自覺學習，做作業也不需要家長陪著了，就是上學期遺留下來的粗心大意，依然存在，能夠認真完成作業、態度比較認真，並閱讀一些小故事，愛勞動、愛鍛鍊，掃除也有他的乙份功勞。
5、在家裡能夠在家長的督促下完成作業，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，懂得與人分享的樂趣。
我的孩子在學校的表現
5樓：我愛學習
1、你的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師，希望你能團結更多的同學。保持良好的學習心態，激發學習熱情，是當務之急。
2、本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對你勤奮的彙報。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊謹談總有很多的朋友。
3、你機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。成績的提祥凳碰高需要平日的訓練，日積月累，循序進步。
4、你品行優良，待人誠懇，表裡一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學習方法。
5、你性格活潑粗嫌開朗，能說能幹，為人大方。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。成績有所回公升，但遠沒有達到你的潛質。
不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步乙個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
孩子在學校的情況怎麼樣？
6樓：教育之星
1、本學期總體表現不錯，感謝老師對他的關心和教導，使他在學習上有所進步。希望在今後的學習中，能夠堅持做到認真仔細，戒驕戒躁，希望在以後的學習中更上乙個臺階！
2、希望孩子能自覺地學習，進步每一天；也願孩子能快樂地學習，健康每一天。
4、希望家校多聯絡，有缺點能及時指正，有優點多表揚，給孩子信心！
5、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是乙個開始，在新學期能夠繼續延續，能夠不斷進步，做最好的自己。
7樓：網友
作為家長我們應該時刻的經常和老師進行交流溝通，掌握孩子在學校的一種狀態情緒思想，這樣才有利於孩子的健康成長。
我有乙個學生成績挺好的，這個孩子在學校沒有孩子和他玩耍。
8樓：網友
人都傾向對他好的人在一起 尤其是這麼小的小孩子 還沒有明辨是非的能力。
他和你在一起 說明 你能給他想要的 「表揚」 他努力學習 也是如此。
這樣 希望 他能慢慢像你敞開心扉 說些心理話 引導 告訴他 在生活中 不是隻有學習 才是重要。
朋友 親情 友情 甚至 以後的愛情 對乙個人是同等 甚至更重要的 放棄「一部分」學習的精力 哪怕成績 有所下滑 用來做一些 嘗試 也許 他的生活 會有巨大改變 人也快樂很多 人格的發展也更健全 希望 老師 在班上 也不要樹立神馬成仿消慧績橋枝第一 友誼第二 之類的話語。小孩子會當真。古語不還說了嗎 友誼第一 比賽第二 重在參與。
多表揚和鼓勵 那些 在其他方面 有突出表現的同學 比如團結同學 組織活動 榜樣的力量很大啊 引導好了 一定會起作用的。
想想自己小時候 不也是這麼乙個小孩嗎 。。好在我還有三兩個好夥伴 真希望當時 也有乙個像你這樣的老師 能為我的成長考備答慮 該有多好 可是 我那個時候的老師只看中的是成績。。。
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