1樓：帳號已登出
人們對美的欣賞或者說對美的鑑賞，實際上包括高低不同的三個層次：
首先是審美感受。所謂審美感受，就是在審美情感基礎上的一種主觀體驗，就是一種審美感知。審美感受具有自己的獨特特點，一是主觀性。
審美感受是一種主觀的東西、主觀的審美認識、主觀的情感體驗。所以，這種主觀的東西往往更多的帶有個人的色彩，更多地受到個人的社會經歷、個人的素質、個人的理念、修養、經驗、情趣、心境的影響，而且是隨著個人素質的變化而變化。二是直接性，它是靠審美主體直接接觸客觀的審美物件而獲得的，是不需要任何中間的環節，比如說要欣賞一朵花的美，我們不需要通過植物學先了解這朵花是屬判蘆於那乙個科、那乙個屬，有什麼性質和特徵，而是直接通過眼睛去看，直接用鼻子去聞，就是在直接接觸這朵花的過程中感受到美。
三是愉悅性，人們的這種主觀的情感體驗，它所帶來的是一種愉悅的心情，感受到的是一種從未有過的喜悅、愜意、舒暢、傾倒、陶醉、滿足，甚至是「神魂顛倒」，我們經常講的「心曠神怡」、「心花怒放」、「如醉如痴」、「樂而忘返」等等都屬於這種情感。掘洞帶。
其次是審美聯想。審美聯想是在審美感受的基礎上實現的。所謂審美聯想，就是指審美主體從當前所感知的事物出發，通過回憶其他有關事物而引發的由乙個事物對另乙個事物聯想的心理活動。
審美聯想的實質就是在記憶的基礎上進行表象的再現、組合和改造，這一過程初看是從表象出發又回到表象，實際上是在更高一級基礎上的回覆，是審美鑑賞藉助於聯想和想象可以達到超越時空的限制，既取得感受上的相對自由，又取得更深、更高層次上的審美感受。審美聯想在審美活動中歷來佔有著極其重要的地位，在西方，許多美學家早就把他看作是顫州衡量藝術才能的重要尺度。馬克思。
就曾經說過，聯想、想象是「人類的高階屬性」
鑑賞散文從哪三個角度入手?
2樓：清平樂中秋
1 從選材的角度去鑑賞。
材料為中心服務，是任何文體都要遵循的。有利於中心的材料可潑墨如水，不利於中心的。
材料要惜墨如金。因而，材料的典型與否、新穎與否、恰當與否，是決定一篇文章成敗的關鍵。
還是以《六國論》為例，文中論述「弊在賂秦」及「不賂者以賂者喪」時使用的例證，都非常。
恰當地論證了觀點。
2 從表現手法的角度去鑑賞。
散文中，襯托、對比、象徵、託物言志、情景交融等手法的運用，可使文章內涵更為豐富，行文更具特色，表情達意更熟練、更深刻。因此，需注意散文的表現手法。
3 從表達方式的角度去鑑賞。
記敘、描寫、抒情、議論、說明是五種基本的語言表達方式，散文作為一種文學樣式。
因記人敘事、寫景抒情、哲理、政論、寓言等散文體的不同，表達方式又各有側重。但是，一。
篇散文中，一種表達方式貫穿始終的現象基本不存在。所以，從表達方式的角度鑑賞散文，主要看錶達方式是否能運用自如。如《六國論》，作者主要運用議論的方式闡述觀點，其中。
又間雜運用了敘事的寫法。議論記敘運用自如，使文章觀點鮮明、論證充分。
4 從內容方面去鑑賞。
散文分記人敘事類、寫景抒情類、政論、寓言類等內容，要根據不同的內容去鑑賞、去把握主旨。記人敘事類要注意人事之間的辯證關係，寫景抒情類要注意寫景的同時流露的情，政論性散文要抓住作者的觀點態度，寓言類要透過表面內容把握實質。總之，要根據散文的不同側重點去鑑賞。
梁衡提出散文美的三個層次
3樓：樂燕鈮
梁衡在為《梁衡理性散文選》寫的自序中說：「前些年，我曾寫過一篇文章，提出散文美的三個層次。第一層是描寫敘述的美，寫景、狀物、述事、傳播資訊、知識等，求的是準確、乾淨。
第二層是意境之美，即要寫出感覺、感情、美感。第三層是哲理之美，即要寫出新的思想。只要有新的思想，就有美答乎的魅力(當然，兼有其他的美更好)。
我們平時滑舉滲看報紙，讀社論，聽講話，大部分時候留下的印象不深，就是因為這些文章講話只到了傳遞資訊、決定、指示這一層，還沒有給人以新思想。而一篇文章或一篇講話中有了新思想的火花，便如閃電劃過夜空，你會有永久的記憶。一些古文名篇所以能留傳下來成為經典，除有藝術之美外，大都是因為它首先說出了一種前人沒有說出的新思想。
可以說裹藏在文章中的思想，是這些文章在人們頭腦裡代代繁殖的種籽。作為文學作品，如果三個層次都達到了便是不朽好文。
比如《岳陽樓記》，有洞庭湖景色的描寫之美，有作者由此引發的情感之美，而最後又推出作者獨自悟出的思想『先天下之憂而憂，後天下之樂而樂』，達到了一種哲理之美。這篇文章所以能流傳千古，氣貫百代，老實說，主要是因為這句信脊話，這乙個新思想。歷史老人將首先選擇那些有新思想，有新鮮藝術感的文章傳之後代，並根據其思想和藝術水平的程度決定它存留的時間。」
散文的三個特點
4樓：桐杏邇
散文的主要特點：
1.形散而神不散。
形散」主要是說散文取材十分廣泛自由，不受時間和空間的限制；表現手法不拘一格：可以敘述事件的發展，可以描寫人物形象，可以託物抒情，可以發表議論，而且作者可以根據內容需塌亮要自由調整、隨意變化。「神不散」主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達的主題必須明確而集中，無論散文的內容多麼廣泛，表現手法多麼靈活，無不為更好的表達主題服務。
為了做到形散而神不散，在選材上應注意材料與中心思想的內在聯絡，在結構上藉助一定的線索把材料貫穿成乙個有機整體，散文中常見的線索有：⑴以含有深刻意義或象徵意義的事物為線索；⑵以作品中的「我」來作線索，以「我」為線索，由於寫的都是「我」的所見所聞所思所感，侃侃而談，自由暢達，使讀者覺得更加真實可信、親切感人。
2.意境深邃，注重表現作者的生活感受，抒情性強，情感真摯。
作者藉助想象與聯想，由此及彼，由淺入深，由實而虛的依次寫來，可以融情於景、寄情於事、寓情於物、託物言志，表達作者的真情實感，實現物我的統一，展現出更深中輪遠的思想，使讀者領會更深的道理。
3.語言優美凝練，富於文采。
所謂優美，就是指散文的語言清新明麗，生動活潑，富於**感，行文如涓涓流水，叮咚有聲，如娓娓而談，情真意切。所謂凝練，是說散文的語言簡潔質樸，自然流暢，寥寥數語就可以描繪出生動的形象，勾勒出動人的場景，顯示出深遠的意境。散文力求寫景如在眼前，寫情沁人心脾。
散文素有「美文」之稱，它除了有精神的見解、優美的意境外，還有清新雋永、質樸無華的文采。經常讀一些好的團培寬散文，不僅可以豐富知識、開闊眼界，培養高尚的思想情操，還可以從中學習選材立意、謀篇佈局和遣詞造句的技巧，提高自己的語言表達能力。
從散文的手法來看有哪三大點的區分以及相對的意義有哪些？
5樓：漫閱科技
當代著名散文家秦牧的散文題材也極其廣泛，日月星辰、花鳥蟲魚、人情風物、名勝古蹟都是他的涉獵物件。散文作家的題材廣泛性是明顯的特點，人們閱讀才時時感到生活的多樣性。從散文的手法來看，雖然有抒情散文、敘事散文和議論散文的區分，但這種劃分只具有相對的意義液鋒，因為敘述、抒情和議論鄭埋做都是散文常用的手法，只不過在每篇作品裡有所側重而已。
事實上，抒情散文離不開敘述和議論，敘事散文也需要夾敘夾議，議論散文更要依靠敘述和抒情來增加文學色彩。喊衡。
英語鼻音是哪,英語三個鼻音是哪三個
m n 1 脣鼻音 m 脣位 自然閉合。舌位 自然閉合。音位 氣息從鼻腔流出。例子 mother，my，game，swim 2 前鼻音 n 脣位 自然張開。舌位 舌尖頂住上齒齦。音位 氣息從鼻腔流出。例子 now，sunshine，ten 3 後鼻音 脣位 嘴脣上下開啟。舌位 舌尖懸空。音位 氣息從...
傾聽的五個層次，傾聽的三個層次分別是什麼
傾聽過程中可以分為五種不同層次 第一種是拒絕傾聽或厭惡傾聽 第二種是假裝或聽而不聞 第三種是選擇性傾聽，只聽自己感興趣的內容 第四種是專注地傾聽，全注聽清每一句話。第五種是同理心傾聽，設身處地 感同身受地理解對方的意思，並通頭或體態反饋給對方，促進情感共鳴和交流。二 有效傾聽四個步驟。第一步 傾聽前...
家長可以從哪三個方面，解決孩子自尊心太強的問題？
自尊心超強 自卑的孩子，通常都是一味忍讓 委屈自己。但在他們的內心裡也通常存在著一顆 定時炸彈 一旦積累到一定程度 不小心被觸發，則有可能會表現出極強的攻擊性，做出出格的行為，造成較嚴重的後果。那麼，我們該怎麼辨別自家的孩子是否會存在自卑的傾向呢？以下幾個日常行為特點，可以為您一些參考 .非常在意別...