1樓：陡然丶心很痛
好好學習，天天向上！
2樓：網友
遵守校規靠自覺。
一、在學校裡，學生應該尊敬他人並友善待人。
二、協助保持學校環境的整潔和安全。
三、準時上課。
四、盡全力把功課做好，並準時交作業。
五、上課前，對著國旗宣讀誓言。(並非強迫性規定)
六、不可隨意觸碰他人或他人的財物。
七、午飯時，應該安靜且有禮貌地吃東西。吃完後把自己的餐盤餐桌整理乾淨。
八、除非得到老師的允許，否則不可把玩具和私人的體育用品帶到學校來。
九、不可帶糖果或口香糖到學校來。
十、不可帶滑板或滑輪到學校來。只有三到五年級的學生才能騎自行車上學。
十。一、基於安全考慮，只有在學校規定的範圍內才能跑動或玩耍。使用器材和玩遊戲時，應該遵守條規並秉持體育精神。
十。二、在集會上，學生應該有禮貌地靜聽演講者的發言。
在美國，雖然學校的校規對學生的許多舉止都有「明文規定」，但是老師多數也不會強制執行。老師都是按當時的情況和自己的判斷，來決定是否處罰學生，如何處罰。就以學生缺席為例，雖然校規要求學生交出有醫生證明的病假單，可是通常只要學生遞上簡短字條，老師都會充分信任學生，准許他們請假。
除非學生屢次無故缺席，老師們才會有所行動。
校方並不強制執行校規條例，但大多數學生還是相當自覺地遵守校規，並將在學校期間養成的良好習慣保持到離校以後。他們認為，在彈性制度下，自己更願意接受校規中的教誨，並將例如遵守秩序等要求變成了一種習慣。
校風比校規更重要的辯論
3樓：穿梭在空中的魚
在堯舜禹時代，家家夜不閉戶，不用怕東西被偷，為什麼不是因為有法律的制約，而是因為他們那個年代的社會風氣。在看看現在，在威嚴的法律面前又有多少人鋌而走險，又有多少人凌駕於法律之上，幹些見不得人的勾當？為什麼？
是因為法律制約不了他們麼？不是，是因為社會風氣的腐敗。社會尚且如此，何況學校呢。
校規可以讓我們不逃課，上課不睡覺，不看**，但是校規絕對沒有能力讓我們都認真學習，熱愛學習。可以放眼全國各個學校，校規都大同小異。但是為什麼學校有好有壞？
那是因為校風的不同。校風好，大家都不會去曠課，不會去睡覺，不會看**，而這時校規只是乙個擺設，因為大家都在學習，沒有人去注意他。如果校風不好呢。
大家都去曠課，無視校規。要校規又有何用。所以校風重要。
辯論：構建和諧校園校規比校風更重要!
4樓：網友
校規是法律，校風是環境。法律保護環境，環境利於法律的實施。
班級辯論賽：校規比文明重要
5樓：思鄉的魚
孟子說過 無規矩 不成方圓。
規，圓也；矩，方也。沒有規矩就不成方圓，規矩就是原則。」
生活裡哪來那麼多的文縐縐？規就是習，矩就是慣。習以為常，慣之以行，規矩就是習慣！」
沒有規矩不能成方圓」是句俗語，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。它本來來自木匠術語，「規」指的是圓規，木工幹活會碰到打製圓窗、圓門、圓桌、圓凳等工作，古代工匠就已知道用「規」畫圓了；「矩」也是木工用具，是指曲尺，所謂曲尺，並非彎曲之尺，而是一直一橫成直角的尺，是木匠打製方形門窗桌凳必備的角尺。順便說一下，現在常說的曲尺手槍，是因為它像木工使用的工具曲尺呢。
沒有規和矩，當然無法做成方形或圓形的東西，於是出現了那句俗語。不過，現在這俗語已不再是木工專用，而變成了人們泛指任何事情若無一定規則，便會出錯的告誡用語了。「規」和「矩」合併成乙個新詞，「規矩」可解作一定的法則、標準、規範或習慣。
方圓」不再指方形圓形東西，而指特定事物了。
如「不拿百姓一針一線，是紀律嚴明軍隊的老規矩。」「那個學校的沉重，很守規矩。」「公共場所、戲院、餐廳、公園等，不許帶寵物入內是人人皆知的老規矩。」
自從「規矩」成詞之後，又衍生出不少新詞語。「規規矩矩」指有禮貌守規矩、正當守法的樣子，或是辦事有次序；「循規蹈矩」和「規行矩步」都是指行動拘泥於舊準則，不敢稍有變動……「沒有規矩不成方圓」除了開始說的語意之外，還可做要辦成事業，先要備好工具解。
抱歉 這條訊息我知道的有點晚 在網上查詢一點 希望能幫到你。
6樓：小蘋蓋
你應該告訴老師，這給題目有些問題！
7樓：愛國憤青
你們的校規和文明有衝突？
辯論題目：校園環境靠嚴明的校規還是學生的自律？
8樓：網友
我提供些支援嚴明校規的例子：
例子1：叱詫商界的軍隊總裁們。
商界的那些風雲人物大致分為幾類，一些是非凡的技術天才，一種是卓越的職業經理人，其實還有獨樹一幟的一類人，就是軍隊出身的老總們。國內的，我知道的就有華為的任正非，萬科的王石等，國外的還有美國惠普公司創始人休利特和帕卡德等等。軍隊可謂社會里規矩最為嚴明的組織，那些老總在訪談裡，大都非常感嘆，都說軍隊生涯是他們人生的寶貴財富。
可以說，軍隊老總沒有職業經理人的專業性，也沒有技術天才們的行業資質，他們能夠在商界屹立不倒，靠的就是嚴格的紀律性和強大的執行力，這些東西全是軍隊鍛煉出來的。所以說，嚴格的規章制度，對於塑造學生的意志品質，約束行為，都是非常有益的。具體資料你自己到網上搜搜就可以了。
例子2：資訊**時代的學生自律能力堪憂。
這個例子會比較多，主要可以搜一些歐美國家的青少年問題。歐美國家一般教育非常寬鬆，而且資訊和網路都很發達，青少年們獲取各種魚龍混雜的資訊都很容易，因此反而引發了一系列的社會問題，例如吸毒，少女早孕，槍枝暴力等等。論點的大意就是：
青少年由於尚缺乏獨立思辨能力，思維容易受各方面的影響，如果不加以主動的約束，社會**網路就會很容易地傳達些不適合他們接收的資訊，對他們造成負面影響。具體可以去網上查一下：英國少女的驚人生育率，或是些美國的青少年犯罪等等。
9樓：憂璃語
當然靠學生自覺了，如果有嚴明的校規，學生卻無動於忠，那校規又有何意義？你說是吧。
10樓：水中珈藍
整天辯論這些類似先有蛋還是先有雞的問題有意思嗎。
11樓：申健柏
我認為應該是學生自律。
12樓：abc乙個亽
校規 我就是學生 知你者我也。
後天就要辯論賽了 請高手指點下「建立和諧校園，校規比校風更重要」
13樓：匿名使用者
校規是管理學生的基本方式，只有良好的校規做基礎，才能創造出好的校風。
學習主要靠自己與學習主要靠環境的辯論賽
14樓：網友
1.逆境中走出的天才和人才比比皆是，華羅庚，在比如中國共產黨和**紅軍，當時是什麼環境，都是靠自己摸索，靠自己努力才走向的勝利。
2.人才是學習的主體，所以就決定了學習是要靠自己，而不是靠環境。惡劣的環境也許不能生存，但是對於有思維能力的人來講，是不會影響學習的，只要你願意。
3.環境固然重要，有乙個好的學習環境固然對學習有幫助，無論是教師、教室、書本、學習氛圍都對學習有促進作用。但是這不是決定因素，為什麼在同樣的環境下，有學習好壞之分呢？
因為人，因為個人的毅力、愛好以及智力水平的差距所造成的，所以人學習主要是靠自己！而且好的環境是靠人去改變去維護的，環境的好壞也是人類不斷學習發展進步去逐漸創造的！所以歸根到底都是人的因素占主導地位！
辯論賽行為決定校規的陳詞
15樓：至少曾有我
好像沒明白您的問題，您的意思是要參加一場辯論賽？辯題是什麼，你是正方還是反方？
辯論賽正方辯題「校規越嚴，校風越好」應該怎麼立論？辯詞怎麼寫？
16樓：窘書生
這個問題，只能給你立論，辯詞自己寫。
校規，什麼學校呢？這個如果按照你們的觀點，小學，初中，高中，這些學校顯然校規可以嚴，大學以後可以松，為什麼呢？大學以後成年人了，制約他們的就是法律法規。所以，這點明確。
還有，明確你們的論點是，越嚴越好，什麼叫越嚴，就是可寬鬆想比，而小學，初高中顯然心智還不成熟，所以需要有嚴謹的校規來制約，明確，我們所說的是越嚴，而不是過嚴和太嚴，瞭解這個。。如果對方提到過嚴造成什麼後果（肯定會提到），你可是說我方只是和寬鬆校規相比的嚴，而不是過，任何事物過了都會照成不良後果，不應該把這歸為校規的罪（可以用歌詞表達出來）。
最後，沒什麼好說的了。。。辯題很簡單。。。很好打的。。。
切忌不要有政治立場，否則評委那邊會很難辦的。。。以前評委時上面交代，一旦涉及不正確的政治立場，一概判負）注意和諧。。。
辯論賽學習是靠方法還是靠拼,辯論會學習靠自己還是靠老師我們抽的是靠自己，求破題
反方觀點 bai 從小到大，du我們就開始依靠他律，從zhi牙牙學語到出口成dao章，其過程，專比依靠我們的父母和屬老師，現在，我們的任務是努力學習，在這期間，依然要依靠老師和家長的約束和剋制以提高自己。自古有句話，千里之堤，毀於蟻穴 那班級來說，在這個集體中，不可能每個人都能做到自律，那就需要老師...
男人掙錢是靠機會還是靠能力大小？
男人掙錢是靠機會還是靠能力大小，我覺得乙個男人要想掙錢，首先得有能力，如果你本身沒有什麼能力，是很難掙到錢的，當然，機會也很重要，如果在自身有能力賺錢的情況下，再加上機會，那就能掙到錢，假如若男人沒有能力，有機會也會讓機會錯過的，再說乙個人的好運氣不會總是有的，不是有句話，男人三分靠運氣，七分靠打拼...
床頭是靠西牆好，還是靠東牆好,床頭是靠東牆放好,還是靠西牆放好
主要還是看你家裡面的結構啦 1 床頭不與門在同面牆上 2 床頭上不要有窗 3 門不對床 4 床不對衛生間門 參考一下吧 床頭是靠東牆放好,還是靠西牆放好?主要還是看你家裡面的結構啦 1 床頭不與門在同面牆上 2 床頭上不要有窗 3 門不對床 4 床不對衛生間門 參考一下吧 靠東邊方好，冬天不冷，夏天...